语文资料（wl）

中考现代文复习资料大全 一 仔细审题 多想想题目到底要你答什么 内容 怎样答 形式 一般题读一 两遍 难度题必须 读三 四遍 二 用好草稿 用草稿的目的在于反复修改 力臻完美 三 认真书写 工整规范 一目了然 清晰美观 百看不厌 语文阅读分析常用名词 一 表达方式 记叙 描写 抒情 议论 说明 二 修辞手法 比喻 拟人 排比 夸张 反复 借代 反问 设问 引用 对比 常见写作方法 表现手法 联想 想像 象征 比较 对比 衬托 烘托 反衬 先抑后扬 以小见大 托物言志 借物喻理 借物喻人 借景抒情 情景交融 语言特色评价用词 准确 严密 生动 形象 深入浅出 通俗易懂 语言简练 简洁明了 言简意赅 富有感染力 节奏感 强 委婉含蓄 意味深长 发人深省 寓意深刻 引发阅读兴趣 说理透彻 有说服力 语句在文章内容方面的作用 渲染气氛 烘托人物形象 或人物感情 点明中心 揭示主旨 突出 主题 深化中心 语句在文章篇章结构上的作用 总起全文 引起下文 打下伏笔 作铺垫 承上启下 过渡 前后照应 首尾呼应 总结全文 点题 推动情节发展 古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧 技法点拨 一 古代诗歌鉴赏的快速解题 一 诗歌主题的快速把握 1 看背景 2 看体裁 抒情诗要注意把握诗人在诗歌中传达出来的情感 如果是哲理诗 概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理 3 看技法 从诗歌的技法入手 有时也能迅速地把握诗歌的主题 例如 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 此诗采用的写法 一为用典 朱雀桥 乌衣巷 为东晋的繁华之地 王谢 为东晋权贵豪门 一为借景抒 情 野草花 夕阳斜 这些景物让人联想到萧条衰败 旧时的堂前燕 目睹了王谢家族的富贵荣华 现 在只能飞入寻常百姓家 从技法入手 可以在字里行间感受到诗人昔盛今衰的王朝悲歌 在这首诗中 诗 人很可能就在感叹唐王朝的衰败 4 看意象 意象 作品中所写之 景 所咏之 物 即为客观之 象 借景所抒之 情 咏物所言之 志 即为主观之 意 象 与 意 的完美结合 就是 意象 它既是现实生活的写照 又是诗人审美创造的结晶和情感意念 的载体 意象是融入了主观情意的客观物象 或是借助客观物象表现的主观情意 如 梅 就带上了清芳高 洁 傲雪凌霜的意趣 从诗歌的意象入手 往往能够迅速地把握主题诗歌的阅读鉴赏 必须以解读诗歌的意象为突破口 以熟知 诗歌意象为突破点 学生在古诗鉴赏备考中 应熟知一些常见意象的寓意 5 看关键语言 标题 结句 诗眼 古诗中的关键语言 例如 标题 结句和其他一些表明诗眼的词句 往往直接透露出诗歌主题的信息 请 看下面几首诗 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 从标题中的 秋思 和诗句中的 家书 即可得知该诗表达了对家乡的思念之情 二 诗歌技法的快速把握 1 要牢固 准确地掌握古代诗歌常用的技法 比如 词法 句法 修辞手段 表现手法 下面 侧重谈谈古代诗歌中常用的表现手法 托物言志 托 寄托 借助 物 客观事物 言 表达 志 志向 志愿 思想 情感 哲理 等等 简单地说 托 物言志 就是借助具体外物来表达自己的思想情感 用典 古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感 这就叫作用典 借景抒情 一切景语皆情语 是否情景交融 是判断古典诗歌有无意境的重要标志 借景抒情 是古典诗歌常用 的手法 比如马致远的 秋思 句句是写景 句句又是抒情 情和景高度的统一起来 直接抒情和间接抒情 直接抒发自己的感情 就是直接抒情 也叫直抒胸臆 通过对某些事物 某个问题等的叙述 描写或议论 含蓄地抒发自己的感情 就是间接抒情 衬托 利用事物间近似或对立的条件 以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法 利用事物的近似条件来衬 托一事物 称正衬 利用事物的对立条件来衬托一事物 称反衬 例如 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸 危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 