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考前突破考前突破 2012 2012 中考物理压轴题训练中考物理压轴题训练 声现象声现象 一 选择题一 选择题 1 2011 山东临沂 第 I 卷第 2 题 在公共场所 轻声 说话是文明的表现 而在旷 野中要 大声 喊叫才能让较远处的人听见 这里的 轻声 和 大声 是指声音的 A 音色 B 音调 C 响度 D 频率 答案 C 2 2011 年山东省潍坊市 第 1 题 噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一 控制噪声污染应防止噪声产生 阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手 下事例中 属于阻断噪声传播的是 答案 B 3 2011 年山东省潍坊市 第 11 题 关于声现象的说法 正确的是 A 雷雨天气 先看到远处的闪电 稍后听到雷声 B 击鼓的力量越大 响度越大 C 声波具有传递能量的性质 D 声音只能在空气中传播 答案 ABC 4 2011江苏宿迁 第1题 关于声现象 下列说法正确的是 A 声音是由于物体振动产生的 B 声源的振幅越大 音调越高 C 声音在真空中的传播速度是3 108m s D 超声波的频率很低 所以人耳听不到 答案 A 5 2011 四川内江 第 卷 4 题 如图所示 是用示波器显示的不同乐器发出不同声 波的波形图 其中频率最大的是 答案 B 6 2011 四川绵阳 第 18 题 以下利用了超声波的发射来获取信息的是 A 大象的 声音 交流 B 蝙蝠的 回声 定位 C 外科医生对结石病人的 超声 排石 D 站在天坛中央说话 会感到声音特别洪亮 答案 B 7 2011 江苏苏州 第 2 题 在一次 模仿秀 电视节目中 表演者在模仿歌星演唱 时 主要是模仿歌星的 A 响度 B 音调 C 音色 D 频率 答案 C 8 2011 四川成都 A 卷第 4 题 如图所示 小王同学正在弹奏吉他 下列说法错误 的是 A 在不同位置按压吉他弦 可以改变音调 B 吉他声只能在空气中传播 C 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D 吉他声具有能量 答案 B 9 2011 广东湛江 第 2 题 关于声现象 下列说法中正确的是 A 声音在不同介质中的传播速度相同 B 只要物体在振动 我们就一定能听到声音 C 声音只能传递信息 D 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 答案 D 10 2011 年江苏省淮安市第 3 题 喇叭里响起 我和你 心连心 的歌声 小华说 是刘欢演唱的 其判断是依据声音的 A 频率 B 响度 C 音调 D 音色 答案 D 11 2011 年湖北省武汉市第 11 题 如图所示 将一把钢尺紧按在桌面上 一端伸出 桌边 拨动钢尺 听它振动发出的声音 改变钢尺伸出桌边的长度 再次用力拨动 使钢 尺两次振动的幅度大致相同 听它发出声音的变化 这个实验用来探究 A 声音能否在固体中传播 B 响度与物体振幅的关系 C 音调与物体振动频率的关系 D 音色与发声体的哪些因素有关 答案 C 12 2011 山东威海 第 1 题 下列关于声现象的说法中正确的是 A 一切发声的物体都在振动 B 声音在不同介质中的传播速度相同 C 声音在真空中的传播速度为 340m s D 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 答案 A 13 2011 山东德州 I 卷第 2 题 下列有关声的说法中正确的是 A 只要物体振动 我们就能听到声音 B 考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C 听诊器 能使人的心脏振动幅度增大 音调升高 D 用超声波能击碎人体内的结石 说明声波具有能量 答案 D 14 2011 湖南株洲 第 5 题 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰 下 面哪个方法有效合理 A 在教室内安装噪声监控器装置 B 在教室周围植树 C 每个学生都戴个防噪声耳罩 D 将教室的窗户打开 答案 B 15 2011 年山西省第 11 题 关于声现象 下列说法中正确的是 A 只要物体振动 我们就一定能听到声音 B 声音在不同介质中传播速度相同 C 市区内某些路段 禁鸣喇叭 这是在声音传播过程中减弱噪声 D 我们能分辨出不同乐器发出的声音 主要根据它们发声的音色不同 答案 D 16 2011 山东泰安 第 15 题 我们生活在一个充满声音的世界中 关于声音的下列 说法正确的是 A 声音是一种波 它可以在真空中传播 B 我们能够辨别不同乐器发出的声音 是因为它们的响度不同 C 声音是由于物体的振动产生的 D 我们常说 震耳欲聋 是指它的音调很高 答案 C 17 2011 湖北宜昌 第 1 题 声波可以用来传递信息和能量 下列事例中属于利用 声波传递能量的是 A 播放歌曲 B 教师讲课 C 超声波洁牙 D 敲打西瓜鉴别生熟 答案 C 18 2011 江苏盐城 第 2 题 如图所示 小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震 感 这个实验是用来探究 A 声音产生的原因 B 决定音调的因素 C 声音能否在空气中传播 D 声音传播是否需要时间 答案 A 19 2011 年湖南岳阳市第 2 题 能说明 声音的传播需要介质的是 答案 A 第 2 题图 20 2011 湖南邵阳 第 3 题 学校在进行紧急疏散演练时 会拉响警报 警报声之所 以能传播很远的距离 是因为它的 A 音调高 B 响度大 C 音色美 D 节奏快 答案 B 21 2011 四川泸州 卷第 2 题 下列关于声现象的说法中正确的是 A 未见其人 先闻其声 是根据声音的音调来判断的 B 假如你和小华同时登上月球 你们俩之间可以直接面对面谈话 而不需要其他设备 C 上课时 教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D 