人教2011课标版 第二十章 第四节 电动机VIP

20 4 电动机 学习目标 一 知识目标 1 了解磁场对通电导线的作用 2 初步认识科学与技术之间的关系 二 能力目标 1 通过演示 提高学生分析概括物理规律的能力 2 通过制作模拟电动机的过程 锻炼学生的动手能力 三 德育目标 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用 进一步提高学生学习 科学技术知识的兴趣 重点 磁场对电流的作用 难点 1 分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关 2 理解通电线圈在磁场里为什么会转动 教具准备 电脑平台 磁体 线圈 开关 电源 导线 学法指导 实验法 启发式 演示法 预习内容 电动机 信息时代的先锋 玩具汽车或玩具船都是利用小电动机转动的力量带动车轮运转的 直 流电动机使用干电池 内部电枢线圈上有电流 电枢便成为电磁铁 由此 在被周围固定的永久性磁铁吸引或推开后 电枢便开始转动 了 如今很多的家用电器上都使用交流电动机 4 简述 生活中的电动机 当堂达标 1 实验表明 通电导线在磁场中要受到 的作用 它的方 向跟 的方向和 的方向都有关系 2 直流电动机在工作时 线圈转到 位置的瞬间 线圈中的 电流断开 但由于线圈的 线圈还可以继续转动 转过此位 置后 线圈中电流方向靠 的作用而发生改变 3 直流电动机是利用 制成的 电动机基本由两部分 组成 能够转动的 和固定不动的 电动机是 把 能转化成 能的机器 4 直流电动机模型的换向器由两个铜制的 组成 并随 一起转动 每当线圈刚转过 就能自动改变线圈 中的 从而达到使线圈连续转动的目的 5 通电导体在磁场中受力而运动时 A 消耗了电能 产生了机械能 B 消耗了机械能 产生了电能 B 消耗了机械能 产生了内能 D 消耗了化学能 产生了电能 6 要改变直流电动机的转动方向 应采取的方法是 A 增强磁极的磁性 B 加大通电电流 C 改变线圈中的电流方向 D 将磁铁的磁极对调 7 下列哪些措施中 不能增大直流电动机线圈的转速 A 换用磁性更强的磁极 其他量不变 B 换用电压更高的电 源 安全范围内 C 将 N S 极对调 D 增大线圈的匝数 8 直流电动机换向器的作用是 A 改变线圈的转动方向 B 改变线圈中的电流方 向 C 改变磁感线的方向 D 以上作用同时存在 我应该怎样想 把握知识最重要 实验表明 通电导线在 中要受到力的作用 力的方向跟 的方向 的方向都有关 学习导入 一 复习提问 引入新课 1 磁场的基本性质是什么 磁场对放入其中的磁体产生力的作用 2 电流的磁效应是什么 通电导体周围存在着磁场 磁场的方向跟电流的方向有关 这种 情况叫做电流的磁效应 深入探究 1 磁场对通电导线的作用 实验 教材图 20 4 1 示 结果 结论 学生分析 教师总结 通电导线在磁场中要受到力的作用 力的方向跟电流方向 磁场方向有关 2 磁场对通电线圈的作用 实验 教材图 20 4 2 示 结果 转动 左右 结论 通电线圈在磁场中受力转动 学生探究 让线圈转动起来 让学生按照课本步骤完成 并说明这就是一个小电动机 3 电动机 看录像 然后分析总结如下 1 结构