少先队工作总结——进一步加强和改进德育工作提高了辅导员队伍

少先队工作总结少先队工作总结 进一步加强和改进德育工进一步加强和改进德育工 作 提高了辅导员队伍作 提高了辅导员队伍 少先队工作总结 本学期我校党的十六大精神为指导 全面贯彻全国少工委 四届四次全委会工作要求 坚持体验教育思想 帮助少年儿童 树立民族精神 提高道德修养 锻炼实践能力 强化少先队的 德育功能 培养少年儿童具有以真实化人格品质为特征的基本 道德素养 一 进一步加强和改进德育工作 提高了辅导员队一 进一步加强和改进德育工作 提高了辅导员队 伍的整体素质 伍的整体素质 利用业务学习和班主任工作例会 组织 全体教师认真学 习 深刻领会 全面贯彻全国少工委四届四次全委会工作要求 通过集体学和自学达到四个人人明白和四个人人主动 即 人人明白 坚持把德育 工作摆在素质教育的首要位置 个个 主动将 思想政治素质是最重要的素质 落实到教育教学的各个 环节 人人明白 新形势下要加强德育工作的针对性和实效性 提高德育效果 个个主动 结合学生身心发展的特点 加 强科学研究 努力探索德育工作的新途径 人人明白 学 生的德育工作要与家庭教育 社区教育紧密结合 个个主 动 研究如何加强和改进德育工作的措施及努力拓展德育工作 的渠道 人人明白 新形势下进一步搞好小学德育工作的紧 迫感和责任感 个个主动 提高师德修养 热爱教育事业 热爱学生 教书育人 为人师表 二 积极开展各项活动 深化少先队素质教育 二 积极开展各项活动 深化少先队素质教育 1 1 良好的行为道德 在体验中形成 良好的行为道德 在体验中形成 水滴 石穿 良好的思想道德的形成不能一蹴而就 需要在生活中点 滴积累 逐步养成 发生在孩子身边的人和事 往往对他们的 影响更为直接 具体 让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的 真 善 美 在点滴小事中培养良好的品德 激发美好的情感 是体验教育的功能所在 在开学初的日子里 着力于加强学生 的日常行为规范的训练 使学生尽快融入新学期的校园生活中 来 2 2 实践的能力 在体验中强化实践的能力 在体验中强化 素质教 育的核心是培养全面发展的一代新人 练就一双勤巧的手 实践出真知 这是少先队教育一贯倡导的思想 为 了提高队员的多方面能力 少先队努力建设 红领巾广播室 让它不仅丰富了校园的文化生活 而且使一批批小队员体验到 了当播音员的感受 在 12 月 27 日的元旦汇演中 他们有的还 当上了小主持人 体验了一回当主持人的感觉 多方面的能力 正在一步步养成 另外 根据社会需要 少先队有目的 有计 划的培养队员们的劳动习惯 传授必要的劳动知识和劳动技能 注意拓展劳动体验的内容 以生产劳动 家务劳动 公益劳动 自我劳动等几方面入手 在校园里还坚持每天 三扫两检 制度 组织队员开展各种劳动体验活动 如家庭劳动岗位考核等 使 队员在自我服务 自我教育 自我展示中体验苦与乐 失败与 成功 在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果 3 3 以重大节日为契机 开展体验活动 本学期我校利用 3 月 12 日植树节 4 月 20 日爱鸟日 6 月 5 日世界环境日等重大节日 积极开展全校性的主题教育宣 传和实践活动 组织学生开展植树 护树活动 组织学生倡议 保护有益动物 组织学生参加市征文比赛 参加滨湖区第一届 惜土杯 征文比赛 提高了学生的环境意识 既培养了学生 良好的环境行为 又规范了学生的日常行为习惯 开展 学习 关心 我行动 主题教育活动 4 4 围绕 人与自然 人与人 人与社会 人与自 我 开展 关心他人 关心环境 关心自我 系列活动 如在围 绕 人与自然 活动中开展 校园环境美金点字 活动 志愿做一 周学校护绿保洁工 围绕 关心自我 活动中以 养成道德好习 惯 为重点 开展 小公民在行动系列活动 调查校园不安全行 为 告别校园不文明行为 组织安全自护小讨论 在 非典 期 间开展网上大讨论 并举办了大型 义卖 拍卖会 所得款项 用于支持防 非典 三 继续做好少先队常规工作 促使自身建设上新三 继续做好少先队常规工作 促使自身建设上新 台阶台阶 一学期来 我校坚持做好少先队的各项常规工作 促使 少先队组织充满活力 坚持规范的升旗仪式 每周一全体师生肃立在庄严的 五星红旗下 在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话 使学生受 到了一次又一次的教育 坚持 文明班评比 和 班星 校星评比 制度 成立红 领巾值勤岗 检查督促队员的一言一行 检查校园的洁 齐 美 使校园 文明之花 常开 坚持 中队黑板报评比 制度 由学生自己组稿 版面 设计 书写 每月评比一次 既起到了宣传教育作用 更培养 了学生的能力 坚持 主题队会观摩 制度 主题队会是展示学生活动 成果的场所 是锻炼学生能力的舞台 本学期我校对一 三 五年级各中队的主题队会观摩 坚持每周制作一辑红领巾电视节目 紧扣学生生活实 际 围绕学生关心的学习和生活 通过拍 放电视节目的过程 促使学生自我教育 帮助学生树立正确的观点 培养学生道德 情感 指导学生道德行为 增强了学生生活自理能力 我校的 红领巾电视台自创办之日起 就树立了学生为主体 教师做参 谋的思想 在电视节目制作演播中 我们放手让学生自己写稿 组稿 自己确定形式和方法 让他们去 临场发挥 充分发挥 学生自治意识 引导学生积极参与管理 教师则从中引导 点 拨 起到参谋作用 通过一段时间培养 初步形成了校园电视 台的小记者