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文档简介
1 第九章 力与运动 单元测试卷 B 满分 100 分 时间 60 分钟 一 选择题 每小题一 选择题 每小题 2 分 共分 共 24 分 分 1 如图所示 用手竖直捏住物理课本 手和课本都在空中静止 下列各对力中 属于平衡力的是 A 手对课本的压力和课本对手的压力 B 课本的重力与手对课本的压力 C 课本的重力与手对课本的摩擦力 D 课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力 2 如图所示 其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是 A B C D 3 关于运动和力 下列说法中正确的是 A 将锤柄在石墩上撞击几下 松动的锤头就紧套在锤柄上 这是利用了锤柄的惯性 B 竖直向上抛出的排球 在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上 C 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动 是因为足球受到惯性力的作用 D 物体的运动状态发生改变 该物体一定受到力的作用 4 火车沿平直轨道匀速行驶 面向行驶方向坐在车厢里的乘客竖直向上抛出一个苹果 根据惯性定律 我们可以判断出苹果下落时 A 必然会落到乘客的后面 B 必然会落到乘客的前面 C 必然会落回乘客的手中 D 必然会落到乘客的侧面 5 下列现象中 不能说明物体具有惯性的是 A 离弦的箭继续飞行 B 手指压笔尖 手指觉得痛 C 汽车突然启动时 人会后仰 D 用力拍打刚晒过的被子 灰尘落下 6 美国 凤凰号 火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落 打开降落伞后 凤凰号 竖直下落的速度在 15 s 内从 1 400 km h 降至 400 km h 此过程中 降落 2 伞和探测器受到的火星大气阻力 F1和火星引力 F2之间的关系是 A F1 F2 B F1 F2 C F1 F2 D 无法判断 7 踢出去的足球在水平草地上滚动 在下面列举的各对力中 属于平衡力的是 A 球所受的重力和球所受的摩擦力 B 球所受的重力和草地对球的支持力 C 球所受的重力和球对草地的压力 D 球对草地的压力和草地对球的支持力 8 如图所示是小车做变速直线运动时 车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况 其中符合物理规律的是 9 如图所示 将木块放在压缩了的弹簧旁 释放弹簧 木块沿水平地面向右运动 离开 弹簧后 木块运动一段距离后停下来 下列说法中正确的是 A 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 10 如图所示 物块 P 和 Q 叠放在水平地面上 下列各对力中属于平衡力的是 A Q 对地面的压力和地面对 Q 的支持力 B Q 受到的重力和地面对 Q 的支持力 C P 受到的重力和 Q 对 P 的支持力 D Q 对 P 的支持力和 P 对 Q 的压力 11 如图所示 现代汽车除了前 后排座位都有安全带外 前排还安装有安全气囊系统 这主要是为了减轻下列哪种情况出现时 可能对人身造成的伤害 A 汽车速度太慢 B 汽车转弯 C 汽车突然启动 D 汽车前端发生剧烈撞击 12 氢气球下吊一小重物 G 在空气中做匀速直线运动 若不计空气阻力和风力影响 而 小重物 G 恰能沿 MN 方向上升 下图中气球和重物 G 在运动中所处的位置正确的是 3 二 填空题 每空二 填空题 每空 1 分 共分 共 26 分 分 13 探究 阻力对物体运动的影响 写出三个必需的实验器材 这个实验用到一个很重要的研究方法 是 14 英国物理学家 总结了笛卡尔 伽利略等人的研究成果 概括出一条重要的物 理定律 一切物体在没有受到外力作用的时候 总保持静止或匀速直线运动状 态 为了纪念他作出的的杰出贡献 人们以他的名字命名为 的单位 15 图甲 乙中的情景表示了力的作用效果 其中图 甲 乙 主要表示力能使 物体的运动状态发生改变 图 甲 乙 主要表示力能使物体发生形变 16 一架质量为 3t 的直升飞机 停止在空中时 螺旋桨产生的向上的举力是 N 当直升飞机匀速上升时 螺旋桨的举力将 变大 不变 变小 当飞机匀 速降落时 螺旋桨的举力将 变大 不变 变小 不计空气阻力 g 取 10 N kg 17 从汉口开往北京的列车 晚上 21 11 开车 第二天早上 7 21 到达北京 为庆祝这 次提速 某乘务员买了一只气球挂在正常行驶的车厢顶棚上 一乘客看见气球突然 向前方摆动 说明列车正在 若气球突然向右侧摆动 说明列车正在 高速列车设计成子弹头形状 主要目的是为了 18 在光滑桌面上铺有薄桌布 桌布上放置盛有水的两个杯子 当猛地将桌布从桌面沿 水平方向拉走时 桌布上的杯子 会 不会 随之运动 这表明杯子 