【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第2单元 2-2细胞中的核酸作业手册 中国版必修1

第二章第二章 细胞中的核酸细胞中的核酸 一 选择题一 选择题 1 1 同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段 如果仅要求标记生物细胞中的核酸 而不 同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段 如果仅要求标记生物细胞中的核酸 而不 标记蛋白质 应标记的同位素是标记蛋白质 应标记的同位素是 A A 14 14C C B B 3 3H H C C 32 32P P D D 35 35S S 解析 解析 C C 和和 H H 是蛋白质和核酸共有的元素 核酸中一定含有是蛋白质和核酸共有的元素 核酸中一定含有 P P 少量蛋白质中也含有 少量蛋白质中也含有 P P S S 元素 元素 答案 答案 C C 2 2 2010 2010 浙江温州适应浙江温州适应 下列物质或结构中含胸腺嘧啶下列物质或结构中含胸腺嘧啶 T T 的是的是 A A DNADNA 聚合酶聚合酶 B B 烟草花叶病毒 烟草花叶病毒 C C ATPATP D D B B 淋巴细胞中的线粒体淋巴细胞中的线粒体 解析 胸腺嘧啶解析 胸腺嘧啶 T T 是是 DNADNA 的组成部分 的组成部分 DNADNA 聚合酶是一种蛋白质 烟草花叶病毒含聚合酶是一种蛋白质 烟草花叶病毒含 有蛋白质和有蛋白质和 RNARNA ATPATP 是三磷酸腺苷 含有腺嘌呤 不含胸腺嘧啶 线粒体中含有是三磷酸腺苷 含有腺嘌呤 不含胸腺嘧啶 线粒体中含有 DNADNA 答案 答案 D D 3 3 2010 2010 宁夏统考宁夏统考 由一分子含氮碱基 一分子磷酸和一分子化合物由一分子含氮碱基 一分子磷酸和一分子化合物 a a 构成了复杂化合物构成了复杂化合物 b b 对 对 a a 和和 b b 的准确叙述是的准确叙述是 A A a a 是核糖 是核糖 b b 则为核苷酸则为核苷酸 B B a a 是脱氧核糖 是脱氧核糖 b b 则为核糖核苷酸则为核糖核苷酸 C C a a 是核糖 是核糖 b b 则为核糖核酸则为核糖核酸 D D a a 是五碳糖 是五碳糖 b b 则为核糖则为核糖 解析 解答本题的关键是弄清核酸的构成层次及对应关系 解析 解答本题的关键是弄清核酸的构成层次及对应关系 答案 答案 C C 4 4 探究 探究 DNA DNA 和和 RNARNA 在细胞中的分布在细胞中的分布 活动所运用的原理是活动所运用的原理是 A A 单独利用甲基绿对细胞染色 可显示 单独利用甲基绿对细胞染色 可显示 DNADNA 在细胞中的分布 从而推知在细胞中的分布 从而推知 RNARNA 的分布的分布 B B 单独利用派洛宁对细胞染色 可显示 单独利用派洛宁对细胞染色 可显示 RNARNA 在细胞中的分布 从而推知在细胞中的分布 从而推知 DNADNA 的分布的分布 C C 利用甲基绿和派洛宁混合染色剂对细胞染色 同时显示 利用甲基绿和派洛宁混合染色剂对细胞染色 同时显示 DNADNA 和和 RNARNA 在细胞中的分在细胞中的分 布布 D D 在细胞核 细胞质内可以分别提取到 在细胞核 细胞质内可以分别提取到 DNADNA 和和 RNARNA 由此说明 由此说明 DNADNA 和和 RNARNA 的分布的分布 答案 答案 C C 5 5 将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到 A A C C H H O O N N P P 等元素等元素 B B 5 5 种含氮碱基种含氮碱基 C C 4 4 种核苷酸种核苷酸 D D 8 8 种核苷酸种核苷酸 解析 硝化细菌体内的核酸包括解析 硝化细菌体内的核酸包括 DNADNA 和和 RNARNA 彻底水解后得到 彻底水解后得到 1 1 种磷酸 种磷酸 5 5 种含氮碱基 种含氮碱基 2 2 种五碳糖 种五碳糖 答案 答案 B B 6 6 如图为人体中的两种重要有机物 如图为人体中的两种重要有机物 B B E E 的组成及相互关系图 关于此图的叙述中正确的的组成及相互关系图 关于此图的叙述中正确的 是是 A A E E 和和 G G 在同一个体的不同细胞中含量基本相同在同一个体的不同细胞中含量基本相同 B B G G 是遗传物质的载体 在细胞核中合成是遗传物质的载体 在细胞核中合成 C C B B 是细胞中含量最多的有机物是细胞中含量最多的有机物 D D 鉴定 鉴定 B B 时需要水浴加热时需要水浴加热 解析 从元素的种类和解析 从元素的种类和 E E G G B B 的关系上分析可知 的关系上分析可知 E E 代表代表 DNADNA G G 代表代表 RNARNA B B 代表蛋代表蛋 白质 