调研报告考核要求

调研报告考核调研报告考核 一 调研报告的基本要求 调研报告撰写是教学计划规定的综合性实践教学环节 是培养 学生综合运用所学基础知识 专业知识和基本技能 提高分析与解 决实际问题的能力 使学生进行初步的科学调研 训练 获得从事科 学调研 工作的初步能力 达到培养目标的一个重要环节 是学生在 教师的指导下 针对某一专业领域的选题 综合运用所学的专业知 识 进行学术调研和调研的实践过程 通过调研报告 在选题 调 查调研 收集资料 撰写论文等各环节 使学生对所学专业理论知 识和基本方法进行综合运用 加深对会计专业知识的理解 培养学 生理论联系实际 实事求是 踏踏实实的工作作风 一 毕业设计论文环节作为综合应用所学知识的系统训练环 节 应注意以下方面能力的培养 1 调查调研 查阅文献和收集资料的能力 2 理论分析 制定设计或试验方案的能力 3 实验调研 和数据处理的能力 4 综合分析 总结提高及撰写学术论文的能力 二 调研报告的内容应达到以下基本要求 1 科学性 科学性是指调研报告应具有一定的理论基础 从一般的科学原 理出发 通过深入的分析 调研 解决实际工作中遇到的问题 其主要表现为 1 正确理解与掌握相关的基本科学原理 2 恰当运用基本科学原理 3 名词 术语准确 无异议 4 对 实际问题的调查分析中肯 5 理论与实际的结合度高 2 实用性 实用性是指调研报告具有一定的实用价值 通过对实际问题的 调查 分析 提出解决问题的可行方法 论文选题要与生产实践紧 密结合 最好联系 XXXX 单位 企业 的工作或管理需要来写 避免 脱离企业实际的宏观性选题 此外 选题还应符合所学专业的方向 其主要表现为 1 论文选题具有实际意义 来源于实践 2 对问题的调查 分析 全面透彻 中肯 3 能够提出具有实际意义的可行性解决方案 3 逻辑性 1 观点 结论能够自圆其说 2 有层次 3 论文简洁 明了 二 调研报告内容 在 XXXX 单位 企业 进行实习的基础上 针对 XXXX 单位 企 业 财务中存在的问题进行详实的调研 撰写调研报告 撰写 XXXX 单位 企业 调研报告的目的是调查了解 XXXX 单位 企业 会计核算 财务管理 审计 的岗位设置与分工以及会计核 算 财务管理 审计 流程与内容 并在实际工作中发现该 XXXX 单 位 企业 在会计核算 财务管理 审计 中存在哪些问题 找出解 决问题的方法途径 它注重真实 具体 典型的事例与数据 注重 分析事情产生的背景 成因 意义或危害性 也可适当提出一些解 决问题的合理建议 1 XXXX 单位 企业 调研报告的内容 本次 XXXX 单位 企业 调研报告内容必须结合专业内容进行选 题 调查 2 XXXX 单位 企业 调研报告的基本结构 1 标题 写明调查对象的名称及内容 如 关于 XX 企业成 本控制效果的调查 关于 XX 市现金流量编报所存在问题的调查 2 导语 此为 XXXX 单位 企业 调研报告的开头部分 也 称前言 导言 此部分需写明调研的意图 性质 时间 地点 对 象 以及调查的范围和采用的调查方法 3 主体 这是 XXXX 单位 企业 调研报告的核心部分 也 称正文 1 情况部分 介绍调查所得到的基本情况 应注重具体事实 统计数据 文字应简明 准确 条理分明 也可兼用数字 表格 图示说明 2 分析部分 重点分析所调查事情或现象的产生背景 原因 实质 条分析缕 有事这有依据 抓住问题的实质 规律 揭示出 其重要意义或危害性 给人印象深刻 提醒世人或领导注意 3 建议部分 在有力的分析下 根据实际情况 提出解决问题 的建议 为有关部门恰当处理提供参考 3 XXXX 单位 企业 调研报告的结构方式 1 纵式结构 按照事情发生 发展的先后顺序安排材料 如 果是针对某一件事情 通常可采用这种结构方式 如 关于 XX 企业 成本控制效果的调查 2 横式结构 根据材料的内容 特点 性质的不同 进行分 类处理 如果是针对某类财务现象 通常采用此种结构方式 如 关于 XX 市现金流量编报所存在问题的调查 XXXX 单位 企业 