高二年级工作计划

1 / 35高二年级工作计划2016 年春季期高二年级工作计划高二年级是整个高中阶段非常关键的一年，本期学生的学习态度和效率、年级的管理和教学也就显得至关重要和责任重大。在总结上期工作的得失后，制定本学期的工作计划如下。一、指导思想：全面贯彻落实学校方针，坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展的教学思想，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以培优活动为突破口抓好尖子生的培养，以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理；以提高本年级教学质量为切入点，实行月考试制度，保证良好的教育教学质量；切实做好本年级全体教师的管理工作，狠抓教学认真落实与检查，努力提高教师的教学基本功。2 / 35二、具体措施：、在教学管理工作方面：加强常规教学管理，加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化工作及特殊生的管理工作。1、落实教学计划，确保教学进度。为学期末语、数、英、政四个学科的学业水平考试赢得时间，为高三赢得复习时间。强化对教学进度的督查，定期与各学科备课组长沟通。发挥集体智慧，精编学案，精选习题。加强集体备课，加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担，全面提升学生训练效率。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面掌握情况，做出合理的调配。2、高效课堂达标，提高教学效果。将高效课堂由课中延伸到课前、课后。课前教师编写好学案，精心设计好课堂，学生搞好预习。课中进行预习交流，学情调查，问题汇总，精讲点拨，当堂检测，课堂小结。课后教师做好反思，实现教师的专业化发展；学生通过完成堂堂清任务，落实全部学习目标。3 / 353、抓好梯队希望层，落实分层培优辅困。由班主任会同科任老师确定每班的高考基本队伍，并将高考基本队伍的学生分配到各科任教师，实现教师与学生的对接有效辅导。鼓励学生积极主动学习，用不同方式学习，提高学习效率。、加强教研工作管理，推进新课程改革。组织好学业水平考试，搞好学生学分认定工作。高二年级是本次课改的先锋，我们将继续坚持积极学习新课改政策，积极探索新课程改革的有效途径，引领学校新课程改革。积极探索新课改环境下高效课堂的创建，开展每人每学期上一节研究课活动，探讨教学新法，探索务实高效。积极探索教研活动的新举措，加强年级教研活动的督导，力争今年各学科教科研活动质量有质的提高。、抓好班主任队伍建设。定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。有经验的教师担任班主任是种财富，要充分挖掘带头作用，同时重视对青年班主任的培养。加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的4 / 35主导作用，调动班主任工作积极性，按学校德育工作总体目标要求，对班主任进行思想品德教育。、抓好学生干部队伍建设。学生干部是广大学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培养就显得尤为重要。我们将通过学生干部每两周举行一次座谈例会等多形式加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。、加强学生管理，打造良好的年级学风。1、坚持不懈抓好班级常规管理，以争创文明班级为契机，以活动为载体，做好理想教育，目标教育，形成良好的班风、学风。2、加强养成教育。首先要抓好“三头”一天的开头，5 / 35一周的开头、一学期的开头，加强宣传引导，重视正面教育。通过学生着装仪容、文明用语教育，感恩教育，意志磨练，合作意识等主题班会活动促使学生习惯养成。3、加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理。配合学校教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱，增强学生的文明意识。4、大力整顿早晚自习纪律，年级组每天巡查，针对各班情况和科任老师或班主任交流，并联手整顿，班主任坚持每天集中教育每一位迟到或自习违纪的学生。抓好跑操纪律，并在跑操后做好当天工作的及时总结。5、办好系列活动。配合学校及团委积极开展年级内的排球、篮球比赛等体育艺术活动，落实每个阶段的任务，开展多种班级活动，加大班主任与家长的“电访”力度。加强班级文化建设，以达到氛围育人的目的。高二年级组工作计划思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高6 / 35二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创民中高考辉煌，特制定高二年级工作计划。一、主导思想：以教学为中心，德育置首位；树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口， 搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。二、高二奋斗目标学校一本目标人，普高二本目标人，特长二本目标人，为实现学校目标，年级制定努力目标：一本人，普高二本人，特长二本目标人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。7 / 35三、高二主要工作1制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性。2由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。3实行高二集体备课制度，集体备课做到 “五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全州统考。 加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视8 / 35班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。实行月考制度。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。规范管理。每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级管理制度，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。9 / 35四、几点意见与建议：1、高二是一个难管理的年级，既无高一的新鲜感更无高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足。做好学生思想工作很关键。2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、本年级中考分以上的才人，紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。班主任多了解学生，让学生定位，找到自己的一技之长，鼓励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标贡献力量。、高二是培优补差的关键时期。