总校公开课《对不良诱惑说“不”》教案教案完成版

兰化总校初中教学能手示范课 七年级思想品德 兰化二中政史地组 何 萍 1 第八课第二框第八课第二框 对不良诱惑说对不良诱惑说 不不 教案教案 课课 题题对不良诱惑说 不 课课 型型新 授 课 授授 课课 人人兰化二中 何 萍授课时间授课时间 授课地点授课地点五楼多媒体教室课课 时时1 课 时 教学目标教学目标 1 知识目标 知道战胜不良诱惑的方法 2 能力目标 运用战胜诱惑的方法 逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力 成为一个有勇有谋的人 3 情感 态度 价值观目标 1 追求科学 健康 充实的初中生活 2 鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心 3 学会依靠家长 老师和朋友的帮助 在与同学的合作中 抵制不良诱惑 学生情况分析学生情况分析 十三四岁的中学生对周围的一切充满好奇 但是 他们的分 析判断能力还不成熟 加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响 面对现实生活中的种种诱惑 往往不知所措 很容易脱离正常的 人生轨迹 甚至会诱发各种犯罪 因此 加强对青少年的教育引 导和预防犯罪的教育具有十分重要的意义 教学重点 难教学重点 难 点点 自觉抵制不良诱惑的方法 教学方法教学方法探究法 情境体验法 小组表演法 学学 法法搜集资料法 分析归纳法 情境体验法 教学理念教学理念 以学生为主体 从学生全面发展的需要出发 注重学生的心 理体验和感悟 教学过程教学过程 教学环节教学环节教学内容 教师活动教学内容 教师活动学生活动学生活动 温 故 知 新 轻松 30 秒 复习上节课知识 学生回忆有关知 识并作答 导 入 二 对不良诱惑说二 对不良诱惑说 不不 板书 板书 I 出示幻灯 听故事听故事 兰化总校初中教学能手示范课 七年级思想品德 兰化二中政史地组 何 萍 2 奥德赛船长与女巫的故事 引导学生分析 因此我们说师生一起总结 略 1 不良诱惑能战胜 板书 不良诱惑能战胜 板书 刚才我们说勇敢的人敢于战胜不良诱惑 聪明的人总能 想出各种办法抗拒不良 诱惑 那同学们是聪明的人还是勇敢的人呢 情感升华 我们应该成为一个有勇有谋的 人 学生思考并各抒 己见 学生听故事 思 考 讨论分析整合答 案 II 实话实说实话实说 1 我最难拒绝的诱惑是什么 2 他给我带来了什么危害 教师引导 略 小品欣赏小品欣赏 潘多拉的魔盒 问题 如果你是这个人你会怎么办 请你出招请你出招 2 战胜不良诱惑的方法 板书 战胜不良诱惑的方法 板书 1 避开诱因 树立信心法 避开诱因 树立信心法 测测你的自 控能力 2 培养良好的兴趣爱好法 培养良好的兴趣爱好法 健康娱乐 文明休闲 已讲过 3 专时专用法 专时专用法 4 联想后果法 联想后果法 5 主动请人帮助监督法 主动请人帮助监督法 教你一招教你一招 三步法 拒绝朋友的不良诱惑 部分学生参与表 演 其他学生观看小 品 思考 讨论分析 问题 小组讨论 整 理意见 选一名代表 总结发言 新 课 探 究 小试牛刀小试牛刀 抗拒 诱惑的计划书 一位学生读故事 各 抒己见 小组总结 得出结论 兰化总校初中教学能手示范课 七年级思想品德 兰化二中政史地组 何 萍 3 课 堂 小 结 谈收获 谈收获 教师 通过这一节课的体验讨论 你有新 的收获吗 教师提示 适当总结 温馨小提示温馨小提示 不良诱惑犹如病毒 需要我们结合自己的 实际 用科学的态度 坚强的意志 清醒的头脑 和正确的方法 摆脱它们的干扰 避免其对自 己的危害 学生思考 总结 陈述 布 置 作 业 进一步完善自制的 初中生自我防护手册 下节课班内交流 课后自