高中物理《功和能》教案4 鲁科版必修2

用心 爱心 专心1 功和能功和能 本节教材分析 本节讲述功和能之间的关系 属于过渡性的一节 目的在于阐述本章的基本线索 使学生知道如何定量地研究机械能 为后面两节定量地讲述能和重力势能做好准备 在本节的教学中 要结合初中学过的知识 通过实例使学生理解做功的过程是能量转化的 过程 做了多少功 就有多少能量发生转化 功是能量转化的量度 知道了功和能的这种 关系 就可以通过做功的多少 定量地研究能量及其转化的问题 但是对于功和能的关系 的认识要有一个过程 要通过本章的学习以及今后的学习 使学生逐步加深体会 这一节 只要求有个初步理解就可以了 教学目标 一 知识目标 1 知道能量的定义 知道对应于不同的运动形式具有不同的能量 2 知道物体能够对外做功是因为物体具有能量 3 理解功是能量转化的量度 4 理解不同能量之间的转化 知道转化中总能量守恒 二 能力目标 1 能从能量转化的角度来分析物体的运动 解决有关能量问题 2 知道功和能之间的区别和联系 三 德育目标 通过学习功和能之间的关系 使学生了解事物之间是相互联系的 并学会从功能角 度去探索自然规律 教学重点 1 理解功和能的关系 2 知道能量的转化用做功来量度 教学难点 在具体的问题中如何得到能量的具体转化情况 并用做功来定量地反映这种转化 教学方法 实验法 举例法 教学用具 投影片 CAI 课件 教学过程 首先用投影片出示本节课的学习目标 1 理解功和能的关系 2 知道能量的转化用功来量度 学习目标完成过程 一 复习导入 1 初中我们学过能量守恒定律 同学们回忆一下该定律的内容 能量既不会消灭 也不会 创生 它只会从一种形式转化为其他形式 或者从一个物体转移到另一个物体 而在转化 和转移过程中 能的总量保持不变 2 引入 初中我们已初步学会功和能的有关知识 对功和能有了一个简单的认识 并能定性地分析 某些物理现象 本节课 我们进一步来研究能的基本知识以及功和能的关系 二 新课教学 一 能的概念 用心 爱心 专心2 1 用多媒体展示下列物理情景 并把四幅图对比在同一画面上 流动的河水冲走小石块 飞行的子弹穿过木板 自由下落的重物在地上砸了一个坑 压缩的弹簧把物体弹出去 2 分析概括图片中流动的河水 飞行的子弹 下落的重物 压缩的弹簧都各自对物体做了 功 3 总结 一个物体能够对外做功 则这个物体具有能 板书 4 同学们结合生活 举些物体具有能量的例子 张紧的弓能够做功 所以它具有能 电动机通电后能够做功 它具有能 打夯机能做功 它具有能 流动的空气能做功 它具有能 5 结合学生所举的例子总结 物质的不同运动形式对应着不同的能 例如 有形变的弹簧 具有弹性势能 流动的空气具有动能等 6 演示 把弹簧固定在铁架台上 下端挂一物体 用力向下拉物体 使弹簧伸长后释放 物体将向上运动 分析 拉下物体 弹簧发生弹性形变具有弹性势能 松手释放后 弹簧缩短 对物体做功使物体具有了动能 同时弹簧的弹性势能减小 即把 弹性势能转化为动能 总结 各种不同形式的能量可以相互转化 而且在转化过程中守恒 7 用多媒体展示几种现象 学生分析能量的转化情况 水冲击水轮发电机发电 机械能 电能 太阳出来 照耀森林 太阳能 生物能 傍晚 电灯亮了 电能 光能 内能 过渡引言 上边我们分析了几个能量转化过程 并且在能量转化过程中与之紧密相关的是 做功 那么 功和能之间到底有什么关系呢 二 功和能的关系 1 用多媒体展示下边几个过程 人拉重物在光滑水平面上由静止而运动 在水力发电厂中 水流冲击水轮机 带动水轮机转动 火车在铁路上前进 2 师生共同分析 中人对重物做功的过程中 人的生物能转化为物体的动能 在水力发电厂中 水流对水流机冲击 带动水轮机转动 从而带动发电机转动而做功 水 流的机械能转化为电能 火车前进而做功 把油和煤的化学能转化为内能 又把内能转化为火车的机械能 在上述过程中 发生了能量转化 且都伴随着做功过程并板书 做功使不同形式的能量发 生转化 过渡 那么在能量转化中 能量的转化和所做的功之间有什么关系呢 3 举例说明 举重运动员把重物举起来 对重物做了功 重物的重力势能增加 同时 运动员消耗了 体内的化学能 且运动员做了多少功 就有多少化学能转化为重力势能 被压缩的弹簧放开时把一个小球弹出去小球的动能增加 同时弹簧的弹性势能减小 且 用心 爱心 专心3 弹簧对小球做了多少功 就有多少化学能转化为重力势能 类似的例子还很多 归纳得到 做了多少功 就有多少能量发生转化 板书 功是能量转 化的量度 过渡 通过上述分析 功和能之间有着密切的联系 那么 它们之间有什么不同呢 4 老师概括功和能的不同 功是和物体的运动过程有关的物理量 是一个过程量 能是和物体的运动状态有关的物 理量 是一个状态量 做功可以使物体具有的能量发生变化 而且物体能量变化的大小是用做功的多少来量度 的 但功和能不能相互转化 三 巩固练习 1 关于功和能 下列说法正确的是 A 功就是能 功可以转化为能 B 做功越大 物体的能越大 C 能量转化中 做的功越多 能量转化越多 D 功是物体能量的量度 2 运动员将质量为 150 kg 的杠铃举高 2 米 运动员做了多少功 有多少化学能转化为杠铃的重力势