在两个理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前 100 名同学的断腿学科10 / 35进行补差，一定做到有针对性，实效性。五、常规管理的几点要求：1、鼓励班主任老师早自习时间多到教室看看，监督学生早度读情况，以便养成良好的学习习惯；2、各科任老师也要协调抓好班级纪律;、班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结、每个老师尽量学会赏识表扬学生。高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信：办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。高二年级组工作计划11 / 3520162016 学年度第一学期流程：1.请新教师简单介绍一下自己：学科，班级，个人优势和特长。2.请原年级组长赵毅老师介绍一下年级情况。3.组长讲话4.领导讲话一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠本部和全年级教师，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，提高教学有效性，培养学生的综合能力和创新能力，提高他们自我管理、自我服务的意识，为进入高三打好思想和学习基础。12 / 35二、本年级基本情况三、存在问题四、工作目标教育教学方面1.教师的阵地是讲台，每位教师应该有这样几个意识：A 责任意识：备课、上课、作业批改、自习辅导、教学评价，这些方面是否能经常追问自己，效度怎样？还有哪些不尽如人意的地方？ B 目标意识：知识目标、过程性目标、目标评价等方面。 C 考纲意识2.提前介入学业水平考试：高二 4 门学科学业水平考试，任务量很繁重，教师要提前关注考试动态、题型变化、学生位次等，并且在日常教学工作中要渗透给学生。3.关注和本部之间的差距：缩小和本部的差距，不仅是学校给我们的指标，也是我们自己努力的方向，每位教师要清楚自己学科上的差生，要保优、提差、促中间。13 / 354. 重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。5.教育合力：每个人都既是教师，也是管理者，教育教育，不但有教，还有育人，育人不仅是在课堂，也包括课外，希望教师对学生的教育管理工作常抓不懈，群策群力。学风建设方面：1、抓好学生日常的行为规范和学习规范：不能将这两个割裂开来，一个学习规范不好的学生也很难说他的行为规范好，反之亦然。注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。14 / 352.加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。3. 理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级以班会为主管道，教师以学科为平台，开展理想前途教育，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实计划。特别是对那些校园早恋行为，要做到尽量给他们消灭在萌芽状态中。4.高二有学农，要提早安排教学进度和内容。5、要抓好班集体建设，整肃学风学纪，狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。班级除了有凝聚力外，还要形成自己的班级特色。6.各班加强安全教育工作，特别是重大安全事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持点名制度，坚持班主任必15 / 35须跟班，年级组成员巡查的制度。3、班主任工作加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充满希望。班主任要继续做好校园内禁用手机的工作，对屡教不改的学生一定要办好学习班。班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况，对于迟到学生各班要查明原因，作好记载。16 / 35建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。建立家校沟通合作机制，与家长进行及时沟通，更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。4、主动热情、积极配合其它方面工作积极配合学校政教处、团委、学生会、总务处的工作，搞好学校各项工作。积极组织年级学生参加学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成绩。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，与宿舍管理员等及时解决，使学生身心愉快地投入学习。配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。17 / 35洪家楼高级中学高二年级 20162016 学年第一学期工作计划一、 指导思想：在学校党支部、校委会的领导下，紧紧围绕建设“精品洪高，激情校园”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处、团委的工作计划，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地的工作传统，强化班主任队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。进一步规范学生的言行，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的思想品德修养、学习习惯和生活习惯，树立良好的班风和学风，培养学生的自主学习、自我管理和自我控制的能力，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。二、工作目标：1、管理：认真贯彻落实学校各项工作部署，努力打造量化竞争、团结协作、健康和谐的年级文化。18 / 352、教学：加强教学团队建设，抓常规管理，争效率，着力打造“和谐年级” 、 “学习年级” 。通过年级组组织开展各项活动、抓月考、期中、期末考试，促进年级教学质量的提高。3、教师：加强备课组的管理体制建设，提高任课教师的业务素质和敬业精神；强化班级教育教学团队功能，发挥其工作实效；打造敬业务实的老师团队。4、学生：以德育为中心，继续抓学生的行为规范和养成教育，进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，培养学生的自我管理和自我控制力，形成相互竞争、和谐发展的良好学风。三、主要工作和措施教学管理工作1、加强教师队伍建设。要以人为本、措施有效，努力调动好每一位老师的主动性、19 / 35积极性和创造性。为了使广大教师明确奋斗目标、工作有章可循，要尽快制订出教学工作和班主任工作奖励方案。通过上下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖励方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。加强教学常规管理工作。年级组将以学校的教学管理方面的方针政策为指针，规范教师的教学行为，狠抓课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课教师要认真钻研新教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。