丹阳三中2011年初三语文上册期中考试试卷及答案2011初三语文

初三语文期中试卷初三语文期中试卷 一 语言积累与运用 共 21 分 1 给加点字注音 看拼音写汉字 4 分 当主权面临挑战 我们亮出利剑 当圣火遭遇 q 辱 我们义无反顾 当病毒吞噬生命 我们用爱 m 补 当列车冲出轨道 我们 ji 诚互助 当地震撕裂大地 我们开山辟路 勇 敢面对磨难 挺起中国人的脊梁 2 根据提示写出空缺的句子 8 分 1 岳阳楼记 中表达作者远大抱负的语句 是 2 君子好逑 3 蒹葭萋萋 4 黄河远上白云间 5 与朱元思书 中从侧面表现作者鄙弃功名 淡泊人生的句子是 6 并怡然自乐 3 仿写句子 2 分 例句 幸福是 临行密密缝 意恐迟迟归 的牵挂 4 下面一段文字有四处语病 请你改正 4 分 一个民族应该值得回顾的辉煌历史 它会稳定和提升现在的现实生活 人们通过对 先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆 来升华和照亮现在的生活 民族的生活 和个人的生活一样 是一种极为可贵的经验财富 这种经验财富 如果得到巧妙的运用就 会导致社会的进步和发展 相反 如果滥用或误用 就会导致空想 迷惑和失败 5 综合性学习 共 3 分 新 课 标 第 一 网 今年来 北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施 学校就此开展社会实践活 动 请你完成下列任务 下面是同学们搜集到的两则材料 根据这两则材料提供的共同信 息 说出北京市治理道路交通拥堵采取的主要措施是什么 材料一 北京市公共交通发展状况对比表项目 2006 2010 年轨道交通线路总里程由 114 公里增加到 336 公里 增长比例 194 7 公共汽车运营车辆由 18496 辆增加到 21548 辆增加比例 16 5 全市交通投资由 1050 亿元增加到 2500 亿元 增比 138 干线公路由 836 公里增加到 3474 公里增比 22 5 数据来源 北京市日报 2011 年 5 月 3 日 材料二 根据最新规划 十二五 期间北京地铁 轨道交通 运营总里程将从现在的 336 公里增加到 600 公里 到 2015 年 北京中心城区步行不到 1000 米就能到地铁站 北 京公交专用道路总里程也将从 294 公里增加到 400 公里 中心城区选择公交出行的比例将 从 2010 年的 40 1 提升到 50 小客车出行比例力争从现在的 35 左右下降到 25 实施小客车总量调控 保持全市各级党政机关公务用车零增长 二 阅读 共 49 分 X k b 1 c o m 一 名著阅读 6 结合名著 格列佛游记 的阅读 完成下列空格 3 分 格列佛以 身份 得以随船出游 周游世界 在 遇到了可怕的风暴 流落小人国 发现他们用 方法来选拔官员 二 诗歌阅读 7 诗歌赏析 4 分 阅读苏轼的 惠崇 春江晚景 完成诗后习题 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 首句画面具有怎样的特点 春江水暖鸭先知 一句蕴含怎样的哲理 三 文言文阅读 14 分 阅读下面文言文选段 完成 8 13 题 甲 自吾氏三世居是乡 积于今六十岁矣 而乡邻之生日蹙 殚其地之出 竭其庐之入 号呼而转徙 饥渴而顿踣 触风雨 犯寒暑 呼嘘毒疠 往往而死者相藉也 曩与吾祖居 者 今其室十无一焉 与吾父居者 今其室十无二三焉 与吾居十二年者 今其室十无四 五焉 非死则徙尔 而吾以捕蛇独存 悍吏之来吾乡 叫嚣乎东西 隳突乎南北 哗然而 骇者 虽鸡狗不得宁焉 吾恂恂而起 视其缶 而吾蛇尚存 则弛然而卧 谨食之 时而 献焉 退而甘食其土之有 以尽吾齿 盖一岁之犯死者二焉 其余 则熙熙而乐 岂若吾 乡邻之旦旦有是哉 今虽死乎此 比吾乡邻之死则已后矣 又安敢毒耶 乙 孔子过泰山侧 有妇人哭于墓者而哀 夫子式 而听之 使子路 问之 曰 子之哭也 壹似重有忧者 而曰 然 昔者吾舅 死于虎 吾夫又死焉 今吾子 又死焉 夫子曰 何为不去也 曰 无苛政 夫子曰 小子 识之 选自 礼记 檀弓 注释 式 同 轼 这里作动词用 子路 孔子的学生 壹似重有忧者 意思是 好像有很悲伤的事情 吾舅 我的公公 小子 长辈对晚辈的称呼 这里指子路 8 写出下列粗字在文中的意思 4 分 囊囊与吾祖居者 日日蹙 使使子路 小子识识之 9 下列加粗的字意思相同的一项是 2 分 A 退退而甘食其土之有 是进亦忧退退亦忧 B 谨食食之 食食之而不能尽其材 C 若若毒之乎 皆若若空游无所依 D 殚其地之出出 出出郭相扶将 10 用现代汉语翻译文中画线句子 4 