名岂文章著 官应老病休 飘飘何所似 天地一沙鸥 诗中以 星垂平野阔 月涌大江流 的壮阔景象 来衬托 细草微风岸 危樯独夜舟 所营造的的冷寂 孤独 艺术氛围 虚写和实写 虚写 不是写眼前的实景 而是写想象中的景象 实写 恰好与之相反 对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起 相互比较 运用对比 或使对立事物的矛盾鲜 明突出 揭示本质 给人深刻启示 或使事物对立的两个方面互相映衬 相得益彰 给人深刻印象 3 鉴赏技法时 如果没有规定角度 应选择作品最为突出的 自己最有把握的角度切入 二 古代诗歌 的规范答题 一 答题的要求 1 符合题目的要求 2 符合诗歌鉴赏的要求 二 答题的角度 1 题目开口面小的 按规定的角度切入 2 题目开口面大 可自选角度切入 三 答题的格式 1 先观点后理由 解题时先表明观点 再陈述理由 2 先分后总式 答题时 先分说后总说 3 先总后分式 答题时 先总说后分说 4 分点作答式 答题时 分成几点 列出答案 中考议论文阅读答题技巧 1 论点 证明什么 论点应该是作者看法的完整表述 在形式上是个完整的简洁明确的句子 从全文看 它必能统摄全文 表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句 是明确的表态性的句子 A 把握文章的论点 中心论点只有一个 统帅分论点 明确 分论点可有 N 个 补充和证明中心论点 方法 从位置上找 如标题 开篇 中间 结尾 分析文章的论据 可用于检验预想的论点是 否恰当 摘录法 只有分论点 而无中心论点 B 分析论点是怎样提出的 摆事实讲道理后归结论点 开门见山 提出中心论点 针对生活中存在的现象 提出论题 通过分析论述 归结出中心论点 叙述作者的一段经历后 归结出中心论点 作者从故事中提出问题 然后一步步分析推论 最后得出结论 提出中心论点 2 论据 用什么证明 论据的类型 事实论据 举例后要总结 概述论据要紧扣论点 道理论据 引用名言要分析 论据要真实 可靠 典型 学科 国别 古今等 次序安排 照应论点 判断论据能否证明论点 补充论据 要能证明论点 3 论证 怎样证明 论证方法 须为四个字 举例论证 例证法 事实论据 记叙 道理论证 引证法和说理 道理论据 议论 对比论证 其本身也可以是举例论证和道理论证 比喻论证比喻 在说明文中为打比方 散文中为比喻 分析论证过程 论点是怎样提出的 论点是怎样被证明的 用了哪些道理和事实 是否有正反两面的分析说理 联系全文的结构 是否有总结 论证的完整性 答 使论证更加全面完整 避免产生误解 分析论证的作用 证明该段的论点 4 议论文的结构 一般形式 引论 提出问题 本论 分析问题 结论 解决问题 类型 并列式 总分总式 总分式 分总式 递进式 5 议论文的语言 严密 修饰性 限制性的语言的运用 生动 成语 各种修辞手法的运用 词序 从生活逻辑和上下文的照应上判断 句序 关联词语的使用 特别要注意递进关系 6 驳论文的阅读 作者要批驳的错误观点是什么 作者是怎样进行批驳的 用了那些道理和论据 由此 作者树立的正确的观点是什么 7 常见考点 议论文的论点考点 第一 分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法 即分清论题和论点 第二 注意论点在文中的位置 1 在文章的开头 这就是所谓开宗明义 开门见山的写法 2 在 文章结尾 就是所谓归纳全文 篇末点题 揭示中心的写法 这种写法在明确表达论点时大多有 所以 总之 因此 总而言之 归根结底等总结性的词语 第三 分清中心论点和分论点 分论一般位于段首或有标志性词语 首先 其次 第三等 第四 要注意论点的表述形式 有时题目就是中心论点 一篇议论文只有一个中心论点 第五 通过论据来反推论点 论据是为证明论点服务的 分析论据可以看出它证明什么 肯定什么 支 持什么 这就是论点 议论文的论据考点 论据是论点立足的根据 一般全为事实论据和道理论据 1 用事实作论据 事例必须真实可靠 有典型意义 能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系 作 文库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分 议论文中 对所举事例的叙述要简明扼要 突出与论点 有直接关系的部分 明确论据时 