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文档简介
班级班级管理经验交流材料 作为一名教师 要心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地 耕耘 播洒希望的种子 期待收获的明天 众所周知 班级是学生学习和生活的集体 班集体会影响学生 的人格形成 正确的的班级舆论 科学 民主的班级管理作风对学 生的身心发展是有利的 因此在班级管理中 我始终遵循 以新课 改理念为指导 依据学校工作计划 加强学习 坚持以德育为核心 以教学为中心 坚持以 课内渗透 为主题 课外延伸 为增长 点 指导思想 重点做了以下几方面的工作 一 培养班主任的得力助手 建立一个团结 有效的班委会 大家都知道一个好的班级的建设仅靠班主任一个人是不可能 这要靠全班同学的努力 特别是有一个团结得力的班委会 作为七 年级的班主任认真培养一个积极干事 内部团结的 高效的班委会 尤其重要 一个好的班干部 就是班主任的一个得力助手 选用好 班团干部 不仅能使自己从繁忙的班级事务中解脱出来 而且可培 养学生独立工作的能力 如我在以前的班主任工作中 指定班干部 个别的不仅不想工作 而且处处表现出自私性 不仅管理不好别人 而且连自己也管不住 在同学中失去了威信 针对这一情况 这次 我就广泛听取学生意见 运用民主方式 让学生们参加竞选 然后 根据竞选人演说 结合近段时间的表现 实行无记名投票表决 当 选者需做就职演说 这样选出的班委一方面个人乐意干 有一定的 能力 另一方面同学们信任 有号召力 当选者通过就职演说自我 加压 大家监督 不称职者随时更换 学生中表现突出的可通过定 期或不定期的竞选活动 向现任的班委成员挑战 让他们加入到班 委中 这样使班委永远充满活力和生机 同时又锻炼了学生们的胆 量 培养了学生的能力 另外我还定期召开班干部会议 总结前阶 段的工作 并以肯定 布置下阶段工作 并随时随地指导他们的工 作 多给帮助与指导 多给精神上的鼓励 二 让学生全员参与管理班级 树立主人翁地位 在班级中设立值日班长是非常重要的一个措施 以前值日班长 是由班干部担任 结果效果不是很好 后来改由学生轮流担任 每 天一人 班级一天的工作全部由值日班长来完成 并要求写好 班 长日记 这样唤起了全体学生强烈的自信心和荣誉感 班级管理 从此揭开了崭新的一页 全体同学真正担负起了管理班级的职责 全班同学每天轮流成为值日班长 为学生的自我管理提供了平 台 班级的荣誉不再是一句空洞的说教 值日班长制也调动了学生 管理班级的热情 做一天的班长 对学生与其说是一个尝试 倒不 如说是一种考验 今天我是班长 我只能做一天的班长 班级的荣 誉不能坏在我手上 同学们做得格外认真 都想给别的同学留下一 个好的印象 都想把自己最好的一面展示给大家 一次机会感觉得 不过瘾 都期待第二次会做得更好 学生也从中学会了理解和尊重 别人 值日班长促进了同学间相互理解和信任 促进了同学对集体 的关心和爱护 学生把自己的行为与班级的荣誉紧密联系在一起 学生责任感明显加强 值日班长的实行是树立学生主人翁地位的重 要手段 三 在班级管理中 把自己当做班级中的一员 以身作则 为 人师表 孔子早在两千年前就说过 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 就是说教师要努力给学生作出榜样 这是做好工作的 前提 榜样的力量是无穷的 否则就失去了说服力 一名班主任要 不断地加强自身的品德知识修养 要注意自己的言行 以自己的人 格魅力来影响学生 凡是要求学生做到的 自己首先做到 而且要 比学生做得更好 如自己从不迟到 早退 坚持每一节课都认真对 待 善始善终 不应付 坚持跟课间操与自习 不做与工作无关的 事情 大清扫时 亲自动手和学生一起干 一段时间下来 我所带 的班内形成了一种积极向上的良好风气 四 把内心的爱洒向每一位学生 爱学生是全方位的 包括学生的学习 生活的方面 包括优等 生 中等生 后进生 家庭富足的 贫困的 通常情况下优等生 富裕生 关系生赢得教师的爱比较多 而后进生 贫困生往往被遗 忘在爱的角落 作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都 普洒爱的雨露 特别是后进生和贫困生更需要我们的爱 我们要平 等地给班级学生以爱心 只有这样我们才能更好地开展班主任工作 近二十年的班主任工作经验让我深深懂得 爱学生首先要了解学生 了解他们背后的故事 因此每接手一批学生 在学期初 我都对学 生进行全面家访 并建立专门的家庭联系卡和家庭档案 然后对症 下药 让学生从爱中寻求前进的力量 从爱中汲取精神的营养 同 时利用业余时间学习魏书生 任小艾等名师的班主任管理理念 丰 富自己的管理经验 以便更好地指导自己的班级管理 通过学习 我深知 教孩子做人 还要关注学生的心灵成长 现在离婚现象比 较多 如何对待这些特殊的群体呢 我想作为老师应用自己博大的 爱 温暖的怀抱容纳着这些受伤的孩子 抚慰着他们创伤的心灵 五 关注学生的能力培养 先天不足后天可补 能力不足勤奋可补 学生能力的发展 也是我们应该关注的 作为一名教师 不放弃任何一名学生应该 是最基本的原则 我是这样想的 也是这样做的 为了给学生更多的锻炼机会 让人人都能参与到班级管理中来 尝试让人人都担任一个角色 大班长 小班长 学习委员 桌长 值周长 学生们对自己的工作都很尽责 每周的班 会课 让学生探讨班会的主题 让学生推荐主持人 组织学生自己 来设计班会版面 在这些活动中 学生收获更多的是能力的培养 与锻炼 六 积极取得课任教师的协助与家长的支持 有力地推动了班 级工作的顺利开展 班级工作光靠班主任一人 显得力不从心 因此 取得其他课 任教师的配合 协助 班级才有起色 有特色 家庭教育的好坏 也直接影响到学校教育的成败 因此 每学期都要召开几次班级教 导会和家长会 加强与课任教师的联系 多角度地了解学生 共商 治班良策 我还经常进行家访 与家长共同探讨对其子女的教育问 题 在家长的大力的支持下 学生们的学习目的
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