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文档简介
农村中学历史学困生成因及转化策略的研究 的调查问卷 一 基本情况 你的年龄 周岁 单选题 A 12 B 13 C 14 D 15 E 16 F 其他 性别 单选题 A 男 B 女 你的年级 单选题 A 七年级 B 八年级 C 九年级 二 家庭环境对学困生形成的影响 1 你父母是否都在外打工 A 父在外 B 母在外 C 父母在外 D 父母都在家 2 你父母对你的的期望值怎样 A 过高而无法实现 B 一般 C 没什么期望 3 家长对你的教育方式与方法如何 A 还行 B 交流谈心 C 粗暴 4 父母对你学习关心吗 考试成绩差时 态度怎样 A 不理睬 不批评 B 要求下次努力 C 严厉地批评一顿 本题有效填写人次 5 父母在家辅导过你的学习吗 A 有时 B 从不 C 经常 三 教师方面的因素的影响 1 你心目中的好老师是什么样的 A 关心学生和蔼可亲 尽心尽职的老师 B 高学历 严厉负责的老师 C 不负责任的老师 本题有效填写人次 2 你希望所在的班级管理怎样 A 班风好 B 一般 C 散漫 班风很差 3 你在乎你的学科考试成绩吗 A 不在乎 B 进步就好 C 只要高分数就行 4 老师经常对你进行课外辅导吗 A 经常 B 不经常 C 偶尔 5 教师对你的评价公平吗 A 公平 B 一 般化 C 不公平 6 教师对考试分数的态度 A 只要分数高就行 B 进步了就好 C 无所谓 7 老师上课经常提问你吗 A 经常 B 偶尔提问 C 从不提问 8 你对历史老师的教学方式满意吗 A 满意 B 一般 C 不满意 9 历史老师有没有对你的学习方法进行指导 A 有 B 没有 10 你与历史老师的关系相处如何 A 好 B 一般 C 不好 四 学生自身因素对学困生形成的影响 1 你对历史学科的学习兴趣 A 一般 B 低 C 很感兴趣 2 你对学习有信心吗 A 有很强的信心 B 还行 C 自信心不足 3 你的控制能力怎样 A 一般化 B 想控制但管不住自己 C 相信自己一定能控制自己 4 你的学习目标怎样 A 明确 B 模糊 C 一般 5 你的学习方法如何 A 学习方法得当 B 一般化 不知如何学习 6 你的竞争力和上进心如何 A 非常有上进心 我一定要比别人优秀 B 一般化 C 无所谓 别人优秀 与我无关 7 你按时完成作业情况 A 能及时完成 B 偶尔不能及时完成 C 经常不完成作业 8 学习上有困难时 你最想找谁帮助你 A 找老师 B 找同学 C 找父母 9 在家里你经常与爸妈交流吗 A 经常 B 偶尔 C 从不 10 如何处理师生之间的关系 你是怎样做的 A 虚心接受老师对我的批评 B 偶尔不服气 C 认为老师在和我过不去 11 你目前学习历史课程的主要方式 A 死记硬 背历史史实 B 以理解历史事件的关系为主 C 其他 12 历史课上你积极发言吗 A 积极 B 一般 C 不积极 13 你有没有足够
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