不仅要知道文中哪些地方用了事实论据 还要会概括事实论据 概括 时 要做到准确 必须依据论点将论据本质特点把握住 然后用确切的语言进行表述 2 用作论据的言论 应有一定的权威性 直接引用时要原文照录 以真核对 不能断章取义 间接引 用时不能曲解愿意 议论文的结构 层次考点 结构有 并列式结构 对照式结构 层进式结构 总分式结构 此考点的基本形式 作者如何证明论点的 答题思路是 作者为了证明 观点 首先使用了 论据 然后对 论据进 行了怎样的分析 从而证 明了 观点 关键要说清楚证明过程的层次性 议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法 是论点和论据之间逻辑关 系的纽带 中考要求掌握的有以下四种 1 举例论证 是列举确凿 充分 有代表性的事例证明论点的方法 因为 事实胜于雄辩 所以举出 确凿典型的事实来证明论点 能增强文章的说服力 2 道理论证 是引用具有权威性的言论证明论点的方法 所以这种方法使用得当 有很强的论证力量 分析引证法的 作用 应先弄清引用了谁的言论 是为了证明什么 再把握引证法的特殊作用 具有权威性 论证有 力 3 比喻论证 就是通过形象的比喻来证明论点的方法 这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象 容易被人接受 4 对比论证 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比 从而证明论点的方法 分析对比论证方法作用 两个方面 XX 比较 使其对与错更加分明 正确的观点更容易被读者接受 答题思路 1 道理论据 增加论据的权威性 2 事实论据 从哪个角度来 证明论点 3 比喻 论证 或生动形象证明了 或深入浅出证明了 要根据本体和喻体之间的关系来确定 4 对比 论证 两个方面比较 使其对与错更加分明 正确的观点更容易被读者接受 议论文的语言特色考点 分析议论文的语言特色 要从逻辑的角度 分析其用词的准确 严密 要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性 要从修辞的角度分析其用词的鲜明 生动和感 情色彩 下面从不同角度解释一下 A 语言准确表现为 概念使用准确 定语 状语等修饰成分恰当 B 语言严密表现为 判断和推理严密 语言表达周密 逻辑性强 C 语言鲜明表现为 表述明确 不模棱两可 态度明确 爱憎分明 恰当使用修辞方法和特殊句式 增强语言的生动性和说服力 D 语言概括简洁表现为 议论文中事实叙述不细致 较笼统 用议论文的目的是以理服人 不宜详细 叙事 否则会喧宾夺主 这一点一般的议论文都有体现 就不再举例说明了 答题思路 如加点词语有什么作用 思路 1 确定 回答词语在语境中的 表 层 含义 2 词语对表达中心或阐明观点的 深层 比喻或引申 作用 这类题主要考语言的准确周密性和形象生动 性 又如词语顺序是否可以颠倒 答题思路 1 解释词语的含义 2 阐明词语之间的时间或事理程序的先后 顺序 强调其先后 顺序或层次性 议论文中代词的指代对象考点 这种考题在各种文体的阅读中都较为常见 基本上分为两种情况 一是需要联系上下文加以概括的 二是原文中找出指代的内容 这种情况 指代的内容一般出现在代词之前 找到后可用其替换代词 通 读句子视句意变化与否来检验其正误 开放性 拓展题考点这种题一般都是 考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考 解题时 需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟 答题方式 相当于写一篇小的议论文 要有论点 论据 注 意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识 议论文中非议论成分考点 答题思路 议论文中非议论成分 都是为论点服务的 不同表达方式 作用不相 同 要看使用非议 论成分的目的来确定 记叙文 一 记叙的顺序 顺叙 倒叙 插叙 追叙 二 探究 如何整体感知 阅读记叙文 首先要整体感知文章的大概内容 这里所说的 整体感 知 就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解 所 谓 字不离词 词不离句 句不离段 段不离篇 就是 整体感知 的 几个要点 1 整体感知的内容 