教科版初中毕业生学业水平升学考试历史试题(模拟二)D卷

第 1 页 共 11 页 教科版初中毕业生学业水平升学考试历史试题教科版初中毕业生学业水平升学考试历史试题 模拟二模拟二 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 在人类的历史进程中 东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味 大踏步地迈进了文明社会 创 造了辉煌的古代东方文明 下列文明成果属于古埃及的是 A 楔形文字 B 佛教 C 金字塔 D 汉谟拉比法典 2 2 分 我们全都是希腊人我们的法律 我们的文学 我们的宗教根源皆在希腊 英国浪漫主义诗人雪 莱说的这句话强调的是 A 希腊文明是世界上最早的文明 B 希腊文明是西方文明之源 C 英国人是古代希腊人的后裔 D 近代西方的法律文学都是古希腊人创造的 3 2 分 公历又称阳历 是太阳历的简称 人类历史上第一部太阳历产生于 A 古代印度 B 古代埃及 C 古代中国 D 古代巴比伦 4 2 分 大河流城孕育了灿烂的古代人类文明 下列与古巴比伦文明有关的是 A 汉谟拉比法典 B 狮身人面像 第 2 页 共 11 页 C 种姓制度 D 司母戊鼎 5 2 分 法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律 下图所示法典比较全面地反映了 古代哪一地区文明的社会状况 A 尼罗河流域 B 爱琴海地区 C 印度河 恒河流域 D 两河流域 6 2 分 西方有句谚语 中国人的头 阿拉伯人的口 法兰克人的手 据此你认为在东西方交流中起桥 梁和纽带作用的是 A 中国人 B 阿拉伯人 C 法兰克人 D 罗马人 7 2 分 文明冲撞与融合的方式是多种多样的 下列所举哪一项与其它三项明显不同 A 亚历山大大帝东征 B 希波战争 C 罗马帝国的扩张 第 3 页 共 11 页 D 马可 波罗来华 8 2 分 在欧 亚两洲的交界处曾经存在着一个历经千年的古老帝国 它以其繁荣的经济 辉煌的文化在当 时世界上巍然屹立 这个国家是 A 拜占廷帝国 B 西罗马帝国 C 法兰克王国 D 奥斯曼土耳其帝国 9 2 分 2 世纪成为地跨亚 欧 非三洲的大帝国是 A 亚历山大帝国 B 罗马帝国 C 阿拉伯帝国 D 奥斯曼土耳其帝国 10 2 分 公元前 27 年 首创 元首制 掌握了最高统治实权的是 A 凯撒 B 屋大维 C 查士丁尼 D 元老院 11 2 分 一年分为 12 个月 平年为 365 日 年份能被 4 整除的是闰年 为 365 日 历年的平均长度是 365 25 日 这一内容由凯撒修改古埃及的历法而成 出自 A 太阳历 B 阴历 C 夏历 D 儒略历 第 4 页 共 11 页 12 2 分 下列关于基督教的相关叙述 正确的有 产生于公元 1 世纪 产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 认为耶稣是 救世主 创始人是乔达摩 悉达多 A B C D 13 2 分 世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件 下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的 是 希波战争 罗马共和国建立 日本大化改新 查理 马特改革 A B C D 14 2 分 11 世纪以后 欧洲农村发生了一些新的变化 主要表现在 出现了一些新的具有独立司法权和行政自治权的垦殖地区 一些农奴获得了对自己劳动力的支配权 出现了租地农场 庄园制度出现 A 第 5 页 共 11 页 B C D 15 2 分 13 世纪法国乡村的一庄园 下图 里 某佃户为庆祝耶稣生日 将小麦背到了庄园外的一个磨 坊磨成了面粉 该佃户可能面临 A 当地主教惩罚 剥夺自由 B 庄园法庭审判 处以罚金 C 当地主教审判 没收份地 D 庄园领主惩罚 劳动 3 天 二 二 填空题 每空填空题 每空 2 2 分 共分 共 2222 分 分 共共 3 3 题 共题 