19 空军奉命执行任务 某空降兵和降落伞总重为 800 N 刚跳下时 降 落伞未打开 空降兵和降落伞做 加速 减速 运动 当降落 伞打开后匀速下落时 空降兵和降落伞所受阻力为 N 20 如图所示 要使重为 20 N 的物体 A 保持与水平面成 45 角的方向匀 速直线运动 应对物体施加 N 的力 此力的方向是 21 在 探究二力平衡的条件 实验中 应保持物体处于 或 状态进行探 究 如图所示 符合实验目的的是图 甲 乙 另一图探究的问题是 4 22 如图甲所示 完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上 在 12 N 的水平拉力 F1的 作用下 A B 一起做匀速直线运动 此时木块 B 所受的摩擦力为 N 若将 A B 紧靠着放在水平桌面上 用水平力 F2推 A 使它们一起匀速运动 如图乙所示 则 推力 F2 N 三 解答题 共三 解答题 共 50 分 分 23 1 3 分 请在图甲中画出静止在地面上的汽车的受力示意图 2 3 分 如图乙所示 一气象探测器 A 随气球一起匀速上升 画出探测器的受力 示意图 不考虑空气阻力 3 3 分 如图丙所示 足球在水平草地上向右减速滚动 请画出足球受到所有力的 示意图 24 7 分 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 1 小华将系于小卡片 重力可忽略不计 两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮 在线的 两端挂上钩码 使作用在小卡片上的两个拉力方向 并通过调整 来改 变拉力的大小 2 当小卡片平衡时 小华将小卡片转过一个角度 松手后小卡片 选填 能 或 不能 平衡 设计此实验步骤的目的是为了探究 3 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 在图甲所示情况下 小华下一步 的操作是 4 在探究同一问题时 小明将木块放在水平桌面上 设计了如图乙所示的实验 同学们 认为小华的实验优于小明的实验 其主要原因是 A 减少 摩擦力对实验结果的影响 B 小书片是比较容易获取材料 C 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D 小卡片容易扭转 5 对此 你对小明的实验装置提出的改进意见是 25 8 分 在学习运动和力的关系时 小明和小华提出下面的观点 请你利用身边的物 品或实验器材设计一个实验 说明他们的观点是不正确的 1 写出你选用的物品或实验器材 2 简述实验方法及实验现象 26 8 分 在高速公路上不仅有限载的标牌 还有提醒司机 保持车距 的警示标牌 如图所示 1 请你说明为什么要保持车距 它涉及到什么物理知识 2 请你再举一个利用这一知识的事例 27 12 分 小星参观战士操练时 发现战士们手榴弹的投掷距离不同 他猜想手榴弹的 投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关 回家后 他利用两把射出水流速 度不同的水枪进行如图所示的探究 1 从水枪口射出的水流 由于 仍能继续运动 最终落到地面 是由 于受到 的作用 2 在研究水流落地点与枪口的水平距离 s 和枪管与水平方向夹角臼的关系时 要保 持 不变 3 分析表一 或表二 的数据 可初 6 步得出 在水流射出时的速度相同的情况下 枪管与水平方向的夹角为 时 射出的水平距离最大 分析实验序号为 1 6 或 2 7 或 3 8 等 的数据 可初步得出 4 实际上影响投掷距离还有其他因素 请你猜想 战士的投掷距离还可能与 等有关 28 6 分 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上 开始米袋与输送带间有一段距离 的相对滑动 然后米袋随输送带一起匀速运动 当输送带突然制动时 米袋会继续向前 滑动一段距离后停下 回答下列小题请选填以下合适的字母标号 A 受到方向向右的摩擦力 B 受到方向向左的摩擦力 C 不受力 1 米袋刚放上输送带的瞬间 米袋在水平方向上受力情况为 2 当米袋随输送带一起匀速运动时 米袋在水平方向上受力情况为 3 当将输送带突然制动时 米袋在水平方向上受力情况为 7 参考答案 一 1 C 2 D 3 D 4 C 5 B 6 A 7 B 8 D 9 B 10 C 11 D 12 D 二 13 小车 木板 斜面 玻璃板 棉布 任选三个即可 控制变量法 14 牛顿 力 15 甲 乙 16 3 104 不变 不变 17 减速 向左拐弯 减小空气阻力 18 不会 具有惯性 19 加速 800 20 20 竖直向上 21 0 12 22 静止 匀速直线运动 乙 相互作用的一对力的关系 三 23 1 如图甲所示 2 如图乙所示 24 1 相反 钩码数量 2 不能 不在同一直线上的两个力是否平衡 3 把
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