调研报告一般立足于某类财务会现象 故这是常见的一种结构方法 3 纵横式结构 将上述两种方法结合起来 但应确定以某一 种结构方式为主 另一种为辅 4 XXXX 单位 企业 调研报告的写作要求 1 写作前目的明确 认真选择调查对象 认真选择调查对象 认真制定调查计划 计划内容包括 1 确定调查对象 范围 程度 选择公众关心 有调查价值 自己也有能力驾驭 符合专业特点的的社会现象 2 确定调查目的 调查项目 调查方法 3 准备调查需用的工具 如照相机 笔记本 电脑等 安排 好调查日程 2 认真进行调查 搜集有关资料 注意材料的准确性 典型 性 3 整理分析调查到手的材料 进行分类 鉴别 筛选 去粗 存精 去伪存真 4 撰写 XXXX 单位 企业 调研报告 1 确立自己的观点 看法 但必须在尊重事实的基础上进行理 性判断 2 实事求是 不夸张 不隐瞒实情 如实将调查到的情况写出 来 注意突出重点 不必面面俱到 3 重点在于客观分析 在掌握的事实基础上分析 透过揭示其 本质 规律 4 讲求实效 贵在及时 总结 XXXX 单位 企业 调研报告是就社会生活中的某一情况 某一事件 某一问题 进行深入细致地调查研究 然后把调查研究 得来的情况真实地表述出来 以反映问题 揭露矛盾 揭示事物发 展的规律 向人们提供经验教训和改进办法 为领导部门提供决策 依据 为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告 三 调研报告的主要环节 调研报告的写作过程就是一个完整的科学调研过程 一般包括 实习调研 确定选题 收集资料 分析构思 论文初稿 反复修改 定稿成文 整个论文的写作过程均需在指导教师规定的时限内完成 否则 指导教师可以给予降论文等级直至取消论文写作资格的处理 一 实习调研 根据选题重点地 有针对性地搜集资料 通过整理和分析 在 消化资料的基础上 撰写 调研报告提纲 经指导教师的审核同意 后方可开始写作 实习过程应有比较详细的计划和目的 实习内容应注意尽可能 与论文选题相衔接 同时还应作实习笔记 记录实习心得 二 确定选题方向 调研报告的撰写应和毕业实习结合在一起 所写内容应和实习 内容联系起来 以免空洞 泛泛而论 在指导教师的帮助下 根据本指导书的提供的选题范围 从中 选择论文题目 方向 但选题应以收集的资料为基础 并考虑自己 的写作能力及所依赖的基本科学原理 同时应特别注重其实际意义 具体选题要求见选题参考范围及选题要求 三 收集资料 1 收集资料前应先确定一个适当的兴趣范围 即选题方向 2 资料的收集应来源于实践 注意保证真实准确 3 资料的收集是一个渐进和逐渐明朗的过程 4 资料的收集过程也是分析整理的过程 四 分析构思 确定论文题目 1 通过选题和资料的分析 确定写作的具体范围 确定论文题 目 2 通过对所掌握的资料的分析 确定必要的补充方法 3 进一步了解基本原理的内容及其适用条件 4 通过资料的分析及题目的理解 再确定简要的写作大纲 5 对简要的写作大纲予以修改 确定详细的写作纲要 五 论文初稿 1 根据详细的写作大纲予以扩展 写作初稿 2 初稿应具有与正式论文同样的写作或打印质量 3 初稿仅仅是论文写作的一个步骤 其间还应有值得修改之处 4 初稿也应具有严格的格式 六 修改与定稿 1 修改是论文写作的必需过程 2 修改应以学生为主 而不是以教师为主 3 只有修改完成后 才能够按照具体的要求打印成文 调研报告正文部分文字一般为 3500 字左右 不宜超过 10000 字 正文字数统计不包括致谢及参考文献的字数 调研报告的撰写是 学生把自己的思想和分析过程进行系统整理的过程 论文辅导的时 间由指导教师和学生讨论确定 每个学生应主动和教师取得联系 并根据事先安排的辅导时间和地点 准时参加辅导 如有其它原因 不能参加 应征得指导教师的同意 并另外安排时间 四 调研报告排版要求 调研报告排版要求 全部打印 A4 纸张 全文一律采用宋体字 按封皮 课题设计要求 评语 内容摘要 关键字 目录 正文 参考文献的顺序左装订 调研报告排版格式如下 一级标题 