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个别化教育计划方案个别化教育计划方案 1 每学期学期初制定表一 每位教师根据实际情况选择一每学期学期初制定表一 每位教师根据实际情况选择一 位学生作为个别化教育对象 并根据该生的情况认真完位学生作为个别化教育对象 并根据该生的情况认真完 成表一 每月按照各周的学习内容制定表二 表三请于成表一 每月按照各周的学习内容制定表二 表三请于 学期末完成个别化教育计划后填写 学期末完成个别化教育计划后填写 2 表二作为每个月的常规检查项目之一 于每个月月底与表二作为每个月的常规检查项目之一 于每个月月底与 教案 反思等一起上交教务处检查 每个学期末 各位教案 反思等一起上交教务处检查 每个学期末 各位 老师应将表一 表二 表三一起上交到教研室 以备存老师应将表一 表二 表三一起上交到教研室 以备存 档 档 3 每位教师应严格按照制定的内容执行个别化教育计划 每位教师应严格按照制定的内容执行个别化教育计划 每个月教务处教研室将组织人员对个别化教育计划的实每个月教务处教研室将组织人员对个别化教育计划的实 施情况进行抽查 及时了解个别化教育工作落实情况 施情况进行抽查 及时了解个别化教育工作落实情况 4 本表格可以采用电子版 也可以打印出来填写 表格可本表格可以采用电子版 也可以打印出来填写 表格可 以根据内容适当调整大小 不允许随意更改表格内的项以根据内容适当调整大小 不允许随意更改表格内的项 目 目 5 表格中填写的字体统一采用小四 宋体 不加粗 表格中填写的字体统一采用小四 宋体 不加粗 泉州市盲聋哑学校个别化教育计划 泉州市盲聋哑学校个别化教育计划 一 学学 年年 学期计划学期计划 学科学科 执行教师执行教师 班级班级 起讫时间起讫时间 制订日期制订日期 姓名性别出生年月 联系 电话 家庭住址 其它障碍 残障 类别 听力 视力 孤独症 其他 身心 特点 学习行为 特征 特殊学生特殊学生 基本情况基本情况 学科学业 概况 优先问题优先问题 长期目标长期目标 预期实现的 学期目标 实施措施实施措施 计划调整计划调整 计划变更说 明 泉州市盲聋哑学校个别化教育计划 泉州市盲聋哑学校个别化教育计划 二 月计划 月计划 学科学科 班级班级 学生学生 执行者执行者 评估反馈评估反馈 周周 次次 学习内容学习内容教学目标教学目标实施措施实施措施 目标目标 达成度达成度 效果评价效果评价 1 泉州市盲聋哑学校个别化教育计划泉州市盲聋哑学校个别化教育计划评价表评价表 三 学年学年 学期学期 学科学科 班级班级 学生学生 执行者执行者 总课时总课时 制订日期制订日期 目标目标 达成度达成度 主主 要要 内内 容容 效效 果果 评评 估估 已已 达达
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