20、口技导学案_第1页
20、口技导学案_第2页
20、口技导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乌加河中学高效课堂乌加河中学高效课堂 七年级语文七年级语文 学科导学案学科导学案 班班 级 级 姓名 姓名 日期 日期 课题 课题 编编 号 号 201120201120 编制人 高原编制人 高原 审核人 王丽芹审核人 王丽芹 齐佳慧齐佳慧 学习目标学习目标 1 1 理解课文中的生字词 了解课文记叙的内容 感知 理解课文中的生字词 了解课文记叙的内容 感知 善善 字在全文中的作用 字在全文中的作用 2 2 背诵课文 并能疏通文意 背诵课文 并能疏通文意 3 3 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及表现的作用 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及表现的作用 4 4 感受细 感受细 腻生动的描写 了解清晰明了的思路 腻生动的描写 了解清晰明了的思路 5 5 感受中华名族多姿多彩的表演艺术 感受中华名族多姿多彩的表演艺术 使用说明使用说明 1 1 课前预习 结合工具书和课下注释 独立完成 课前预习 结合工具书和课下注释 独立完成 2 2 自学探究 结合课本 先自学 再对学 群学 自学探究 结合课本 先自学 再对学 群学 3 3 合作探究 小组合作 共同完成 合作探究 小组合作 共同完成 4 4 展示 预设问题和生成问题 先分配任务 展示 预设问题和生成问题 先分配任务 然后小组讨论展示方案 确定展示人员 接着小组组内展示 最后班级大展示 然后小组讨论展示方案 确定展示人员 接着小组组内展示 最后班级大展示 5 5 达标测试 达标测试 独立完成 然后对学 群学 独立完成 然后对学 群学 6 6 知识整理 结合导学案 梳理课文知识 知识整理 结合导学案 梳理课文知识 作者简介作者简介 林嗣环 字铁崖 林嗣环 字铁崖 明末清初福建晋江人 明末清初福建晋江人 清顺治六年中进士 晚清顺治六年中进士 晚 年住杭州年住杭州 著有著有 铁崖文铁崖文 集集 秋声集秋声集 口技口技 一文选自一文选自 虞初新志虞初新志 虞初新志虞初新志 是清代张是清代张 潮编写的一部笔记小说 潮编写的一部笔记小说 以铺写故事记叙人物为以铺写故事记叙人物为 中心 全书中心 全书 2020 卷 所收卷 所收 多为明末清初访拟传奇多为明末清初访拟传奇 故事之作 形式近于搜故事之作 形式近于搜 奇志异 并加评语 实奇志异 并加评语 实 际上是一部短篇小说集 际上是一部短篇小说集 林嗣环的林嗣环的 口技口技 一文一文 被收入被收入 虞初新志虞初新志 口技是民间的表演口技是民间的表演 技艺 是杂技的一种 技艺 是杂技的一种 古代的口技实际上只是古代的口技实际上只是 一种仿声艺术 表演者一种仿声艺术 表演者 用口摹仿各种声音 能用口摹仿各种声音 能 使听的人产生一种身临使听的人产生一种身临 其境的感觉 是我国文其境的感觉 是我国文 化艺术的宝贵遗产之一 化艺术的宝贵遗产之一 这种技艺 清代属这种技艺 清代属 百百 戏戏 之一种 表演者多之一种 表演者多 隐身在布幔或屏风后边 隐身在布幔或屏风后边 俗称俗称 隔壁戏隔壁戏 且其中 且其中 还有腹语术 运用嘴 还有腹语术 运用嘴 1 1 完成文学常识填空 完成文学常识填空 口技口技 作者作者 字 字 福建晋江人 福建晋江人 选自选自 是 是 代代 编选的笔记小说 编选的笔记小说 2 2 给下列加点的字注音 给下列加点的字注音 呓语 呓语 齁声 