A 理解课文的内容和思路 B 体会作者的态度 观点 感情 阅读记叙文时 我们通过对重点词语和关键句 段内涵的仔细揣摩 理清作者的思路和主要内容 领会 文章内容和主旨 从而体会作者对生活 人性 世事的感悟 态度 了解作者所持的观点和感情 2 整体感知的方法 不同的体裁有着不同的方法 1 写人的记叙文 一般侧重分析人物的思想性格 从描写人物时写的事件中分析人物 在每件事 中的言行中概括出人物的思想感情及性格特点 其中包括对人物的正面描写 外貌 语言 动作 心理 等描写和一些侧面描写 如 最后一课 芦花荡 2 记事的记叙人 抓住记叙的六要素 分析事件的意义和影响 如 社戏 3 写景状物的记叙文 抓住景物的特征 总体把握作者在景物描写中蕴涵的思想感情 理解作者 抒情的方式 如 春 3 具体答题方法 审清题意 就是要分析题干要求 包含几层意思 其中透露了哪些信息 只有搞清题意 我们才能更好 地按要求做题 少走弯路 切中要害 回扣原文 找出题干考查点的出处 从命题的考查层次上看 阅 读理解的出题思路一般都很清晰 从分段考查到牵涉到上下几段概括总结 逐步过渡到对于全文内容的 把握 从段落上来看 考查一般情况下是从前往后 逐层深入 先分后合 这样一来 为更好地回扣原 文找到了一定的思路 上下联系 由回扣原文依照的切入点作为参照点进行文意上的上下联系 范围可 能在本段之内 也可能涉及到上下几段内容 在联系的基础上初步分析 划定答题所需的大体氛围 在 联系上一定要注意考虑全面 同时要抓关键 缩小范围 分析综合 就是在上下联系锁定的范围基础上 在头脑中对其加工组合 找出有效信息 概括总结 提炼要点 在分析综合中要强调 要点 意识 因 为评卷工作中是根据要点分配分值的 这一过程最能体现思维能力 也是答题过程中至为关键的一环 组织表达 在分析综合的基础上 将头脑中分析出的有效信息付诸卷面 首先考虑用原文中的语句 如 果原文中的语句量过大 就需要进行压缩 有效组织 用自己加工过的语句回答 在答卷中 要注意语 言表达简明 连贯 得体 书写要工整 避免错别字 说明文说明文 分类 实物说明文 事理说明文 程序说明文 科技性说明文 文艺性说明文 也叫科学小品或知识小品 两大说明方式 平实说明与生动说明 说明文结构 常见的形式有 总 概说 分 具体 式 总 分 总 式 分 总 式 并列式 递进式等 说明顺序 时间顺序 历史顺序 年代顺序 四季交替顺序 早晚 先后 顺 序 程序顺序 空间顺序 注意表方位的名词 逻辑顺序 先总后分 由主到次 由表及里 由简到繁 由此及彼 从特殊到一般 由现象到本质等 说明方法 列数字 作比较 举例子 打比方 分类别 作诠释 下定义 列图表 摹状貌 引资料 阅读说明文 了解说明文采用的说明方法 一要看用 怎样的说明方法 说明什么对象 适应怎样的生活需要 二要看所用的 说明方法是通过怎样的语言形式表达的 掌握几种常见的说明方法 会分析在文中的作用 分类别 把事物按照一定的标准分类说明 条理清晰 有条不紊 使说明的内容眉目清楚 避免重复 交叉的现象 突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别 事物特征 2 下定义 运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定 揭示了事物的本质属性 多用于介绍科学知识 使读者对概念有 确切的了解 3 作比较 用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较 从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物 的特征 横比和纵比 4 举例子 举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征 增强说明力 5 打比方 运用打比方的说明方法 生动形象地说明了事物 的特 征 化复杂的科学道理简单化 化抽象为具体 易于理解接受 6 列数字 运用准确的科学数据具体地说明事物 的特征 具有很强的科学性 体现了说明文语言的 准确性 易于读者接受 7 画图表 运用图表辅助文字说明 条理清晰地说明事物 的特征 具体说明事物之间的联系和区别 使读者一目了然 非常直观地理解被说明的事物 8 引资料 能使说明的内容更具体 更充实 引用神话故事等 形象 地说明事物 的特征 增强事物的神秘色彩 增前说明的情趣性 权 威性 