第七章第一节日本

1 课 堂 教 学 设 计 课题 第七章 第一节 日本 授课时数 2 日期 课 型 新 授 设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分 析 日本是个重要的国家 也是每年会考的重点 教材主要介绍日本的 自然环境和经济特点 在自然条件方面 教材主要强调了日本的地理位 置 多火山 地震的原因 在经济方面 教材主要强调了日本的加工贸 易 大量进口原料 出口工业制成品的原因 知识 与 技能 1 学生通过阅读地图能把握日本的地理位置 领土组成 能 利用板块构造学说解释日本多火山 地震的原因 2 学生通过日本的经济资料 可以了解日本的经济特点及原 因 过程 与 方法 1 安排学生课前预习 收集资料 2 引导学生阅读地图 分析地图 教 学 目 标 情感 态度 价值 观 1 通过学习中国与日本的地理位置关系 引导学生培养健康 的国家关系观 2 通过学习日本发达的加工贸易经济 引导学生借鉴他国的 经济发展手段 2 学习 者 特征 分析 教学 重点 1 日本的地理位置 多火山 地震的原因 2 日本发达的加工贸易经济 难点 日本的加工贸易 大量进口原料 出口工业制成品的原 因 教 学 分 析 教学 难点 解决 办法 1 引导学生分析日本的经济图表 2 用生活中的实例说明 教学 策略 1 引导学生反复读图 掌握地理事物的分布 2 安排课堂练习 学生边学边练 3 复习相关知识点 温故而知新 教学 资源 1 教材 2 地图 3 地理练习册 板 书 设 计 第一节 日本 一 自然条件 1 地理位置 东亚岛国 2 领土组成 四大岛 周围小岛 周围海域 3 多火山 地震 板块的交界处 二 经济条件 3 进口 教 学 过 程 教学环节及 教学内容 教师活动学生活动批 注 一创设情景 导入新课 1 设置话题 说 说你们认识的日本 2 转折 今天 我们来学习日本 1 聆听 并朗读 标题 初步了解本节内 容 二讲授新课 自 然 条 件 1 安排学生读图 7 1 和地图 引导学 生确定日本在世界中 的位置和在亚洲的位 置 2 安排学生读图 7 2 和对比读图 6 9 引导学生确定日本在 世界中的纬度范围 经度范围 五带范围 气候类型并讲解气候 特点 3 安排学生读图 7 2 要求学生在图上 找出北海道 本州 九州和四国岛 找出 1 综合读图 确定日本在世界中 的位置 2 对比读图 确定日本的经纬度 范围 3 读图 找出地理事物 确 定日本的海陆位置 找 出日本有名的城市及海 域 低价 初级产品 高价 工业制成品 出口 4 第一课时 琉球群岛 宗谷海峡 朝鲜海峡 濑户内海 东京湾 日本海 太 平洋 东海 并确定 日本的海陆位置 4 让学生观察日 本的富士山 观察六 大板块的分布图 设 置问题 日本为什么 多火山 地震 火山 可以给人类带来灾难 但在非活动期间 能 过给人类造福吗 4 思考 讨论 回答问题 三讲授新课 发 达 的 加 工 1 安排学生读图 7 9 日本主要工业原 料的来源 图 7 10 日本进口的主要原料 的百分比 引导学生 分析日本的工业原料 为何绝大部分需要进 口 2 安排学生读图 7 11 日本主要产品 的输出地 图 7 12 日 本主要产品占世界的 百分比 引导学生分 析日本的产品输出地 和产品的科技含量 3 安排学生读图 1 分析日本的经 济资料图 了解日本进 口的工业原料情况 2 学生分析图表 了解日本出口的产品的 种类及市场 5 贸 易 第二课时 7 13 日本的太平洋 沿岸的工业带 要求 学生找出日本五大工 业区及主要的工业城 市 并引导学生分析 日本工业主要集中在 太平洋沿岸和濑户内 海沿岸的主要原因 4 安排学生课堂 交流活动 日本经济对外依 赖严重 会对日本经 济带来哪些影响 谈 谈你的看法 3 读图 找出日本五大工业 区及主要的工业城市 分析日本工业分布的特 点及主要原因 4 学生积极讨论 回答问题 四讲授新课 东 西 兼 容 的 文 化 观察书上 P22 页 的几幅图片 交流讨 论 日本文化的特点 日本民族结构单 一 大和民族占绝对 优势 和服 茶道都源 于中国唐朝 兼容东西方的文 化 学生自由说出自己 对日本文化的了解 总结日本文化的特 点 东西兼容 1 引导学生总结 本节内容 1 根