齁声 曳曳 哗 哗 叱叱 中间 中间 几欲几欲 许许 许许 顷刻 顷刻 意少舒 意少舒 林嗣环 林嗣环 3 3 解释下列词语 或短语 的意思 解释下列词语 或短语 的意思 善口技者善口技者 奋袖出臂奋袖出臂 会宾客大宴会宾客大宴 众宾团坐众宾团坐 满座寂然满座寂然 但闻但闻 欠伸欠伸 既而既而 一时一时 意少舒意少舒 未几未几 中间中间 力拉崩倒力拉崩倒 作作索索作作索索 曳屋许许声曳屋许许声 虽人有百手虽人有百手 两股战战两股战战 不能名其一处不能名其一处 群响毕绝群响毕绝 几欲先走几欲先走 4 4 背诵全文 对子检查 给予评分 背诵全文 对子检查 给予评分 提示 可以先分段背诵 然后再 提示 可以先分段背诵 然后再 背诵全文 背诵全文 1 1 一词多义 一词多义 2 2 古今异义 古今异义 会 古 会 古 今 今 但 古 但 古 今 今 稍 古 稍 古 今 今 间 古 间 古 今 今 股 古 股 古 今 今 走 古 走 古 今 今 是 古 是 古 今 今 虽 古 虽 古 今 今 3 3 词类活用 词类活用 京中有善口技者京中有善口技者 不能名其一处也不能名其一处也 会宾客大宴会宾客大宴 遥闻深巷中犬吠遥闻深巷中犬吠 妇抚儿乳妇抚儿乳 妇手拍儿声妇手拍儿声 众妙毕备众妙毕备 4 4 特殊句式 特殊句式 倒装句 会宾客大宴倒装句 会宾客大宴 5 5 通假字 通假字 随堂笔记随堂笔记 拼一拼力争拼一拼力争 人人过关人人过关 比一比看谁比一比看谁 表现最好 表现最好 一 课前预习一 课前预习二 自学探究二 自学探究 众宾团坐 坐 满坐寂然 既而儿醒 而 妇拍而呜之 妇抚儿乳 乳 儿含乳啼 以为妙绝 绝 群响毕绝 以为妙绝 妙 众妙毕备 手有百指 指 指其一端 舌 喉 鼻 等发音技舌 喉 鼻 等发音技 巧来模仿各种声音 如巧来模仿各种声音 如 火车声 鸟鸣声等 表火车声 鸟鸣声等 表 演时配合动作 可加强演时配合动作 可加强 真实感 真实感 我得了几我得了几颗颗星 星 满坐寂然 满坐寂然 1 1 口技表演者 模仿了哪些声音 口技表演者 模仿了哪些声音 2 2 找出文中的时间词 小组讨论争取找的完整并分类 找出文中的时间词 小组讨论争取找的完整并分类 表示突然发生表示突然发生 表示几件事同时发生表示几件事同时发生 表示两事相继发生表示两事相继发生 表示在特定的某个时间之内发生表示在特定的某个时间之内发生 表示过了很短时间就发生表示过了很短时间就发生 3 本文是如何紧紧扣住本文是如何紧紧扣住 善善 组织材料的 组织材料的 4 课文中有哪两处是以动写静表现深夜寂静气氛的 各模拟了一个什么样的氛 课文中有哪两处是以动写静表现深夜寂静气氛的 各模拟了一个什么样的氛 围 各有什么作用 围 各有什么作用 5 5 课文是怎样将正面与侧面描写相结合的 课文是怎样将正面与侧面描写相结合的 展示内容展示内容 准准备备 1 题题目 目 请选择请选择文中的某一段 在班文中的某一段 在班级级里里进进行行背背诵诵 要求 要求 语语言流言流畅畅 无字音 停 无字音 停顿错误顿错误 展示要点 展示要点 2 题题目 目 说说一一说说你你还还知道哪些民知道哪些民间艺术间艺术 要求 要求 语语言言 流流畅畅 叙述完整 叙述完整 展示要点 展示要点 展示步展示步骤骤 1 讨论讨论答案答案 2 讨论讨论展示方案展示方案 3 确定展示人确定展示人员员 4 组组内展示内展示 1 1 给加点的字注音 给加点的字注音 屏障 屏障 呓语 呓语 齁声 齁声 意少舒 意少舒 林嗣环 林嗣环 曳屋许许声 曳屋许许声 几欲先走 几欲先走 2 2 与 与 宾客意少舒宾客意少舒 中中 舒舒 的意思相同的是 