说明文语言特征 生动 趣味性 准确 科学性 小说 一 小说的基本知识点 小说概念 是以刻画典型人物为中心 通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活 小说种类 长篇小说 中篇小说 短篇小说 小小说 小说三要素 人物 环境 情节 环境的种类及作用 1 自然环境 交代故事发生的时间 地点及人物活动的空间 衬托人物的心情 2 社会环境 交代事件发生的社会背景 时代特征 衬托人物性格 推动情节发展 揭示文章主题 5 情节由哪几部分构成 序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 6 续写小说结尾 按照小说故事情节发展的规律续写 要简洁含蓄 富有哲理 引人深思 二 考点及答题技巧 一 整体感知类题型及答题要点 1 用短语或句子概括情节 写在空格内 2 概述故事内容 特别注意情节双线发展的内容概括 3 局部内容的理解 二 人物形象分析的题型及答题要点 1 你认为主要人物是一个怎样的人 2 结合内容具体分析人物的性格特征 这类题的答题步骤 答出描写人物的方法 肖像 语言 动作 心理 侧面描写 答出这些方法的具体内容 找最能表现人物特点的重点词语和句子 针对具体内容分析人物特点 注意从外在的肖像特点到内在的心里想法 再到精神品质 要分析全面 具体 不可泛泛而谈 3 发挥想象 补写人物心理活动 心理活动的作用 揭示人物的内心世界 表现人物的思想感情 刻画人物性格 深化作品主题 出现问题 缺要素 心理活动不符合人物性格 原因分析 答题时随意 说的话不符合人物性格 不注意联系上下文 忽略了文中人物的潜台词 这类题的答题方法 通过语言 神态 动作分析人物的心理过程 4 体会人物感情的变化 三 环境描写的题型及答题要点 节气 天气 气候 风物 景色 环境描写的作用 1 交代背景 2 推动情节 3 渲染气氛 4 刻画人物形象 衬托人物的性 格 情绪 5 使故事情节更为生动 真实 6 使主题更为突出 深刻 7 要表现一定的新鲜 感受或微妙情绪 做到情景交 融 能够给人以感染 启发和美的享受 四 理解标题的含义 1 以主要内容或主要事件拟题 2 以贯穿全文的线索拟题 3 以有象征意义又暗含中心的的实物为题 4 以主要人物为题 5 以特定环境为题 分析标题的答题注意事项 注意分析标题中的中心语和修饰语的含义 一般包含两层含义 一是内 容概括 二是主题概括 如果小说标题就揭示了中心 那就结合小说结尾答出文章中心 五 关于评价 体验 感悟 启示的问题 这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握 并结合自身经历谈体验 感悟等 启示 领悟的道理 结合人物 主题答 体验 亲身经历或通过实践对周围事物的认识 感悟 有所感触而领悟 评价 对人 事的看法 六 关于写法的问题 1 题材与主题的关系 题材 表现主题的材料 人物 环境 事件丰富人物性格 增强情节发展的真实性 艺术形象的可感 性以及整个作品的艺术感染力 2 倒叙 插叙的作用 一般来说 倒叙的作用是设置悬念 为下文铺设 吸引读者 插叙是指作者在叙写主要情节线索时 插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法 插叙的主要作用是 使作品内容丰富 充实 使人物形象更丰满 性格更 完整 可以明白某种情况产生的原因或了解某一事物的来历 使文章结构紧凑 3 伏笔 叙述的一种手法 对作品中将要出现的人物或事件 预先作出提示或暗示 以求前后呼应 其作用是有助于全文达到结构严谨 情节发展合理 的效果 4 悬念 作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心 情 这种心理活动叫作悬念 其作用是引起读者兴趣 加强作品的艺术感染力 具有引人入胜的艺术效果 七 对关键性词语含义的理解一般来说 这类题目结合上下文 根据文章所提供的语言环境来理解词 语在这个环境中的比喻义 象征义 指代义或者其所具有的内涵和外延 此知识点在 湖南益阳的 白蝴蝶花 中就有考查到 在做题的过程中可借助 代入法 将自己的理解代入文中 检 验一下这种理解与上下文的意思有无不协调 甚至冲突的地方 八 对主旨的把握 小说的主旨是文章的核心 只有主旨把握正确了 人物 环境才有章可循 概括中心的关键在于对文章中 的人 物 事的整体性思考 要把重点集中在反映出来的社会现象上 