三年发展规划

1 学学校校 三三年年 发发展展规规划划 为了切实加快学校发展 推进素质教育 提高教育质量 提高 学校的社会声誉 把我校办成全区一流的乡镇中心小学 经校委会 研究讨论 制定学校三年发展规划 一 指导思想 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 全面落实科学 发展观 以提高管理水平和教学质量为主题 以优化教育资源和办 学条件为手段 以促进全面发展 建设和谐校园 成为市区名校为 主战略 以服务于张格庄镇经济发展为宗旨 坚持德育工作的先导 地位 教学工作的中心地位 教育质量的核心地位 注重培养学生 的技能与特长 稳步推进学校和谐 率先发展 二 总体目标 二 总体目标 树立现代办学理念 加强教师专业化建设 加强教育科研 全 面推进素质教育 以质量管理为核心 追求管理的科学化 目标化 规范化 人文化 努力把学校建设成为教学质量高 教育手段新 教学环境美 办学特色鲜明 整体质量一流的示范乡镇中心小学 三 具体工作三 具体工作 一 加 一 加强组织强组织建建设设 提高 提高组织组织凝聚力 凝聚力 加强 党支部 工会 少先队 等组织建设 充分发挥以学校 党支部为核心的领导团队作用 提高领导干部的组织实施能力和全 面协调能力 增强凝聚力 造就一支 团结协作 实干高效 的干 部队伍 形成 以人为本 关心人 尊重人 理解人 爱护人的 现代文明氛围 让每一个学生感受到教师无私的关爱 让每一位教 师感受到学校大家庭的温馨和幸福 实现学校与师生的共同和谐发 展 2 1 建立健全学校 党 工 少 等组织 明确工作职责 提高 党 工 少 组织的凝聚力和战斗力 坚持领导干部学习制度 通过学习政治理论和管理知识 提高政治思想素养 增强团队合作 精神 培养扎实而灵活的管理技能 提高干部队伍的管理和服务水 平 2 加强思想宣传工作 这是促进 凝聚力 形成的一种有效途 径 通过多种宣传教育 用邓小平理论和 三个代表 重要思想武 装师生头脑 坚持科学发展观 理论联系实际 强化教代会 民主 评议领导干部 合理化建议活动月等民主管理形式 为学校近期工 作和长远发展想大事 谋良策 3 将学校干部队伍建设 管理 培训列入学校的校本整体规划 加强学习 学习政治理论知识和业务理论知识 教育学 心理学 教育管理学等 不断提高干部队伍的文化素质 加强培训 走出 去 请进来 学经验 找差距 拓宽渠道 不断提高学校班子成员 的管理水平和实践能力 提升学校干部整体水平 4 开展领导干部读书沙龙活动 启动领导干部 自主选读 丰 富内涵 和谐发展 主题读书活动 中层以上干部带头学习 养成 良好习惯 塑造高雅品质 提高科学素养 养浩然之气 塑高尚人 格 为强化教育教学管理储备知识 积淀内涵 5 健全完善干部管理制度 落实岗位责任制和责任追究制 建 立能上能下的竞争机制 结合学校发展需要 积极培养年轻的后备 干部 把学校中能干事 想干事 干成事的人选拔到领导干部的岗 位上来 促进教育持续健康发展 6 搭建平台 促进教师成长 为教师搭建成才的舞台是 凝聚 力工程 长盛不衰的 秘诀 学校为教师创设情境 提供 舞台 让每一位教师都获得成功的体验 使教师综合素质全面提升 教 育教学观念及时更新 教学技能和水平得到整体提高 3 二 完善 二 完善师师德建德建设设 打造高素 打造高素质质教教师队师队伍 伍 坚持以人为本 以现代教育理论为指导 以师德师风建设为核 心 以更新教育观念 全面提高教师专业水平为重点 努力打造一 支具有 高尚师德 现代教育思想与理念 较强的教学技艺 能掌 握运用现代教育技术 勤于开展教育科研 的教师队伍 培养一批 具有探究型 学者型 专家型的科研教师 创建拥有名师 名学科 的特色学校 1 树立现代教育观念 学校通过在职培训 专家讲座 对外交 流等方式 促使教师转变教育观念 树立现代学生观 质量观和教 