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文档简介
要点 回顾文章的重点字词句子的理解 理解世外桃源的美 乐 奇 体会作者意图 导学过程使 用 备 注 一 自主先学 1 复习巩固第一课时所学内容 二 课中互动学习 一 齐声朗读 或背诵 课文 思考 桃花源给你留了下怎样的印象 请用三个词概括 二 分步品味 想像桃源之 美 理解桃源之 乐 评读桃源之 奇 1 桃花源风景真是美不胜收 你头脑中浮现了怎样的画面 请选一个景点 用 这里的 美 你看 的句式给大家描绘一番 示例 这里的桃林美 你看 长达二三里 中间没有一棵别的树 一眼望去 就像是一 片粉红色的彩霞 地上花草鲜艳美丽 在阳光下闪烁摇曳 像眼睛 像星星 树上花瓣纷纷 落下 像是一只只飞舞的蝶 1 这里的 美 你看 2 这里的 美 你看 2 桃花源是美丽的 也是充满欢乐的 文中哪些人能感受到桃花源的 乐 他们为什么而乐 请你以其中一类人的身份和口吻说说看 示例 男子耕田种作虽劳累 但他们乐 乐在不必服兵役 免受战乱之苦 能安居乐业 1 女子 2 老人 3 小孩 4 渔人 3 桃花源的美丽欢乐令人神往 桃花源的离奇神秘更是引人入胜 那么 桃源 奇 在何处呢 请你以 奇 那是因为 的句式阐述一下自己的认识 要尽量用原文的 句子回答 示例 景奇 桃林奇 那是因为 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 山洞 奇 那是因为 仿佛若有光 且形状奇特 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 1 奇 那是因为 2 奇 那是因为 4 桃花源胜境究竟在什么地方 是真有实景还是纯属虚构 作者为什么要虚构 5 课文在情节的安排处理上有什么特点 本文情节曲折离奇 悬念迭出 请说说具体表现在哪些方面 1 2 3 4 5 这一连串的问题环环相扣 步步相生 使课文情节充满曲折离奇之感 读者也随之兴趣 愈浓 三 课堂练习 1 解释下列句中
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