蛋白质是细胞中含量最多的有机物 在同一个体的不同细胞中 核白质 蛋白质是细胞中含量最多的有机物 在同一个体的不同细胞中 核 DNADNA 量基本量基本 相同 但由于基因的选择性表达 所合成的相同 但由于基因的选择性表达 所合成的 RNARNA 种类和数量不同 种类和数量不同 RNARNA 带有相关带有相关 DNADNA 的的 遗传信息 作为模板控制蛋白质的合成 染色体才是遗传物质的载体 用双缩脲试剂遗传信息 作为模板控制蛋白质的合成 染色体才是遗传物质的载体 用双缩脲试剂 检测蛋白质时 不需要加热 检测蛋白质时 不需要加热 答案 答案 C C 7 7 2010 2010 广东五校联考广东五校联考 下列叙述中不正确的是下列叙述中不正确的是 A A DNADNA 分子结构的多样性取决于分子结构的多样性取决于 4 4 种碱基配对方式的多样性种碱基配对方式的多样性 B B 生物界丰富多彩 起决定作用的是 生物界丰富多彩 起决定作用的是 DNADNA 的多样性的多样性 C C 体现生物界多样性的是蛋白质的多样性 体现生物界多样性的是蛋白质的多样性 D D 没有 没有 RNARNA 的多样性 就没有蛋白质的多样性的多样性 就没有蛋白质的多样性 解析 解析 DNADNA 分子结构的多样性取决于脱氧核苷酸分子结构的多样性取决于脱氧核苷酸 或碱基对或碱基对 的排列顺序的多样性 而碱的排列顺序的多样性 而碱 基配对方式只有基配对方式只有 4 4 种种 A A T T T T A A G G C C C C G G 不具有多样性 不具有多样性 答案 答案 A A 2010 2010 河北五校模拟河北五校模拟 关于下列四图的叙述中 正确的是关于下列四图的叙述中 正确的是 A A 甲图中共有甲图中共有 5 5 种核苷酸种核苷酸 B B 乙图所示的化合物中不含糖类物质 乙图所示的化合物中不含糖类物质 C C 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D D 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 解析 甲中有解析 甲中有 4 4 种脱氧核苷酸和种脱氧核苷酸和 4 4 种核糖核苷酸 共种核糖核苷酸 共 8 8 种核苷酸 乙表示种核苷酸 乙表示 ATPATP 含有核 含有核 糖 丁糖 丁 C C12 12H H2222O O1111表示二糖 如乳糖 蔗糖等 但蔗糖分布于植物细胞中 丙可能是脱 表示二糖 如乳糖 蔗糖等 但蔗糖分布于植物细胞中 丙可能是脱 氧核苷酸 也可能是核糖核苷酸 氧核苷酸 也可能是核糖核苷酸 答案 答案 C C 8 8 2010 2010 南通模拟南通模拟 科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段 DNADNA 提取出来 转移到大提取出来 转移到大 肠杆菌细胞内的肠杆菌细胞内的 DNADNA 分子上 结果该大肠杆菌合成出了人的胰岛素 其原因是分子上 结果该大肠杆菌合成出了人的胰岛素 其原因是 A A DNADNA 中贮存着遗传信息中贮存着遗传信息 B B 细菌能将 细菌能将 DNADNA 转变成蛋白质转变成蛋白质 C C DNADNA 能使细菌转变成人体细胞能使细菌转变成人体细胞 D D DNADNA 的分子结构具有稳定性的分子结构具有稳定性 解析 本题考查解析 本题考查 DNADNA 的功能 的功能 答案 答案 A A 9 9 2010 2010 广东阳江摸底广东阳江摸底 一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉 并将甲伞藻的细胞核一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉 并将甲伞藻的细胞核 移入乙中 则存活下来的乙伞藻其外形是移入乙中 则存活下来的乙伞藻其外形是 解析 根据甲乙图分析 甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中 因伞藻的伞解析 根据甲乙图分析 甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中 因伞藻的伞 形主要由细胞核控制 故存活下来的乙伞藻其外形与形主要由细胞核控制 故存活下来的乙伞藻其外形与 B B 选项图形最相似 选项图形最相似 答案 答案 B B 10 10 如图是细胞核的结构模式图 下列关于各结构及功能的叙述正确的是如图是细胞核的结构模式图 下列关于各结构及功能的叙述正确的是 A A 属于生物膜系统 把核内物质与细胞质分开属于生物膜系统 把核内物质与细胞质分开 B B 是所有生物遗传物质的载体是所有生物遗传物质的载体 C C 与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D D 有利于有利于 