分 有妇人哭于墓者而哀 叫嚣乎东西 隳突乎南北 哗然而骇者 虽鸡狗不得宁焉 11 文中横线处删去了原文中的一句话 请根据文意把它补写在下面的横线上 答 12 如果用 为免赋税甘愿冒死捕毒蛇 来概括 捕蛇者说 选段的内容 那么 对乙文 的内容应怎样概括 把它写在下面横线上 不要求对对联 字数相同 结构大致相近即 可 13 蒋氏是否真的不怨恨捕蛇这件事情 四 现代文阅读 共 35 分 阅读 龙眼与伞 完成 14 17 题 15 分 X k b 1 c o m 龙眼与伞 迟子建 大兴安岭的春雪 比冬天的雪要姿容灿烂 雪花仿佛沾染了春意 朵大 疏朗 它 们洋洋洒洒地飞舞在天地间 犹如畅饮了琼浆 轻盈 娇媚 我是喜欢看春雪的 这种雪下得时间不会长 也就两三个小时 站在窗前 等于是 看老天上演的一部宽银幕的黑白电影 山 树 房屋和行走的人 在雪花中闪闪烁烁 气 象苍茫而温暖 令人回味 去年 我在故乡写作长篇 额尔古纳河右岸 四月中旬的一个下午 正写得如醉 如痴 电话响了 是妈妈打来的 她说 我就在你楼下 下雪了 我来给你送伞 今天早 点回家吃饭吧 w w w x k b 1 c o m 没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了 我懊恼地对妈妈说 雪有什么可怕的 我用不着伞 你回去吧 我再写一会儿 妈妈说 我看雪中还夹着雨 怕把你淋湿 你 就下来吧 我终于忍耐不住了 冲妈妈无理地说 你也是 来之前怎么不打个电话 问 问我需不需要伞 我不要伞 你回去吧 我挂断了电话 听筒里的声音消逝的一瞬 我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错 误 我跑到阳台 看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞 微弓着背 缓缓地朝回走 她 的腋下夹着一把绿伞 那是为我准备的啊 我想喊住她 但羞愧使我张不开口 只是默默 地看着她渐行渐远 也许是太沉浸在小说中了 我竟然对春雪的降临毫无知觉 从地上的积雪看得出来 它来了有一两个小时了 确如妈妈所言 雪中夹杂着丝丝细雨 好像残冬流下的几行清泪 做母亲的 怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊 而我却粗暴地践踏了这份慈爱 从阳台回到书房后 我将电脑关闭 站在南窗前 窗外是连绵的山峦 雪花使远山 隐遁了踪迹 近处的山也都模模糊糊 如海市蜃楼 山下没有行人 更看不到鸟儿的踪影 这个现实的世界因为一场春雪的造访 而有了虚构的意味 看来老天也在挥洒笔墨 书写 事态人情 我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔 就是母亲夹着伞离去的情景 雪停了 黄昏了 我锁上门 下楼 回妈妈那里 做了错事的孩子最怕回家 我也 一样 朝妈妈家走去的时候 我觉得心慌气短 妈妈分明哭过 她的眼睛红肿着 我向她 道歉 说我错了 请她不要伤心了 她背过身去 又抹眼泪了 我知道自己深深伤害了她 我虽然四十多岁了 在她面前 却依然是个任性的孩子 母亲看我真的是一副悔过的表情 便在晚餐桌上 用一句数落原谅了我 她说 以 后你再写东西时 我可不去惹你 额尔古纳河右岸 初稿完成后 我来到了青岛 做长篇的修改 那正是春光融融 的五月天 有一天午后 青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我 我们坐在一起聊天 她对我说 她这一生 最大的伤痛就是儿子的离世 刘老师的爱人从事科考工作 常年在 南极 而刘老师工作在青岛 他们工作忙 所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶 在沈阳生活 十几年前 她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡 事故发生后 沈阳的亲属 给刘老师打电话 说她的孩子生病了 想妈妈 让她回去一趟 刘老师说 她有一种不祥 的预感 觉得儿子可能已经不在了 否则 家人不会这么急着让她回去 刘老师说她坐上 开往沈阳的火车后 脑子里全都是儿子的影子 他的笑脸 他说话的声音 他喊 妈妈 时 的样子 她黯然神伤的样子引起了别人的同情 有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她 刘老 师说 那个年代 龙眼在北方是稀罕的水果 她没吃过 她想儿子一定也没吃过 她没舍 得吃一颗龙眼 而是一路把它们攥在掌心 想着带给儿子 那个时刻 