人物在社会活动中表现出来的思想 情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等 还要多注意抒情议论式的句子 作者的观点往往 隐于其中 再者 主旨的卷面表达也要注意其规范性 一般的模式为 通过 事表达一种 现象 思想 品格 九 刻画人物形象的方法 小说是以塑造人物为中心的 人物塑造的方法有 正面描写 也叫直接描写 即通过直接地描写人物 的肖像 行动 语言 心理 神态来揭示人物思想品质及性格特点 反映作品主题 侧面描写 也叫间接描写 即通过他人的言行间接写主人公 例如 多收了三五斗 中米行老板的 描写正烘托了 旧毡帽 的悲惨命运 细节描写 通过分析人物的具体细微的肖像 动作 语言 心理 环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格 散文阅读答题技巧散文阅读答题技巧 一 散文知识储备 一 明确概念 何为散文 散文 是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人 事 景 物 深入挖掘其中的内涵 哲理 表达对自然 社会 人生的感悟的一种文体 二 理解特点 形散 1 取材自由 写人 记事 绘景 状物 2 表现手法灵活多样 象征 衬托 对比 3 表达方式不拘一格 往往以抒情为把叙述 描写 议论 抒情融为一炉 神聚 主题集中鲜明 三 散文的分类 1 抒情散文 2 记叙散文 3 议论散文 四 常见的艺术表现手法 象征 衬托 对比借景抒情 托物言志 咏物寄情 寓理于事 融情 于事 先抑后扬 以小见大 五 散文的线索 散文线索就是文章结构的红线 抓住线索 也就抓住了作者的思路 根据文章中心需要 可以以物为线 以事为线 可以以人为线 以情为线 也可以以时间为线 以 地点为线 找线索的方法 一要注意文章标题 有的标题直接揭示线索 有的标题包含线索的 因素 二要注意文中反复出现的词语 句子 三要特别注意文中的议论抒情 因为散文中的 情 通常是文章组织材料的重要线索 六 散文的主题 散文的主题归根结底就是作者对自然 社会或人生的感悟 把握住了作 者融会在文章内容中的主观感受 就能挖掘出文章的深刻意义 七 散文的语言 1 质朴 自然 2 生动 形象 3 深刻 隽永 二 考点及常见题 型分析 一 整体感知 考点 1 写什么 文章的主要内容 考点 2 为什么写 写作意图 即 文 章要表达的情 理 观点 考点 3 怎么写 作者的行文思路 先写什 再写什么 后写什么 例 1 2006 年资阳市中考题 一位母亲与家长会 第 1 题 本文以 为线索 通过对母亲四次参加 孩子家长会的描写 勾勒出孩子的成长历程 塑造了一个 的母亲形象 歌颂了母爱的伟大 二 辨析句子所运用的修辞及作用 1 比喻 生动 形象 2 拟人 人格化 生动化 形象化 3 排比 增强语言气势 4 反问 加强语气 5 反复 强调 6 对比 突出其中一个 7 对偶 句式整齐 结构统一 8 夸张 极力的表现 三 理解词语的语境义及作用 方法指导 坚持 词不离句 句不离文 的原则 切忌 断 章取义 联系上下文 推知其语境义 例如 一位母亲与家长会 第 2 题 当儿子接到清华大 学的录取通知书时 母亲 悲喜交加 再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花 问 句中 悲喜交 加 在文中的含义是什么 四 理解句子的深层含义 有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法 故意将句子 的真实含义隐藏 就好像为它遮上了一层面纱 理解句子的深层含义 就应先看清它所借用的 隐身 术 有的放矢地去分析 例如 给我未来孩子的信 中第 3 题 文中有这样一段话 这些高 尚的情趣会支撑你的一生 使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香 这句话的实际意思什么 五 理解句子在文章中的作用 一般应两方面去分析 1 内容上 应从句子表现的句意 和与主题的关系上分析考虑 2 结构上 应从总领全文 承上启下 前后照应 为下文作铺垫 推动 情节发展 点题 总结上文等作用的角度去分析 六 仿写句子 例如 给我未来孩子的信 第 4 题的仿写句子 你的心要如溪水般柔 软 你的眼波要像春天一样妩媚 答题指导 一仿句式结构 你的 要如 般 你的 要像 一 