要求课堂教学必须夯实基础，规范整个课堂教学过程，有效利用现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。同时，年级组要定期对教师的教学常规进行检查。要配合学校做好抽签课、研讨课等工作，积极组织老师们开展听评课活动，努力促进教师专业化发展。抓好年级各项考试组织工作。认真组织月考、期中期末考试及学业水平考试，强化考试20 / 35纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织 2 次月考、1次期中考试、1 次期末考试，配合学校组织好高二年级的学业水平考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩进行统计和分析，班主任要对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。认真落实评教和学风评价活动。年级组将配合教务处做好教学调查工作，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。学生管理工作1、抓好班风学风建设。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温中学生行为规范和学校各项常规纪律要求，既要21 / 35重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速规范班级的规章制度，在宿舍里、教室里，都要明确责任，实行人人参与班级管理与自我管理制度。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、提前下课等不良行为。2、抓好日常管理工作。加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、双休纪律、学习状态、集会等方面严格管理。要采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，加强班级管理，形成好的班风、学风。22 / 35班主任要把值班工作落实到位、落到实处，作好值班情况反馈。在教务处日常班级纪律检查的基础上，进一步安排好好班主任日常课上轮流值班工作。重视做好预防性教育工作，发动学生，规范班级管理规定，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班规。3、重视差生转化工作。班主任建立自己的班级日志，建立纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复” ，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。4、开展好主题教育活动。各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义及亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。利用班会、升国旗仪式等各种形式活动，23 / 35让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱，养成爱校、爱班、爱同学的良好风气。5、做好家校联合工作。班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。6、做好班级联系例会工作。班主任要及时召开班级教师的学情分析会并使之常态化，共同研讨班级发展，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师要配合班主任完成班级教育教学的相关工作。考试安排：1、：月考 1。国庆节返校立即月考，以督促学生搞好国庆期间学习与复习。老师在国庆放假前准备好月考试题并印刷完毕。24 / 352、：期中考试。老师提前一周准备好试题。 3、：月考 2。老师提前一周准备好试题。4、：高二学业水平考试。5、：高二期末考试。老师提前一周准备好试题。学生放假安排：1、：中秋节放假。周日正常上班，上周五的课。学生下午离校，下午返校。2、：国庆节放假。周六、周日正常上班，分别上周五和周一的课。学生下午离校，下午返校。3、：双周休息。早晨离校，下午返校。 4、：双周休息。早晨离校，下午返校。 5、：双周休息。早晨离校，下午返校。 6、：双周休息。早晨离校，下午返校。 7、：双周休息。早晨离校，下午返校。 8、：元旦放假。周六、周日正常上班，分别上周一和周二的课。学生下午离校，下午返校。25 / 359、：双周休息。下午学考结束后离校，下午返校。10、 ：放寒假。四、具体工作安排八月份 开学前准备1、制订年级学期工作计划。2、班主任及任课教师调整。3、编排新学期课程表、班主任值班表。4、班主任会、年级教师会。九月份 规范教育月1、暑期学生学习情况检测。2、纪律整顿，重点抓好班风学风建设，抓学生养成教育，26 / 35让学生益阳市十七中 20162016 学年度第一学期高二年级组工作计划一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；以积极提升德育内涵为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。二、工作策略工作重点27 / 351、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总结近两年来课程改革时间过程中的经验和教训，积极探索素质教育的新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为，另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。4、启动“培优补差”工程，实行任课教师导师制。5、配合学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教育教学提升。28 / 356、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。具体工作策略1、教师管理工作明确目标，增强责任感。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。本学期年级组将加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。做好本学期学业水平测试的准备工作。鼓励老师进行教学研究，促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统29 / 35一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。2、学生管理工作继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的30 / 35具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级以班会为主管道，开展理想前途教育，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实计划。加强对学生干部的培养。培养一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。各班加强