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第 1 页 共 3 页 131131 口语交际口语交际 习作三教案二教学反思习作三教案二教学反思 学习目标 提高学生表达 应对 倾听 提问等语言能力 运用本单元学习的说明方法 学习写一篇说明 性文章 课前准备 每人准备一两件 小商品 可以是吃的 玩的 用的 也可以带产品说明书 教学过程 第一课时 口语交际 一 激发兴趣 今天同学们带来了很多 小商品 你想让你手 中的物品也得到别人的喜爱 让别人心甘情愿地把他 买下来吗 那我们今天就试着做一名 小小推销员 二 精心准备 熟悉 商品 对你的 商品 进行全面了解 从外观 规格 用途 使用方法以及价格等方面 做 到心中有数 第 2 页 共 3 页 找出产品最能打动人的地方 准备做精彩的描 述 面对 顾客 你用怎样的表情 怎样的语气 怎样的语言推销你的商品 请做好充分的准备 思考 顾客 针对产品会提出哪些质疑 你将 如何解答 三 小组试买 在小组中试着推销你的商品 让同学们针对你 推销产品的内容 语言 语气 表情提出中肯的建议 认真聆听同学们的建议 合理采纳 四 班级特卖场 每组选出最优秀的 推销员 推销自己的产 品 顾客 认真聆听 推销员 的介绍 对产品 提出质疑 耐心 机智地回答 顾客 的问题 抱着既对 消费者负责 又对产品负责的态度 五 总结 评出最佳 推销员 你认为怎样才能够做一名优秀的 推销员 第二课时 习作 第 3 页 共 3 页 一 确定习作内容 默读本次习作的要求 和同学交流一下 确定习作内容 二 作文指导 怎样写说明文 回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不 同 写说明文常用的方法有哪些 你准备从哪些方面介绍物品 用上哪些说明方 法 可以适当运用一些资料 但不要大量抄录 三 自主习作 老师巡回指导 四 相互修改 完善习作 内容概括 这篇介绍了关
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