样 二仿修辞手法 比喻 还应注意本体与喻体之间的相似点 三仿语法 填写的尽量是名 词 名词 形容词 四仿语意的内容和范围 应表达出与上下文和谐的句意 即希望孩子 你 对 待他人要关爱 应珍惜与别人的交往与感情 参考答案 你的话要如春风般温暖 你的笑容要像阳 光一样灿烂 七 根据语境 补写心理活动 方法 1 必须用第一人称 2 须在整体感知基础上 仔 细研读具体语境 例如 一位母亲与家长会 第 4 题 他边哭边说 妈妈 我一直都知道 我不是个聪明的孩子 是您 请发挥想象把孩子未说的话补写出来 八 自拟题目并作答 语文课程标准 要求 对课文的内容和表达方式有自己的心得 能提出自己的看法和疑问 并能探讨疑难问题 此类题目要求着眼于全段 从内容 结构 写法 语言入手命题 作答并要求正确 方法指导 如 1 问一个句子的修辞及其作用 2 仿 续写句子 3 理解重点语句在文中的作用及深层含义 4 概括段意 5 谈谈读完本段 后的感受等 6 请在第几段自选两处作批注 注意 抄试卷上原题 模仿试卷上原题出 题者不得分或得低分 答案过于简单或题目本身质量不高者 均得分较低 答案不正确者 不 给分 本题根据拟题质量的高低给分 九 重要的作家作品和文化常识 例 1 有这样一题 第四段中 在某一个金戈铁马之 夜 一句 人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句 请写出诗人的姓名和诗句 例 2 文章结 尾 山谷里有一声长叫 大概是一只鸟被月光惊飞了 意味深长 请你写出一句与此意境或写法相似 的古诗文 月出惊山鸟 时鸣春涧中 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 明月松间照 清泉石上流 十 感悟拓展 语文课程标准 要求 欣赏文学作品 能有自己的情感体验 并从中 获得对自然 社会 人生的有益启示 对作品的思想感情倾向 能作出评价 例 1 一位母亲与 家长会 第 5 题 你赞成文中老师对孩子的教育方式吗 如赞成 请简述理由 如不赞成 请为文中的 老师提一条建议 例 2 给我未来孩子的信 最后一题这样问 读了这篇文章 你感受最深的 一点是什么 请简要说一说 方法指导 启示应从原文中引出来 评价应表明态度及说 明支撑的理由 特别注意是否让举例或结合实际 把题目中所要求的全部答出来 如果真的想提高 请认真的看完 希望对你有帮助 加油 典型题实战典型题实战 语段阅读题答题总原则 先读题后读文 读题时注意从题干中找出 题眼 即答题关键点 带着问题读文 使阅读具有明确的目标 读文时 要注意整体把握文章的主要内容和中心意思 准备答题时 必须再次细读题目 找准 题眼 答题时 具体题目涉及到相关段落 要对这些段落反复研读 如涉 及全篇 则要再读全文 词曲小知识 词牌名 或曲牌名 表示词 或曲 的格律 而题目则限定词 或曲 的内容 引号的作用 表引用 引用人物对话 诗文句等 表特定称谓 特殊含义 表否定 反语 讽刺等意味 表强调 限字题的解答 根据题目要求作完全准确的表述 此时不要过多地考虑字数的多少 对照字数要求进行简缩 去除无关紧要的修饰语 多音节词改为单音节词 用简称 尤其是 地名 将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍 看是否有语病 如有 必须修改 要做到句子简明 完整 通顺 明确 拟写标语题 语句必须简短 精炼 可采用以下句式 祈使句 比喻句 排比句 对偶句 对称句 也可巧妙地应用诗文名句 谚语 歇后语等稍作改动以切合语境 仿写句子 仔细分析例句格式 注意例句所用的修辞手法 如比喻 和用词特点 如叠词 等 如果是续写性仿句 还要注意语意的连贯一致 口头表达题 如询问 交谈 电话交流等场景对话 称呼 准确 体现人物关系 结合提示语境 表意必须明确 语气必须符合身份 切忌成人化 打官腔 注意文明礼貌用语的使用 词语的比较 选词填空 比较词义 尤其是意思相近的词 一定要仔细辨别两个词在程度 适用范围 感情色彩的方面的区别 选好之后应该将相关句子多读几遍 反复体会 根据文意给相关名词下定义 以给 转基因作物 下定义为例 格式 转基因作物是一种 的作物 格式 一种 的作物叫做转基因作物 注意点 下定义必须把握住事物的本质属性 如 作物 就是 转 基因作物 的本质属性 数学方法 就是 统筹方法 的本质属性 文段中关键词语 短句的分析 在题目的题干中出现了加引号的词语或句子 