基因突变和重组

第五章第五章 第第 1 1 节节 基因突变和基因重组基因突变和基因重组 一 教学目标一 教学目标 1 知识与技能 1 1 举例说明基因突变的特点和原因 1 2 举例说明基因重组 1 3 说出基因突变和基因重组的意义 2 过程与方法 通过比较基因突变和基因重组的异同 进一步加深对概念的理 解 3 情感态度与价值观 3 1 认识突变因素在疾病预防中的应用 3 2 体验变异在生物进化中的作用 二 教学重点和难点二 教学重点和难点 1 教学重点 举例说出基因突变的特点和原因 2 教学难点 说出基因突变和基因重组的意义 三 教学方法三 教学方法 举例法 自主合作学习法 讲解法 四 教学课时和教学辅助用具四 教学课时和教学辅助用具 1 课时 多谋体 五 教学过程五 教学过程 教学过程教师的组织和引导学生活动设计意图 导入 一母生九子九子 各不同 引入生物 存在变异 探索变 异的来源 认真听讲 俗语引发 学生兴趣 导入新课 一 基因突 变 一 基因突变的例 子 镰刀型贫血症 1 阅读资料分析患 病原因 2 总结基因突变的 概念 二 基因突变的原 因和特点 1 有哪些因素会诱 发基因突变 2 基因突变的特点 有哪些 3 基因突变对于生 物有什么意义 1 学生合作学习 阐述原因 2 学生自主学习完 成相关问题 各小 组派代表展示答案 培养学生 自主学习 能力和语 言的组织 能力 二 基因重 组 1 基因重组的概念 2 基因重组有何意 完成相关问题 完成课标 知识 义 三 课堂小 结 四 巩固练 习 展示习题完成习题加深对知 识的理解 基因突变和基因重组基因突变和基因重组 的导学案的导学案 一 课标要求一 课标要求 1 举例说出基因重组及其意义 2 举例说明基因突变的特征和原因 二 重难点二 重难点 基因突变和基因重组的意义 三 预习部分三 预习部分 1 基因突变的特点 填表 特点解释 普遍性在各种生物中都可发生 在任何时期 任何细胞和任何 DNA 中都可发 生 不定向性可向不同方向突变 产生一个以上的 基因突变的频率是很低的 多害少利性基因突变大多数是有害的 2 概念 填空 1 发生过程 过程中 2 实质 的基因重新组合 四 理解部分四 理解部分 1 下列有关基因突变的叙述 正确的是 A 不同基因突变的频率是相同的 B 基因突变的方向是由环境决定的 C 一个基因可以向多个方向突变 D 细胞的分裂中期不发生基因突变 2 基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中 控制不同性状 的基因的重新组合 下列描述不正确的是 A 基因重组有可能发生在减数第一次分裂的四分体时期 B 基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期 C 基因重组是生物多样性的原因之一 D 基因重组有可能发生在有丝分裂的后期 3 下图为某植物种群 雌雄同花 自花授粉 中甲植株的 A 基因和乙 植株的 B 基因发生突变的过程 已知 A 基因和 B 基因是独立遗传的 请分析该过程 回答下列问题 1 简述上述两个基因发生突变的过程 2 突变产生的 a 基因与 A 基因 a 基因与 B 基因分别是