DNADNA 和和 mRNAmRNA 从细胞核进入细胞质 实现核质之间的物质交换从细胞核进入细胞质 实现核质之间的物质交换 解析 解析 是核膜 属于生物膜 是核膜 属于生物膜 是染色质 由是染色质 由 DNADNA 和蛋白质组成 是真核生物遗传和蛋白质组成 是真核生物遗传 物质物质 DNA DNA 的主要载体 的主要载体 是核仁 与某种是核仁 与某种 RNARNA 的合成以及核糖体的形成有关 的合成以及核糖体的形成有关 是核是核 孔 有利于孔 有利于 mRNAmRNA 等大分子物质从细胞核进入细胞质 实现核质之间的物质交换和信息等大分子物质从细胞核进入细胞质 实现核质之间的物质交换和信息 交流 交流 答案 答案 A A 1111 大量事实表明 在蛋白质合成旺盛的细胞中 常有较大和较多的核仁 根据这一事实 大量事实表明 在蛋白质合成旺盛的细胞中 常有较大和较多的核仁 根据这一事实 可以推测可以推测 A A 细胞中的蛋白质主要由核仁合成 细胞中的蛋白质主要由核仁合成 B B 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 C C 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D D DNADNA 的转录和翻译通常发生在核仁中的转录和翻译通常发生在核仁中 解析 根据题干提供的信息 蛋白质合成与核仁有关 但蛋白质的合成是在核糖体上 解析 根据题干提供的信息 蛋白质合成与核仁有关 但蛋白质的合成是在核糖体上 无核仁的细胞如原核细胞也进行蛋白质的合成 对原核细胞来说 转录和翻译分别是无核仁的细胞如原核细胞也进行蛋白质的合成 对原核细胞来说 转录和翻译分别是 在核区和核糖体上进行的 而真核细胞的转录和翻译分别是在细胞核和核糖体上进行在核区和核糖体上进行的 而真核细胞的转录和翻译分别是在细胞核和核糖体上进行 的 这样 只有的 这样 只有 B B 选项符合题意 选项符合题意 答案 答案 B B 1212 2010 2010 山东莱芜五中阶段调研山东莱芜五中阶段调研 细胞核具有什么功能 科学家通过下列实验细胞核具有什么功能 科学家通过下列实验 见下图见下图 进行探究 进行探究 用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半 中间只是很少的细胞用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半 中间只是很少的细胞 质相连 结果无核的一半质相连 结果无核的一半 a a 停止分裂 有核的一半停止分裂 有核的一半 b b 能继续分裂 能继续分裂 b b 部分分裂到部分分裂到 1616 3232 个细胞时 将一个细胞核挤入到不能分裂的个细胞时 将一个细胞核挤入到不能分裂的 a a 部分 结果部分 结果 a a 部分开始分裂 分部分开始分裂 分 化 进而发育成胚胎 下列叙述中 不正确的是化 进而发育成胚胎 下列叙述中 不正确的是 A A 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂 分化有关 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂 分化有关 B B 实验 实验 中 中 b b 部分细胞属于对照组 部分细胞属于对照组 a a 部分属于实验组部分属于实验组 C C 实验 实验 中 中 a a 部分的操作与实验部分的操作与实验 中的形成对照中的形成对照 D D 实验说明细胞的寿命与细胞核有关 实验说明细胞的寿命与细胞核有关 解析 本题为实验现象的分析说明试题 整个实验并没有涉及细胞的寿命 故解析 本题为实验现象的分析说明试题 整个实验并没有涉及细胞的寿命 故 D D 错误 错误 有核或植入核的部分能分裂 分化 无核的部分则停止分裂 说明细胞核与细胞的分有核或植入核的部分能分裂 分化 无核的部分则停止分裂 说明细胞核与细胞的分 裂 分化有关 裂 分化有关 a a 部分相当于去核和重新植入核 是实验组 实验部分相当于去核和重新植入核 是实验组 实验 中 中 a a 部分植入核 部分植入核 与实验与实验 中的无核形成对照 中的无核形成对照 答案 答案 D D 二 非选择题二 非选择题 1313 2010 2010 青岛模拟青岛模拟 如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系 其中如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系 其中 D D 是是 RNARNA C C E E 都是高分子化合物 都是高分子化合物 C C 是主要的遗传物质 是主要的遗传物质 A A B B 是组成它们的基本单位 请是组成它们的基本单位 请 据图分析回答 据图分析回答 1 1 真核生物体内的真核生物体内的 