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文档简介

第 1 页 共 4 页 语文快乐宫语文快乐宫 3 3 教学设计教学设计 语文快乐宫 3 教学目标 1 巩固汉语拼音 提高拼读音节的能力 运用 形声规律 复习带有 青 和 丁 的字 练习在田 字格写上下结构的字 2 在为食品归类的基础上 练习用 什么是什 么 什么也是什么 的句式说话 3 通过 读一读 的练习 初步了解有关诗句 押韵的知识 4 通过识字活动 激发开门识字 自主识字的 兴趣 教学重点和难点 巩固汉语拼音 提高拼读 音节的能力 运用形声规律 复习带有 青 和 丁 的字 练习在田字格写上下结构的字 练习用 什么是什么 什么也是什么 的句 式说话 教学媒体 小黑板 投影 课前学生准备 预习快乐宫 教学流程 一 揭示课题 第 2 页 共 4 页 1 出示课题 2 齐读课题 二 游戏 穿袜子 1 啊呀 小脚丫光着 要着凉的 怎么办 出 示游戏题目 穿袜子 可是 每一只脚丫的尺码都 不一样 可不能给他们穿错袜子哟 你会读小脚丫上 的字吗 读给同桌听 2 指名贴图 3 学生评判游戏结果 三 选图 练习说话 1 方方和原原是一对好朋友 他们在说什么呢 让我们来听一听 2 原来 他们在说这一幅图片上的内容 出示 图片 说说你听到了什么 3 你能选择图片上的内容 学着方方和原原的 样子 用这两个句式说话吗 自由练说 交流 评价 四 游戏 捉迷藏 字宝宝 青 丁 可爱捉迷藏了 你只有 读对这首儿歌才能找到他们 学习小组在组长的带领 下 用你们喜欢的方式来读读这两首儿歌吧 第 3 页 共 4 页 男女声比赛读儿歌 教师评价 男女声比赛 看谁找出的带 青 丁 的 字宝宝最正确 交流 你发现了什么规律 五 游戏 火眼金睛 读读这两句话 你发现了什么 交流 句子告诉我们 吼 空 鸿 蚕 这四个合体字 是怎样组成的 带点的字的韵母都是相同的 这样 诗句读起来 顺口好听 学生朗读 六 识字乐园 张贴自己喜欢的电视节目 请小主持来报幕 七 写字比赛 出示 表 弄 李 朵这四个字有什么共同点 交流 书写上下相等的字要注意什么 学生当堂书写四个汉字 学生的作品在组内进行初选 在进行复
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