


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第 7 课课 英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立 一一 教学目标 教学目标 根据课标要求 教材内容和学生的具体情况 确立以下教学目标 1 知识与能力 1 掌握光荣革命的基本史实 权利法案 制定的基本史实 责任制内阁的形成 内 阁的构成及作用 2 理解英国君主立宪制的含义 特点及作用 2 过程与方法 1 通过本课学习提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力 2 通过探究体验的练习 培养学生知识运用的能力 3 通过探究合作的学习 培养学生合作学习的能力 3 情感态度与价值观 1 通过了解英国君主立宪制确立过程 使学生认识民主与专制斗争的复杂性曲折 性 2 通过对英国君主立宪制的形成的学习 培养学生历史唯物主义世界观 使学生能够 历史的 客观的看待英国君主立宪制的建立 认识人类社会发展的统一性和多样 性 理解和尊重世界各地区 各国和各民族的文化传统 注意吸取人类创造的优 秀文明成果 3 通过探究合作的学习 培养学生团结合作的精神 二二 教学重点 难点 教学重点 难点 1 重点 对英国君主立宪制的确立及其特点的分析 理解和把握 2 难点 对君主立宪制概念和特点的理解 及君主 议会 内阁的关系及各自的作用 三三 教 教学方学方法法 提问法 讨论法 材料引导法 多媒体演示法等 这样既能引导学生积极思考 参与 学习 发挥学生的主体作用 又能达到传授知识 培养能力的教学目的 四四 教学过程 教学过程 1 新课导入新课导入 由两 布 交接班的图片 材料引出学生对英国政体的总体印象 导入课题 当今英国的政治制度是什么 什么是君主立宪 在它之前又是什么 现代英国的政府机构是怎样的 2 问题探究 问题探究 分四个模块整体把握教材 在学习过程中穿插练习 探究一 英国君主立宪制的含义是什么 分组讨论 伊丽莎白女王二世 你是怎样当上国王的 你有哪些权利 布莱尔首相 介绍你是如何当选的 你有哪些权利 含义 资本主义国家 以世袭的君主为国家元首 君主权力按宪法规定受到一定限制的 政权组织形式 君主是名义上的国家元首 但是没有实权 政府和内阁首相是国家政治生活的决策 者和领导者 探究二 英国君主立宪制的特点是什么 展示 英国国家政权结构示意图 1 君主制 贵族制 民主制三者融为一体 2 以议会和责任内阁为核心 权力中心在议会 内阁掌握行政权 并对议会负责 3 君主保留 但国王只作为国家的象征 统而不治 探究三 英国君主立宪制是怎样形成的呢 图示形成过程 探究四 英国君主立宪制有哪些作用 出示材料 3 课堂课堂小结小结 再次从整体把握教材 用本科知识结构示意图 4 知识延伸 知识延伸 巩固课堂新知 并培养学生灵活运用知识的能力 选用摘自旅游世界网 中国广播网 语文天地网的三段材料 设计问题 材料一 英国的国家元首和理论上国家权力的最高拥有者是英国君主 目前为伊丽 莎白二世 实际上女王只拥有象征性的地位 其权力的形式受到惯例和民意的约束 但是 君主基本上还是可以行使三个重要的权利 被咨询的权利 提供意见的权利和警告的权利 一个君主在位的时间越长 经验与学识越丰富 他的意见就越会受到内阁和首相本人的重 视 而这种君主和内阁之间的交流是在每周的例行的秘密会议中进行的 事实上在英国 拥有最高政治权力的人是内阁首相 摘自旅游世界网 材料二 中广网伦敦 5 月 11 日消息 正在英国进行正式访问的国务院总理温家宝 10 日下午同英国首相布莱尔举行会谈 就中英关系和共同关心的国际问题交换了意见 温家 宝说 中英关系保持了良好的发展势头 并面临进一步发展的良好机遇 半年多来 双方 成立的双边关系互动小组的工作卓有成效 提出了发展今后关系的具体设想和重点领域 会谈后发表的 中英联合声明 将两国关系确定为全面战略伙伴关系 这将成为中英关系 的一个新起点 摘自中国广播网 材料三 今天 英国首相的集权趋势还在加强 他不仅可以决定内阁组成的名单 而 且还控制着内阁活动的各个方面 内阁的决定多半不是通过表决来作出 而是以首相的意 见为转移 所有的内阁大臣都要服从首相的意志 对首相负责 同首相产生分歧矛盾的大 臣 除了辞职 别无他途 而名居高位的英国国王 只不过置身首相之后 代他履行批准 手续而已 如此权限决定了其无所作为的方式 摘自语文天地网 1 材料一中涉及到了英国国王的哪些权利 国王在国家政权中具有什么样的作用 2 材料二中集中体现了英国首相的哪一方面的权力 除这种权力外他还有一些什么 样的权力呢 3 材料三体现了一个什么样的趋势 随着这种趋势的增强 会导致英王的消失吗 5 课外探究 课外探究 拓宽知识外延 引入下节课的学习 课外探究一 17 世纪中英制度对比 1 正当英国确立君主立宪制的时候 中国处在什么历史时期 采用什么政治体制 2 不同的政体对它们的发展产生了什么影响 课外探究二 当今英美两国政治制度的比较 第二次世界大战期间 英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说 总统先生 人们关心 的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动 而你不必为内阁所困扰 而另外一方面 我从
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》通关练习试题附参考答案详解【考试直接用】
- 空间分析考试题及答案
- 客服转正考试题及答案
- 炼钢工内部技能考核试卷及答案
- 燃气储运工技术考核试卷及答案
- 铝电解筑炉工岗位操作技能考核试卷及答案
- 铝电解工质量追溯知识考核试卷及答案
- 拖拉机燃油喷射系统装试工抗压考核试卷及答案
- 球团原料工标准化作业考核试卷及答案
- 固体废物监测员职业技能考核试卷及答案
- 场景速写课件
- 矿山物品回收合同范本
- 2026年高考作文备考之抗日战争胜利80周年(九三阅兵)主题素材积累与运用
- 小学音乐名师工作室学员个人学习计划
- 2025年运动员:体育与健康知识试题及答案
- 2025-2026学年度第一学期小学数学教研组工作计划
- 重庆风电基础知识培训课件
- 2025年携程笔试试题及答案
- 田径竞赛规则修改(2025-2026)
- 2025年萤石产业市场行业当前市场规模及未来五到十年发展趋势报告
- 铭记历史+砥砺前行-2025-2026学年高一上学期抗战胜利80周年爱国教育主题班会
评论
0/150
提交评论