我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景 母爱就像伞 把阴晦 留给自己 而把晴朗留给儿女 母爱也像那一颗颗龙眼 不管表皮多么干涩 内里总是深 藏着甘甜的汁液 http www x 14 第 段画线句运用的修辞手法是 说说表达效果 3 分 15 第 段中 我 的心理状态经历了从 亢奋 的变化过程 2 分 16 第 段中 妈妈 又抹眼泪 的原因是 2 分 17 作者妈妈 把阴晦留给自己 的具体表现是 1 母亲独自默默地回家 2 把晴朗留给儿女 的具体表现是 1 2 3 分 18 对本文主旨理解最恰当的一项是 2 分 A 体现了母亲乐观开朗的个性 B 赞美了母亲的慈爱 宽容 C 抒发了对母亲的思念之情 D 表现了母爱的无私 高尚 19 作者写了自己与母亲之间的故事 为什么还要写刘老师的故事 结合全文 从解 雇和内容两个角度 说说你的看法 80 字左右 3 分 阅读 揭开害羞之谜 完成 18 22 题目 13 分 揭开害羞之谜 李君印 当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时 害羞者似乎就成了异类 研究表明 大 概有 10 的幼儿 生来害羞 这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时 显得不同寻常的 谨慎和缄默 人们一般认为 害羞就是一个人性格内向造成的 但是科学家通过行为研究 大脑 扫描甚至是基因测试 逐渐了解到 害羞是一种复杂的状态 为了寻找害羞的原因 心理学家招募了一批小学生 让小学生们先回答调查问卷 然后根据他们的害羞程度分了小组 之后 又向孩子们展示了一系列的图画 上面画的是 表示高兴 生气和没有任何表情的脸 要求小学生识别这些脸 结果显示 害羞程度高的 小学生 一直不能顺利地解读表示生气的脸 当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时 他们又发现在那些羞怯指 数较高的孩子的大脑中 掌管人情世故的皮层活动能力较弱 而负责焦虑及警惕情绪的扁 桃体部分则颇为活动 所以 在参加社交活动时 一般的孩子能根据别人的面部表情变化 做出相应的反馈 而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情 无法做出相应的反馈 当他们面对难以辨识的表情时 就会变得很警惕 表现出来的就是害羞 害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢 心理学家接着收集了这些小学生们的唾 液样本 对其进行 DNA 分析 结果发现 害羞的孩子的基因中与大脑化学物质 5 羟色胺有 关的基因有一两个比别人更短 使得他们大脑内 5 羟色胺浓度过低 导致他们交往不畅 最终产生一系列精神和心理上的问题 比如焦虑 惊恐 最严重的就是抑郁情绪 而这样 的人通常比较害羞 因此 由于基因的差别 有些人生来就害羞 心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的 2 岁儿童进行了长达 20 年的跟踪研究 他 们发现 那些最初有羞怯倾向的人 虽然有 2 3 的人长大后仍是这种性格 但仍有 1 3 的 人通过努力克服了这种害羞性格 变得开朗起来 也就是说 人们通常认为 害羞会影响与人沟通 交往的能力 害羞更容易患上焦虑症 抑郁 症 但是心理学家发现 害羞的小孩 更能强烈地体验积极的情绪 比如成就感 这能帮 助他们走向成功 另外 由于害羞的孩子交往空间相对狭小 他们会将注意力集中在一件 事上 同时 他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低 选自 百科新说 2010 年第 11 期 有删节 20 请根据文中探究害羞原因的过程 在下面横线上填写恰当的内容 2 分 1 大脑扫描 掌管人情世故的大脑皮层活动较弱 负责焦虑及警惕情绪的扁桃体 活跃 警惕 害羞 2 基因分析 基因差异 焦虑 惊恐 抑郁 害羞 21 填写在第 段横线上的句子 下列选项最恰当的一项是 2 分 A 有害羞基因的人 一部分在成长的过程中 害羞的性格自然就会发生改变 B 有害羞基因的人 一部分依靠后天的努力 是能改变羞怯性格的 C 有害羞基因的人 少数虽然年龄增大 但害羞的性格不会发生改变 D 有害羞基因的人 多数能克服害羞倾向 长大之后变得开朗起来 22 请从语言的准确性角度 分析下列句子中加点词语的作用 4 分 1 结果发现 害羞的孩子的基因中与大脑化学物质 5 羟色胺有关的基因有