中考期间 要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 答案 D 22 2011 年湖南衡阳 第 1 题 使用随身听 MP3 MP4 时 调节音量按钮实 质就是改变了声音的 A 频率 B 音调 C 响度 D 音色 答案 C 23 2011 湖北襄阳 第 1 题 优美的的乐曲 梁祝 既能用小提琴演奏 又能用钢 琴演奏 我们能够区别钢琴和小提琴的声音 主要是根据声音的 A 音调 B 响度 C 音色 D 频率 答案 C 24 2011 年湖北省黄冈市 第 15 题 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器 乐器 发声的波形图如下图所示 对此说法不正确的是 A 乐器发声时都在振动 B 乐器发声的音色相同 C 乐器发声的响度相同 D 乐器发声的音调相同 答案 B 25 2011 上海市 第 3 题 听音能辨认 主要是依据不同人的讲活声具有不同的 A 音色 B 音调 C 响度 D 振幅 答案 A 26 湖北省荆门市 2011 年第 1 题 2011 年 3 月 11 日发生在日本的强烈地震造成了 大量人员伤亡及财产损失 下列说法中 你认为错误的是 A 地震时伴有次声波产生 B 地震时会产生地震波 这种地震波不能在真空中传播 C 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 答案 C 27 2011 年福建省泉州市第 1 题 欣赏南音时 我们能分辨出二胡声音 这是根据 声音的某个特性来判断的 该特性是 A 响度 B 音色 C 音量 D 音调 答案 B 二 填空题二 填空题 1 2011 年安徽省 第 2 题 如图所示 在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮 当齿轮旋转时 用纸片分别接触齿轮 使纸片发出声音的音调最高的是 选填 上 面 中间 或 下面 的齿轮 答案 下面 2 2011 山东济宁 第 卷第 5 题 为了探究声音产生的原因 小明和小华一起做了 下面的实验 小明把手放在喉咙处大声讲话 感觉喉头振动了 小华把正在发声的音叉放 在水中 水面激起了水花 通过对这两个实验现象的分析 你能得出的结论是 小华同学用手使劲敲桌子 桌子发出了很大的声响 但他几乎没有看到桌子的振动 为 了明显地看到实验现象 你的改进方法是 答案 发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 3 2011 山东聊城 第 卷第 1 题 夏天 教室外蝉的叫声影响了同学们的学习 蝉 能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的 老师把教室的门窗关起来 大 家听到的声音明显减小 这是在声音 过程中减弱噪声 答案 振动 传播 4 2011 江苏南京 第 13 题 声音是由于物体 产生的 我们听声音就能判断 谁在说话 主要是依据声音的 选填 音调 响度 或 音色 答案 振动 音色 5 2011 江苏扬州 第 13 题 小明向家里打电话 他主要依靠声音的 听出是妈 妈接的电话 妈妈要他把声音讲大些 这是要求增大声音的 音调 响度 音色 答案 音色 响度 6 2011 江西 第 5 题 交通噪声是城市的主要来源之一 如图所示 甲 乙两图分 别表示在 和 控制了噪声 答案 声源 传播过程中 7 2011 江苏无锡 第 15 题 日常生活中 我们常说声音 震耳欲聋 这是指它的 很大 我们能够辨别不间乐器发出的声音 是由于它们的 不同 答案 响度 音色 8 2011 四川广安 卷 II 第 1 题 某种昆虫靠翅的振动发声 如果这种昆虫的翅膀 在 2s 内振动了 600 次 频率是 Hz 人类 听到该频率的声音 填 能 或 不能 答案 300 能 9 2011 江苏泰州 第 13 题 如图 6 所示 用一张硬纸片拨动木梳的齿 能听到卡片 由于 而发出的声音 用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢 能够听出卡片声音的 发生了变化 选填 响度 或 音调 答案 振动 音调 10 2011 贵州省安顺市第 9 题 学习声现象后 某同学将喝饮料的吸管剪成不同的 长度 并用胶带将吸管底部密封 然后排在一起 如图所示 对着管口吹起时 由于空气 柱的 就会产生声音 管的长短不同 发出的声音的 填 音调 响度 音 色 就不同 这样就做成了一个吸管乐器 答案 振动 音调 11 2011 年河北省 第 26 题 阅读短文并回答下列问题 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从 20HZ到 20000HZ 低于 20 HZ的声音叫次声波 高于 20000HZ的声音叫超声波 超声波具有许多奇异特性 空化效应 超声波能在水中产生气泡 气泡爆破时释放 出高能量 产生强冲击力的微小水柱 它不断冲击物件的表面 使物件表面及缝隙中的污 垢迅速剥落 从而达到净化物件表面的目的 传播特性 它的长短 在均匀介质中能够 定向直线传播 根据这一特性可以进行超声探伤 测厚 测距 医学诊断等 1 超声波的频率范围是 2 超声波能够清洗物件是因为声波具有 3 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离 是由于 4 若声音在海水中的传播速度为 1500m s 利用回声定位原理从海面竖直向海底 发射超声波 到接受回声所用时间为 4s 那么该处海洋的深度为 m 答案 1 高于 20000 HZ 2 能量 3 真空不能传声 4 3000 三 简答题三 简答题 1 2011 山东省荷泽市 第 19 题 很多同学有过疑问 声音具有能量吗 它具有的 能量与声音的响度和频率是不是有关呢 某同学对其中两个问题进行探究 实验装置如 图 12 所示 图丢失 八上 40 页 图 3 1 12 A为一个圆筒 它的一端用剪成圆片的挺直 的纸 纸的中间剪一圆孔 粘牢 另一端用塑料薄膜

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