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三峡三峡 复习课教案复习课教案 复习目标 复习目标 1 1 熟练背诵 准确默写熟练背诵 准确默写 2 2 积累词汇 准确翻译积累词汇 准确翻译 3 3 熟悉内容 感悟情感熟悉内容 感悟情感 4 4 了解写法 体会妙处了解写法 体会妙处 重点 复习目标重点 复习目标 2 32 3 复习过程 复习过程 一一 文学常识文学常识 本文作者是本文作者是 地理学家地理学家 他所著 他所著 即是一部综合性的地理著作 也具有较高的文即是一部综合性的地理著作 也具有较高的文 学价值 学价值 二二 熟练背诵 准确默写熟练背诵 准确默写 1 1 学生竞背 小组长检查 学生竞背 小组长检查 2 2 检查默写 重点句检查默写 重点句 春冬之时 则春冬之时 则 良多趣味 良多趣味 三三 积累词汇 准确翻译积累词汇 准确翻译 1 1 学生自我积累文言词汇 学生互相检查 学生自我积累文言词汇 学生互相检查 2 2 找碴 学生互相出题 答疑找碴 学生互相出题 答疑 重点重点 阙 襄 沿 溯 绝 或 发 虽 奔 疾 良 肃 阙 襄 沿 溯 绝 或 发 虽 奔 疾 良 肃 属 绝 属 绝 3 3 学生翻译全文 明确重点学生翻译全文 明确重点 1 1 重岩叠嶂 重岩叠嶂 不见曦月不见曦月 2 2 或王命及宣 或王命及宣 不以疾也不以疾也 3 3 春冬之时 春冬之时 良多趣味 良多趣味 4 4 空谷传响 哀转久绝 空谷传响 哀转久绝 4 4 竞译竞译 四四 熟悉内容 感悟情感熟悉内容 感悟情感 1 1 本文写了三峡的四季景色 突出描写了三峡的山和本文写了三峡的四季景色 突出描写了三峡的山和 水 三峡的山 连绵不断 雄奇险拔 遮天蔽日 三峡的水 三峡的山 连绵不断 雄奇险拔 遮天蔽日 三峡的 水 水势大 水流急 水质清 水 水势大 水流急 水质清 2 2 本文表达的作者的情感是 对祖国壮丽山河的热爱本文表达的作者的情感是 对祖国壮丽山河的热爱 与赞美 与赞美 五五 了解写法 体会妙处了解写法 体会妙处 1 1 本文寓情于景 情景交融 尤其是结尾段 通过 本文寓情于景 情景交融 尤其是结尾段 通过 高猿长啸 引用诗歌 突出了三峡山高 水长 岭连的特高猿长啸 引用诗歌 突出了三峡山高 水长 岭连的特 点 渲染了三峡秋天萧瑟 凄清的气氛 流露出作者内心点 渲染了三峡秋天萧瑟 凄清的气氛 流露出作者内心 的忧伤 的忧伤 2 2 本文写景 运用了多角度描写的方法 如 从视 本文写景 运用了多角度描写的方法 如 从视 觉 听觉等表现事物的形态 色彩 声音等 写出了景物觉 听觉等表现事物的形态 色彩 声音等 写出了景物 的鲜明特征 表现了山川自然的美好 表达了强烈的热爱的鲜明特征 表现了山川自然的美好 表达了强烈的热爱 之情 动静结合之情 动静结合
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