往往表明分析的对象源出于原文 在分析时应贯彻这样的 原则 词不离句 句不离段 段不离篇也就是说一定要结合具体语境来考虑 理解词语在选文中的意思和在语境中的含义 解答这类题目 要注意两点 一是这个词可能不再具有词典中的含义 而是特定语境中的特殊含义 二是要理解词语的语境含义首先必须正确 理解词语所在的语境 如 藤野先生 一文中 实在是标致极了 一句中的 标致 语句作用 含义分析题 句中用了关联词 虽然 但是 这组关联词表转折关系 用了关联词 不但 而且 之类 这类关联词表递进关系 两者 用意都在于强调后者 倒装句的作用 往往是强调前置 即调到前面 的部分 例如 甚矣 汝之不惠 就是为了强调 汝之不惠 的程度是 甚矣 又如 并不见佳 我以为 一句是为旗帜鲜明地强调作者对 雷峰夕照 这 一胜景的评价是 并不见佳 评价 赏析一句话 应从两个方面入手 先评写作特色 语言特色 如用了什么修辞手法 表现手法 语言或生动或优美或讲求对称或准确严密 再评思想内涵 即阐明这 一句表达了什么观点 给你什么感受 启迪 教育 分析一句话的含义也可从分析关键词入手 着重体会关键词在特定语境中的含义 说明文语段中分析一句话 要紧扣住说明内容 说明对象的特征和 说明文语言的特色 准确 生动 记叙文语段中分析一句话 要紧扣住文章所渲染的特定气氛 表达 的感情 人物形象的特点等 议论文语段中分析一句话要紧扣住论点 或是全文的中心论点 或 是所在段的分论点 以及议论文语言的特色 关键句子主要包括五个方面 点明题旨的句子 描写 议论 抒情的句子 总结全文的句子 起承转合的句子 如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句 运用各种修辞手法的句子 如比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 反语 设问 反问 特别是引用的句子 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情 如作者在字里行 间流露出的喜怒哀乐 褒贬态度及思想倾向等 同时要理解句子在文中 的功能 作用 特点 指明语句所用的写作方法 一定要注意文体特征和名词使用的准确性 社会环境描写的主要作用 交代作品的时代背景 在回答时必须结合当时当地的时代背景 指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实 自然环境描写 景物描写 句的主要作用 表现地域风光 提示时间 季节和环境特点 推动情节发展 诗歌鉴赏 一 内容情感型 提问方式 1 这首诗描绘了一幅怎样的画面 2 表达了诗人怎样的思想感情 例 观沧海 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 问 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情 步骤一 景 这首诗勾勒了大海吞吐日月 蕴藏万千的景象 步骤二 情 表现了诗人开阔的胸襟和统一中国 建功立业的政治抱负 答题步骤 1 描绘诗中展现的图景画面 考生应抓住诗中的主要景象 用自己的语言再现画面 描述 时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想像加以再创造 语言立求完美 2 分析作者的思想感情 切记空洞 要答具体 比如光答 表达了作者感伤的情怀 是不行的 应 答出为什么 感伤 例 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕 然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发 征夫泪 问 千嶂里 长烟落日孤城闭 这诗句描写了怎样的形象 表达了作者怎么样的思想感情 步骤一 景 这诗句描写了崇山峻岭间 孤烟袅袅 残阳西沉 孤城紧闭这样一副塞外风光 步骤二 情 抒发了守边将士壮志难酬 思念故乡的情怀 二 分析技巧型 提问方式 1 这句诗有什么含义 在表达上有什么好处 2 诗歌中多处用到某种写法 请你找一例 并简要说说这样写的好处 例 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 散 入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 将军