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运算定律的复习运算定律的复习 教学内容 教学内容 小学数学六年级下册小学数学六年级下册 79 页页 教学目标教学目标 1 使同学们在学习过程中 构建运算律相关知识的基使同学们在学习过程中 构建运算律相关知识的基 本结构体系 会进行相应的简便运算 本结构体系 会进行相应的简便运算 2 使同学们在学习过程中 继续体验运算律的价值 增强应用使同学们在学习过程中 继续体验运算律的价值 增强应用 数学的意识 数学的意识 一 复习 一 复习 1 计算 看谁又快又对 计算 看谁又快又对 13 82 18 13 82 18 25 19 4 19 25 4 387 78 22 387 78 22 2 我们曾经学过那些运算律和性质 学生口答 我们曾经学过那些运算律和性质 学生口答 2 回顾交流 回顾交流 1 学生说出每个运算律的概念和用字母表示的公式 教师板书 学生说出每个运算律的概念和用字母表示的公式 教师板书 2 个别学生说出性质的概念和用字母表示的公式 教师板书 个别学生说出性质的概念和用字母表示的公式 教师板书 3 引导学生用多种方式验证这些定律 引导学生用多种方式验证这些定律 4 下面的计算分别应用了什么运算律 下面的计算分别应用了什么运算律 26 5 1 25 0 8 26 5 1 25 0 8 0 4 17 2 2 5 17 2 0 4 2 5 3 6 4 4 6 4 4 4 4 4 3 6 6 4 5 在 在 里填上里填上 1 2 1 8 1 8 1 2 5 3 3 5 3 5 5 3 0 9 0 4 0 5 0 9 0 5 0 4 12 12 12 3 2 2 1 3 2 2 1 6 归纳 归纳 整数运算律对小数 分数运算整数运算律对小数 分数运算 也同样适用 也同样适用 三 点拔三 点拔 1 8 4 12 5 0 25 2 720 25 4 3 905 99 905 4 3 2 101 四 智力大闯关四 智力大闯关 第一关 择优录取第一关 择优录取 1 25 38 75 38 25 75 这里运用 这里运用 了 了 加法交换律加法交换律 加法结合律加法结合律 乘法交换律乘法交换律 2 25 24 计算时比较简便的方法是 计算时比较简便的方法是 25 4 6 25 3 8 25 12 2 3 279 79 21 计算时用简便的方法是 计算时用简便的方法是 279 79 21 279 79 21 279 79 21 第二关 眼疾心快第二关 眼疾心快 125 32 1874 324 476 80 8 2 5 3 5 5 5 80 0 8 5 4 13 8 7 13 12 8 7 第三关 活学活用第三关 活学活用 五 课堂小结 五个定律五 课堂小结 五个定律 加法交换律 加法交换律 加法结合律 加法结合律 乘法交换律 乘法交换律 乘法结合律 乘法结合律 乘法分配律 乘法分配律 减法的性质 减法的性质 除法的性质 除法的性质 两种水果各买两种水果各买 4 箱 共需要箱 共需要多多少元 少元 六 总结 这节
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