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精品文档 1欢迎下载 两 三位数除以两位数 试商 个性化教案 姓名四同年级四年级课时第 2 节 任课老师科目数学时间日期2016 年 9 月 16 日 教学目的 1 让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程 初步掌握用 四舍 五入 法试商的方法 会用这两种试商法进行有关的笔 算 在学习活动中感受数学与生活的密切联系 2 初步培养学生的创新意识 教学重难点 教学重点 掌握用 四舍 五入 的试商方法并能正确地进行计算 教学难点 试商方法和调商的方法 教学大纲及内容备注 教学内容 教学内容 一 巩固旧知 讲解上节课未讲完的相关知识点 并根据孩子 的作业适时调整上课的内容 知识概述 知识概述 算式谜是一种有趣的数学问题 它就是给出一些运算的式 子 根据推理找出式中字母或汉字等代表的是什么数字的数学 问题 这类问题难度大 而且解题的技巧性较强 我们知道 解决算式谜问题的关键是找到一个 突破口 这些突破口往往隐藏在一些有特征的部位 如 数的倍数多 少 数的奇偶性 四则运算的规定 两数乘积的个位数字的特 征等等 有些时候 为了确定要求的数 可以采用猜测 估计的 方法逐个实验 教学过程教学过程 常用计算规律 常用计算规律 5 和奇数相乘 积的末尾一定是 5 5 和偶 数相乘 积的末尾一定是 0 0 乘任何数都得 0 1 乘任 何数还得原数 例题 例题 在 里填上适当的数字 使算式成立 3 反馈演练 在下面算式的 里填上适当的数字 使算式成立 7 0 4 5 4 精品文档 2欢迎下载 1 2 2 2 2 例题例题 在空格里填上适当的数字 使算式成立 反馈演练 在空格中填上合适的数字 使竖式成立 1 4 6 3 2 精品文档 3欢迎下载 2 例题例题 下面算式中的相同的字母代表相同的数字 不同的字母 代表不同的数字 问A B C D E 各代表什么数 字 A B C D E A E E E E E E 反馈演练 A B C D 4 D C B A 巩固提高巩固提高 1 在空格中 填上合适的数字 使式子成立 2 在下面除法竖式的空格中填上一个合适的数 使算式成 精品文档 4欢迎下载 立 作业 选做 1 在下面的空格里填上连续数 720 240 2 2 在空格中 填上合适的数字 使式子成立 3 下面的每个汉字各代表数字几 精品文档 5欢迎下载 课后作业 教师寄语 精品文档 6欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载
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