共 2222 分分 16 6 分 大河流域是人类文明的发祥地 请列举以下杰出的文明成就 1 古埃及作为权力象征的法老陵墓 2 现存世界古代第一部比较完备的成文法典法律 3 古印度人创造的数字 4 苏美尔人创造的文字 5 释迦牟尼创立的宗教 第 6 页 共 11 页 17 10 分 根据 种姓制度 社会分为四个等级 祭祀贵族属于 国琵琶 武士 官吏属于 从事农业 畜牧业和商业属于 从事农业 畜牧业 捕鱼业和手工业者 主要由被征服居民 构成 属于 在这四个等级之外 还有最卑贱的 不可接触者 18 6 分 罗马的兴亡一波三折 1 公元前 2 世纪 罗马成为 霸主 2 公元前 73 年 爆发了 起义 3 公元前 27 年 建立罗马帝国 三 三 材料解析题 共材料解析题 共 2 2 小题 共小题 共 2727 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 19 12 分 不同时期不同地区的统治具有自己的特点 阅读材料结合所学知识回答问题 材料一 材料二 如下图是 罗马共和国权力机关 示意图 材料三 改革行政制度 在中央设二官 八省 地方设国 郡 里等官职 官职的任免权都在中央 废除 官职终身世袭制 实行中央集权 废除贵族对土地和农民的私有 转为国有 国家按人口对六岁以上的公民分配土地 农民获得了渴望的土 地 获得土地的农民必须向国家交谷 租 服劳役或纳布代役 庸 1 材料一图 1 和图 2 反映的分别是什么制度 请解释两种制度的共同特点 第 7 页 共 11 页 2 材料一图 2 制度形成了怎样的观念 你如何理解西欧流传的 我的附庸的附庸 不是我的附庸的附庸 这样一句话 3 从材料二示意图能看出罗马共和国的各权力机关之间是什么样的关系 4 材料三反映的是日本历史上的哪个事件 两项措施各产生什么影响 20 15 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式 其中行 臣服礼 和 授职礼 是最重要的仪式 封 臣要解下佩带的武器 脱帽 下跪 说 阁下 我是您的人了 这是 臣服礼 或 委身式 之后 封 君将封臣拉起并将象征分封的信物交给封臣 这是 授职礼 这样双方明确了彼此间的义务和权利 封君与封臣 的关系也就正式结成了 材料二 在领主统治下 形成的一个独立的自给自足的经济和政治单位 为领主提供劳役是户的基本义务 劳役量的多少主要依据户份地的大小来确定 而且是按照惯例相对固定的 领主不能随意增加 教会也向佃户 征收 什一税 1 材料一反映了以什么为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 这一制度最先开始于哪个国家 2 材料一中封君和封臣的权利和义务交织在一起 请你写出封君对封臣的义务两例 3 材料二中的 自给自足的经济和政治单位 指的是什么 4 材料二中 什一税 是从哪位国王开始收取的 他统治时期的法兰克王国史称什么 四 四 探究与思考 探究与思考 2121 分 分 共共 1 1 题 共题 共 2121 分分 21 21 0 分 公元前 1 世纪 古罗马出现了许多著名政治人物的青铜雕像 其中有一座全身人像高大魁梧 身着华丽的盔甲 左手执权杖 右手向上举起 食指指向前方 好像在指挥千军万马奋勇向前 整体形象强劲有力 形 神兼备 栩栩如生 它就是军事独裁者凯撒的甥孙及养子屋大维 注 屋大维的母亲是凯撒的侄女 屋大维于 公元前 44 年被凯撒收为养子 的雕像 第 8 页 共 11 页 1 公元前 1 世纪前期 古罗马处于什么时期 2 屋大维成为 军事独裁者 从此古罗马进入什么历史时期 当时我国正处于哪一个朝代 当时中国称古罗 马为什么 3 当时中国与古罗马进行友好交往的一条重要的商贸通道是什么 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 二 填空题 每空填空题 每空 2 2 分 共分 共 2222 分 分 共共 3 3 题 共题 共 2222 分分 第 10 页 共 11 页 16 1 17 1 18 1 18 2 18 3