学观 为学校教育发展打好思想基础 2 制定 依法治校 科研强校 名师立校 品牌兴校 的方针 确立 以课题研究为载体 以校本培训为重点 名师引路 合作提 高 的队伍建设思路 引导教师在研究中学习 在反思中提高 促 进教师的发展 提高教师的专业化水平 3 引导教师通过自我反思 剖析自我 结合自身实际 确定 个人专业发展三年规划 和年度实施计划 对教师个人发展计划 的执行过程进行监控 对教师个人发展情况进行评价 4 在教师中组织开展 我读书 我思考 我成长 等系列读书 交流 研讨活动 以读书促进教师专业成长 提高教师的思想素质 专业素质 理论水平和实践能力 定期开展阅读笔记和读书心得交 流评选活动 搭建教师交流平台 实现教师专业化水平和学校办学 品味的同步提升 5 采用 请进来 走出去 的方式 全面提高教师整体素质 加快优秀教师的培养 使其尽快成为 名师 学校对 名师培养 对象 在外出培训 参加学术会议等方面重点倾斜 建立 名师发 展成长包 记录其个人发展轨迹 4 6 积极申报省市区科研课题 将课题研究与教学工作紧密结合 通过与专家的近距离互动活动 促使教师成长 加大年度教科研成 果的考核 奖惩力度 教师论文的发表 参予课题研究的情况 真 正列入年度考核 促使教师逐步成为研究型 学者型教师 三 提升德育品位 提高全体学生素 三 提升德育品位 提高全体学生素质质 以爱国主义 集体主义为主线 以培养学生良好的行为规范为 载体 让学生学会做人 学会学习 学会生活 促使全体学生全面 发展 塑造 热爱祖国 举止文雅 乐观自信 勤于思考 勇于创 新 追求完美 全面发展 的学生群体形象 1 建设以学校党支部为核心 以班主任为主力的德育工作队伍 构建 党 工 少 齐抓共管 密切配合 教师全体参与的学校德 育工作格局 做到教书育人 管理育人 服务育人 2 以理论研讨为依托 针对学生思想工作的新特点和新问题 加强德育工作研讨 着力提高班主任的理论水平和工作效率 推动 班主任队伍的建设 提高德育工作实效性 3 健全德育工作网络 将学校 家庭 社会教育紧密结合起来 完善心理咨询工作 办好家长学校 加强德育基地建设 立足现实 挖掘传统 对学生进行思想教育 4 上好班队会 活动课 根据学生的年龄特点 生活实际制定 好德育内容 途径 方法 突出抓养成教育 着力培养学生良好的 生活习惯 学习习惯 人格习惯 全面提高学生的综合素质 努力 让每一个学生都得到发展和成功 5 充分利用校园网站 宣传栏 橱窗等阵地 不断向学生介绍 和宣传一些典型的先进事迹以及具有特长的学生等 营造催人奋发 的文化氛围 使学生受到潜移默化的影响 5 6 加强和完善学生的一日常规检查评比活动 规范和提高学生 的品行 继续开展形式多样 生动活泼的 体育节 科技节 等活 动 寓教于乐 培养学生的组织能力 应变能力和集体荣誉感 四 四 强强化化质质量意量意识识 实现实现教学科研教学科研兴兴校 校 突出教学工作的中心地位 以提高教育质量为目标 以提高课 堂教学效益为核心 以教学常规管理为基础 使广大教师掌握现代 教育理念及现代化教学手段 强化教学过程管理 优化课堂教学 提高教学质量 提高教育科研能力 增强学校总体实力 1 抓紧抓实课堂教学常规管理 制订严格的管理制度 加强教 学的过程管理 并将过程管理的情况 与教师的考核 评价挂钩 加强课堂教学研究 注重学习习惯培养 使学生的自主学习真正落 到实处 打造民主高效的精品课堂 2 强化课程的刚性化管理 加强音体美 综合实践活动课教学 课时得到充分保证 真正培养出一批有特长的学生 3 进一步加强学校实验室 图书室建设 筹措资金 大量购置 适合学生阅读的书籍 全面开放学校图书室和实验室 提高图书周 转率和实验设备的利用率 积极探索 开放式图书室 模式 为学 生的灵活阅读创造条件 使之成为提高学生素质的有效途径 4 建立 课堂教学创新 教师论坛 