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第 1 页 共 3 页 人美版六年级美术色彩的强烈对比 柔和人美版六年级美术色彩的强烈对比 柔和 对比教学设计对比教学设计 第七课色彩的强烈对比 柔和对比 2 课时 一 教学目的 学习和了解色彩的视觉规律 引导学生感受对比 的形式美感 并能初步运用对比的规律 分析生活和 艺术作品的色彩效果 提高学生的动手能力 二 作业要求 用强烈对比和柔和对比的色彩 采取纸条穿编的 形式 分别制作两幅作品 三 教学重点 学习色彩的对比规律 感受对比 的形式美感 四 课业类别 工艺制作课 五 教学难点 强烈对比和柔和对比的选择与搭配 六 用具准备 1 教师 范画 范画 彩色纸条 剪子 胶水 教材 2 学生 教材 剪子 胶水 图画纸 七 教学过程 第一节 第 2 页 共 3 页 一 导入新课 1 色彩的三属性 2 板书课题 色彩的强烈对比 柔和对比 二 讲授新课 1 对比色 将两种或两种以上的色彩放在一起 由于相互影 响的作用显示出差别的现象 称之为色彩的对比 1 出示投影片 演示强烈对比和柔和对比 2 小结 色环中呈 150 180 度的色为强烈对 比 如 红 绿 黄 紫 蓝 橙 色环中呈 60 度以内的色之间对比柔和 如 红 黄 蓝 绿 红 紫等 2 分析范画 1 强烈对比 使人感到鲜明 醒目 兴奋 活跃 2 柔和对比 使人感到融合 协调 在变化 中保持一致 3 色彩的对比除了色相的对比外 还有其他的 对比 以后再讲 三 作业步骤 1 用彩条穿编的方法进行强烈对比练习 然后 用图画纸漏空成一种形状 如 鸽子 五角星等 粘 第 3 页 共 3 页 在一起 2 欣赏作业 四 学生作业 教师辅导 要点 色彩强烈对比的搭配 第二节 一 导入新课 1 展示柔和对比的学生作业 2 出示新课内容 二 布置新课内容
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