A A 物质有物质有 种 种 B B 物质在生物体内大约有物质在生物体内大约有 种 种 2 2 合成合成 C C D D 的的 A A 物质的不同点表现在物质的不同点表现在 和和 C C 物质和物质和 D D 物质在空间结物质在空间结 构上的不同点表现在构上的不同点表现在 C C 物质与物质与 D D 物质的关系是物质的关系是 3 C 3 C 存在的主要场所是存在的主要场所是 4 C 4 C 与与 E E 相比所特有的元素是相比所特有的元素是 解析 从题中图示上分析可知 解析 从题中图示上分析可知 C C 代表代表 DNADNA D D 代表代表 RNARNA E E 代表蛋白质 相应的组成单代表蛋白质 相应的组成单 位位 A A B B 依次代表核苷酸和氨基酸 依次代表核苷酸和氨基酸 答案 答案 1 8 1 8 2020 2 2 五碳糖五碳糖 脱氧核糖 核糖脱氧核糖 核糖 碱基碱基 胸腺嘧啶 尿嘧啶胸腺嘧啶 尿嘧啶 C C 为独特为独特 的双螺旋结构 的双螺旋结构 D D 一般为单链结构一般为单链结构 C C 控制控制 D D 的合成的合成 3 3 细胞核细胞核 4 P 4 P 1414 如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半 有核的一半能继续生活 无核的一半死 如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半 有核的一半能继续生活 无核的一半死 亡 如果将一个变形虫的核取出 无核部分能短期生存 但不能繁殖后代 单独的细亡 如果将一个变形虫的核取出 无核部分能短期生存 但不能繁殖后代 单独的细 胞核则无法生存 如果在去核后三天 再植回一个细胞核 这个变形虫则生活正常 胞核则无法生存 如果在去核后三天 再植回一个细胞核 这个变形虫则生活正常 根据上述结果回答 根据上述结果回答 1 1 正常细胞中核与质的关系是正常细胞中核与质的关系是 2 2 去核后的变形虫仍能生活一段时间 其原因是去核后的变形虫仍能生活一段时间 其原因是 3 3 单独的细胞核不能生存的原因是单独的细胞核不能生存的原因是 4 4 上述实验说明了上述实验说明了 解析 此题主要考查学生的识图能力及分析问题的能力 细胞核与细胞质是相互依存解析 此题主要考查学生的识图能力及分析问题的能力 细胞核与细胞质是相互依存 的统一整体 细胞只有保持完整性 才能完成各项生命活动 去核后仍能存活一段时的统一整体 细胞只有保持完整性 才能完成各项生命活动 去核后仍能存活一段时 间 是因为细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用 变形虫因失去核 不能继续合成间 是因为细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用 变形虫因失去核 不能继续合成 蛋白质和酶 不久便会死亡 单独裸露的细胞核失去了营养物质和能量供应 很快死蛋白质和酶 不久便会死亡 单独裸露的细胞核失去了营养物质和能量供应 很快死 亡 该实验说明 细胞是生命活动的基本单位 只有保证细胞结构的完整性 细胞才亡 该实验说明 细胞是生命活动的基本单位 只有保证细胞结构的完整性 细胞才 能进行正常的代谢活动 能进行正常的代谢活动 答案 答案 1 1 相互依存的统一整体相互依存的统一整体 2 2 已合成的蛋白质仍可发挥作用已合成的蛋白质仍可发挥作用 3 3 没有营养物质没有营养物质 和能量供应和能量供应 4 4 只有保持细胞结构的完整性 细胞才能进行正常的新陈代谢只有保持细胞结构的完整性 细胞才能进行正常的新陈代谢 1515 原创题原创题 请回答下列有关遗传物质的问题 请回答下列有关遗传物质的问题 如图是细胞内遗传物质的组成示意图 据图回答问题 如图是细胞内遗传物质的组成示意图 据图回答问题 1 1 细胞内遗传信息的携带者是细胞内遗传信息的携带者是 2 e 2 e 的名称是的名称是 e e 和和 f f 的关系是的关系是 1 1 分子的分子的 e e 是由是由 组成的 组成的 e e 共有共有 种 种 3 a 3 a 包括包括 等元素 等元素 f f 被彻底水解后的产物是被彻底水解后的产物是 用字母表示用字母表示 4 4 用图示表示用图示表示 1 1 分子分子 e e 的组成成分的连接方式的组成成分的连接方式 已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的 但不清楚干叶病毒的核酸种类 试设计实验已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的 但不清楚干叶病毒的核酸种类 试设计实验 探究 探究 实验原理 实验原理 略略 1 1 实验材料 苯酚的水溶液实验材料 苯酚的水溶液 可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离 