的意思相同的是 A A 心情舒畅 心情舒畅 B B 动作缓慢 动作缓慢 C C 舒筋活血 舒筋活血 3 3 翻译句子 翻译句子 1 1 一时齐发 众妙毕备 一时齐发 众妙毕备 2 2 满坐宾客无不伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝 满坐宾客无不伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝 4 4 选文第三段对声音描写的特点是 选文第三段对声音描写的特点是 A A 声音由小到大 声音由小到大 B B 声音由远到近 声音由远到近 C C 声音由内到外 声音由内到外 D D 声音由单一到混合 声音由单一到混合 5 5 作者在选文第一段中是怎样表现口技之 作者在选文第一段中是怎样表现口技之 善善 的 的 6 6 你认为口技人的表演妙在何处 谈谈自己的感受 你认为口技人的表演妙在何处 谈谈自己的感受 反思课反思课 本课知识整理本课知识整理 3 题题目 目 选择选择文中的某一段或某几段 情景再文中的某一段或某几段 情景再现现 要 要 求 分工明确 声音洪亮 可以有求 分工明确 声音洪亮 可以有创创新 新 展示要点 展示要点 4 题题目 目 展示要点 展示要点 展示方案展示方案 1 口口头头叙述叙述 式式 2 补补全全对话对话 式式 3 演演讲讲 式式 4 自由自由发挥发挥 式式 5 其他其他 随堂笔记随堂笔记 三 合作探究三 合作探究 我需要培辅吗 我需要培辅吗 要要 不要 不要 五 达标测试五 达标测试 京中有善口技者 会宾客大宴 于厅事之东北角 施八尺屏障 口技人坐屏障中 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 众宾团坐 少顷 但闻屏障中抚尺一下 满坐寂然 无敢哗者 京中有善口技者 会宾客大宴 于厅事之东北角 施八尺屏障 口技人坐屏障中 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 众宾团坐 少顷 但闻屏障中抚尺一下 满坐寂然 无敢哗者 遥闻深巷中犬吠 便有妇人惊觉欠伸 摇其夫语猥亵事 初不甚应 妇摇之不止 则二人语渐间杂 床又从中戛戛 夫呓语 既而儿醒 大啼 夫令妇儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之 夫起溺 妇亦遥闻深巷中犬吠 便有妇人惊觉欠伸 摇其夫语猥亵事 初不甚应 妇摇之不止 则二人语渐间杂 床又从中戛戛 夫呓语 既而儿醒 大啼 夫令妇儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之 夫起溺 妇亦 抱儿起溺 床上又一大儿醒 絮絮不止 当是时 妇手拍儿声 口中呜声 儿含乳啼声 大儿初醒声 床声 夫叱大儿声 溺桶中声 一齐奏发 众妙毕备 满堂宾客 无不伸颈侧目 微笑默叹 以抱儿起溺 床上又一大儿醒 絮絮不止 当是时 妇手拍儿声 口中呜声 儿含乳啼声 大儿初醒声 床声 夫叱大儿声 溺桶中声 一齐奏发 众妙毕备 满堂宾客 无不伸颈侧目 微笑默叹 以 为妙绝也为妙绝也 既而夫上床寝 妇又呼大儿溺 毕 都上床寝 小儿亦渐欲睡 夫齁声起 妇拍儿亦渐拍渐止 微闻有鼠作作索索 盆器倾侧 妇梦中咳嗽之声 宾客意少舒 稍稍正坐 既而夫上床寝 妇又呼大儿溺 毕 都上床寝 小儿亦渐欲睡 夫齁声起 妇拍儿亦渐拍渐止 微闻有鼠作作索索 盆器倾侧 妇梦中咳嗽之声 宾客意少舒 稍稍正坐 忽一人大呼忽一人大呼 火起火起 夫起大呼 妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 中间力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 夫起大呼 妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 中间力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 凡所应有 无所不有 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 凡所应有 无所不有 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 忽然抚尺一下 群响毕绝 忽然抚尺一下 群响毕绝 撤屏视之 一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 撤屏视之 一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 京 国都 京城 京 国都 京城 善 擅长 善于 善 擅长 善于 会 适逢 正赶上 会 适逢 正赶上 宴 举行宴会 宴 举行宴会 厅事 大厅 客厅 厅事 大厅 客厅 施 设置 安放 施 设置 安放 屏障 指屏风 围帐一类用来隔断视线的东西 屏障 指屏风 围帐一类用来隔断视线的东西 抚尺 艺人表演用的道具 也叫抚尺 艺人表演用的道具 也叫 醒木醒木 而已 罢了 而已 罢了 团坐 围绕而坐 团坐 围绕而坐 少顷 一会儿 少顷 一会儿 下 拍 下 拍 哗 喧哗 哗 喧哗 但闻 只听见 但 只 闻 听见 但闻 只听见 但 只 闻 听见 然 然 的样子 满坐寂然 全场静悄悄的 坐 通的样子 满坐寂然 全场静悄悄的 坐 通 座座 座位 座位 犬吠 狗叫 声 犬吠 狗叫 声 遥 远远地 遥 远远地 惊觉欠伸 惊醒后打哈欠 伸懒腰 欠伸 打哈欠 伸懒腰 惊觉欠伸 惊醒后打哈欠 伸懒腰 欠伸 打哈欠 伸懒腰 呓语 说梦话 呓语 说梦话 既既 而 不久 紧接着 而 不久 紧接着 啼 大声哭 啼 大声哭 抚 抚摸 安慰 抚 抚摸 安慰 乳 喂奶 乳 喂奶 呜 指轻声哼唱着哄小孩入睡 呜 指轻声哼唱着哄小孩入睡 絮絮 连续不断地说话絮絮 连续不断地说话 当是时 在这时候 当是时 在这时候 叱 大声呵斥 叱 大声呵斥 一时 同时一时 同时 齐发 一齐出现 齐发 一齐出现 众妙毕备 各种妙处都具备 意思是各种声音都模仿得极像 毕 全 都 备 具备 众妙毕备 各种妙处都具备 意思是各种声音都模仿得极像 毕 全 都 备 具备 伸颈 伸长脖子 伸颈 伸长脖子 侧目 斜眼旁视 伸颈 侧目都是形容听侧目 斜眼旁视 伸颈 侧目都是形容听 得入神 得入神 默叹 默默地赞叹 默叹 默默地赞叹 以为 认为 以为 认为 妙绝 奇妙极了 妙绝 奇妙极了 未几 不多久 未几 不多久 齁 齁 h nh n 打鼾 打鼾 打呼噜 打呼噜 微闻 隐约地听到 微闻 隐约地听到 作作索索 拟声词 老鼠活动的作作索索 拟声词 老鼠活动的 声音 声音 盆器 指盆一类的盛物的器皿 盆器 指盆一类的盛物的器皿 倾侧 倾斜翻倒 倾侧 倾斜翻倒 意少舒 心情稍微放松了些 意 心情 少 稍微 舒 伸展 松弛 意少舒 心情稍微放松了些 意 心情 少 稍微 舒 伸展 松弛 稍稍 时间副词 据稍稍 时间副词 据 词源词源 释为释为 随即随即 这 这 里是渐渐 里是渐渐 正坐 端正坐的姿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论