各科教师在论坛上结合自 身的课堂教学实践 在教研组之间相互文流 论坛上也展示骨干教 师在自身发展过程中的经典案例 让骨干教师 现身说法 为其 他教师提供经验 5 加强现代教育理论的学习 树立科研兴校 科研促教的观念 逐步让教师由经验型向科研型转化 通过教学方法 手段的优化 教学资源的利用 激发学生的学习欲望 使学生好学 乐学 会学 6 6 申报并成立国家 省 区级科研课题 从学校实际出发 统 筹抓好学校攻关课题 带动各级各类小课题 加强课题研究的全程 管理 做好资料建设 使课题研究取得预期效果 结合科研课题 注重校本课程的研究和开发 加强教师的校本教研工作 组织教育 科学理论和科研方法的校本培训 不断提高教师的综合能力 五 五 坚坚持保教并重 巩固提高幼儿教育 持保教并重 巩固提高幼儿教育 遵循幼儿发展规律 尊重幼儿的个性发展 全面提高保教质量 实现管理的现代化 科学化 法制化 民主化 使三所幼儿园成为 管理科学 保教质量好 社会信誉高的一类幼儿园 坚持 以法治园 以人为本 的管理思想 形成 全员管 理 全面管理 有效管理 的管理理念 创建良好的园风 教风 学风 建设健康和谐 富有活力的校园文化 2 多渠道筹措资金 积极改善办园条件 按幼儿活动的需要配 足大中小型器材 根据现代化教育的需要 教室配备电视 电脑等 使教学走向电教化 3 加强保教管理 使幼儿园的保教管理规范化 科学化 深化 师德教育活动 落实教师一日活动操作规范 注重教育活动过程 实现一日活动皆教育的理念 4 开展幼儿心理健康教育的研究 积极研究幼儿身心发展特点 与心理健康教育之间的内在关系 研究幼儿身心健康教育的内容 探索幼儿心理健康教育的有效途径和方法 5 灵活运用多种形式 开展家校联谊活动 如家长座谈活动 咨询活动 亲子活动 开放日活动等 形成幼儿园 家庭共育观 6 加强幼儿园环境建设 根据幼儿年龄需要 努力使小班教室 环境家庭化 中班教室生活化 大班教室学习化 使幼儿园真正成 为幼儿健康发展的家园 花园 乐园 六 推行家校网 六 推行家校网络络 家校 家校连连心共育 促心共育 促进进学生成学生成长长 7 面向全体家长 普及家教知识 全面提高家长教育能力和质量 进而提高学生的素质 努力使学校教育和家庭教育达到 同步 教师和家长教育达到 同心 学校和社会教育达到 合力 做 好家长学校的教育教学与管理 不断提高家长学校的办学效益 为 打造特色家长学校提供保障 1 完善家长学校领导机构 学校成立家长学校工作领导小组和 家长委员会 指导学校与家长联系的各项工作 广泛听取建议 不 断优化学校的工作 提高学校的办学质量 2 加强对上课老师的培训 追求上课形式的多样化 使上课内 容能真正解答家长心中的困惑 提高家长的家教素质 在条件许可 的情况下 学校集中授课可以聘请专家 学者或名师上课 以提高 授课质量 3 丰富家长学校活动的形式 采取授课 听专题报告 经验交 流 专题讨论 案例分析 写心得体会 家长开放周等方式 来推 动家长学校各项活动的开展 4 建立家校联系的有效平台 与家长密切配合做好学生的教育 工作 教师主动与家长取得联系 提高家访的质量和效果 并认真 做好每次家访记录 定期举行全校学生家长会及家长代表座谈会 并进行学生 家长调查问卷 让学生家长都参与对教育教学 管理 以及教师的评价工作 5 尝试组织好家长来校半日活动 重点组织家长进班听课 开 展教师与家长交流活动 增进家长对学校 对教师的了解 促进家 校双方的沟通 每年进行一次家长学校优秀学员或教子有方的家长 家教论文的评选活动 6 在学校网站中设立 家长频道 栏目 及时发布家长学校活 动的动态 鼓励教师及家长在 家长频道 栏目内发布育儿心得体 会 不断丰富栏目内容 从而更好地为教师 家长提供服务 积极 8 通过网络家长学校办好 家校路路通 教师充分利用这一信息化 平台 加强与家长的联系 达到家校教育合