宋体小二号 加粗字体 段前 12 磅 段后 12 磅 二级标题 宋体四号 加粗字体 段前 6 磅 段后 6 磅 三级标题 宋体小四号 加粗字体 段前 6 磅 段后 6 磅 正文 宋体小四号 有页眉和页脚 页眉和页脚均为宋体五号 居中 页边距 上下 2 5 厘米 左 3 0 厘米 右 2 5 厘米 行间距 25 磅 图或表标题 内容宋体五号 尽量图文混排 五 论文写作进程 写作阶段完成内容时间安排 第一阶段拟定题目 写作提纲 撰写初稿 2016 年 4 月 6 日 2016 年 4 月 10 日 第二阶段修改二稿2016 年 4 月 11 日 2016 年 4 月 15 日 第三阶段三稿定稿 打印上交 2016 年 4 月 16 日 2016 年 4 月 22 日 4 月 23 日进行答辩 六 调研报告成绩评定 评审和验收参考标准 调研报告的成绩评定等级分为优秀 良好 中等 及格和不及 格共五个档次 一般应严格依照这些成绩评定标准执行 6 1 优秀 90 分以上 1 在调研报告期间 工作刻苦努力 态度认真 遵守各项纪 律 表现出色 2 能按时 全面 独立地完成与调研报告有关的各项任务 表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力 3 调研报告立论正确 理论分析透彻 解决问题方案恰当 结论正确 并且有一定创见性 有较高的学术水平或较大的实用价 值 4 调研报告中使用的概念正确 语言表达准确 结构严谨 条理清楚 逻辑性强 栏目齐全 书写工整 5 调研报告写作格式规范 符合有关规定 论文中的图表 设计中的图纸在书写和制作上规范 能够执行国家有关标准 6 原始数据搜集得当 实验或计算结论准确可靠 能够正确 使用计算机进行研究工作 7 在调研报告答辩时 能够简明和正确地阐述主要内容 能 够准确深入地回答主要问题 有很好的语言表达能力 6 2 良好 80 89 分 1 在调研报告期间 工作努力 态度认真 遵守各项纪律 表现良好 2 能按时 全面 独立地完成与调研报告有关的各项任务 具有一定的综合分析问题和解决问题的能力 3 调研报告立论正确 理论分析得当 解决问题方案实用 结论正确 4 调研报告中使用的概念正确 语言表达准确 结构严谨 条理清楚 栏目齐全 书写工整 5 调研报告写作格式规范 符合有关规定 论文中的图表 设计中的图纸在书写和制作上规范 能够执行国家有关标准 6 原始数据搜集得当 实验或计算结论准确 能够正确使用 计算机进行研究工作 7 在调研报告答辩时 能够简明和正确的阐述主要内容 能 够准确地回答主要问题 有较好的语言表达能力 6 3 中等 70 79 1 在调研报告工作期间 工作努力 态度比较认真 遵守各 项纪律 表现一般 2 能按时 全面 独立地完成与毕业论文有关的各项任务 综合分析问题和解决问题的能力一般 3 调研报告立论正确 理论分析无原则性错误 解决问题方 案比较实用 结论正确 4 调研报告中使用的概念正确 语句通顺 条理比较清楚 栏目齐全 书写比较工整 5 调研报告写作格式规范 符合有关规定 论文中的图表 设计中的图纸在书写和制作上规范 能够执行国家有关标准 6 原始数据搜集得当 实验或计算结论基本准确 能够正确 使用计算机进行研究工作 7 在调研报告答辩时 能够阐述主要内容 能够比较正确地 回答主要问题 6 4 及格 60 69 1 在调研报告期间 基本遵守各项纪律 表现一般 2 能够在教师指导下 按时和全面地完成与毕业论文有关的 各项任务 3 调研报告立论正确 理论分析无原则性错误 解决问题的 方案有一定的参考价值 结论基本正确 4 调研报告中使用的概念基本正确 语句通顺 条理比较清 楚 栏目齐全 书写比较工整 5 调研报告写作格式基本规范 基本符合有关规定 论文中 的图表 设计中的图纸在书写和制作上基本规范 基本能够执行国 家有关标准 6 原始数据搜集得当 实验或计算结论基本准确 能够使用 计算机进行研究工作 7 在调研报告答辩时 能够阐述出主要内容 经答辩教师启 发 能够回答主要问题 6 5 不及格