健康生长的菠菜 健康生长的菠菜 植株 干叶病毒样本 植株 干叶病毒样本 DNADNA 水解酶 其他必需器材 水解酶 其他必需器材 2 2 实验步骤 实验步骤 选取两株生长状况相似的菠菜植株 编号为选取两株生长状况相似的菠菜植株 编号为 a a b b 再过一段时间后 观察两株菠菜的生长情况 再过一段时间后 观察两株菠菜的生长情况 3 3 实验结果及结论 实验结果及结论 解析 解析 本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素 了解有关核酸的基础知识 本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素 了解有关核酸的基础知识 掌握基本组成物质间的关系 便可回答 掌握基本组成物质间的关系 便可回答 要探究干叶病毒的核酸种类 必须把组成病毒的两种物质分离 单独地去观察核酸要探究干叶病毒的核酸种类 必须把组成病毒的两种物质分离 单独地去观察核酸 的作用 注意对照实验的设计 依据提供的实验材料不难设计出步骤 的作用 注意对照实验的设计 依据提供的实验材料不难设计出步骤 答案 答案 1 f DNA 1 f DNA 2 2 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 e e 是是 f f 的基本组成单位的基本组成单位 1 1 分子磷酸分子磷酸 1 1 分子脱分子脱 氧核糖氧核糖 1 1 分子含氮碱基分子含氮碱基 4 4 3 3 C C H H O O N N P P b b c c d d 4 4 2 2 用苯酚的水溶液处理干叶病毒 并设法将其蛋白质和核酸分离 以获得其核用苯酚的水溶液处理干叶病毒 并设法将其蛋白质和核酸分离 以获得其核 酸酸 在适当条件下 用在适当条件下 用 DNADNA 水解酶处理干叶病毒样本的核酸水解酶处理干叶病毒样本的核酸 一段时间后 用处一段时间后 用处 理过的核酸稀释液喷洒植株理过的核酸稀释液喷洒植株 a a 用未处理的核酸稀释液喷洒植株 用未处理的核酸稀释液喷洒植株 b b 3 3 若植株若植株 a a b b 都出现干叶 则病毒的核酸是都出现干叶 则病毒的核酸是 RNARNA 若仅植株若仅植株 b b 出现干叶 则病毒的核酸是出现干叶 则病毒的核酸是 DNADNA 16 16 原创题原创题 下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图 请据图回答 下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图 请据图回答 1 1 只有在只有在 细胞中 使用细胞中 使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构 显微镜才可以看到此图所表示的结构 2 2 结构结构 4 4 是是 3 3 3 3 的主要成分是蛋白质和的主要成分是蛋白质和 蛋白质类物质通过 蛋白质类物质通过 进入细胞核 进入细胞核 4 4 图中可见图中可见 1 1 和和 5 5 的连通 使细胞质和核内物质的联系更为紧密 的连通 使细胞质和核内物质的联系更为紧密 5 5 人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子 现在请你设计一个实验验证人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子 现在请你设计一个实验验证 细胞核核膜中含有蛋白质成分 细胞核核膜中含有蛋白质成分 实验课题 实验课题 实验目的 利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分 实验目的 利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分 实验原理 实验原理 实验材料 细胞核核膜样液 蒸馏水 洁净试管 滴管 双缩脲试剂等 实验材料 细胞核核膜样液 蒸馏水 洁净试管 滴管 双缩脲试剂等 实验步骤 实验步骤 第一步 取洁净的试管第一步 取洁净的试管 2 2 支 编号为甲 乙 支 编号为甲 乙 第二步 向甲试管中滴加第二步 向甲试管中滴加 2mL2mL 的细胞核核膜样液 的细胞核核膜样液 第三步 第三步 实验现象 实验现象 实验结论 实验结论 解析 解析 1 1 题中图示为真核细胞的亚显微结构示意图 只有在电子显微镜下才能观察到 题中图示为真核细胞的亚显微结构示意图 只有在电子显微镜下才能观察到 2 2 结构结构 4 4 是核仁 是核仁 3 3 3 3 是染色质 主要成分是蛋白质和是染色质 主要成分是蛋白质和 DNADNA 核孔是大分子物质出入 核孔是大分子物质出入 的孔道 的孔道 4 4 内质网外连细胞膜内连核膜 内质网外连细胞膜内连核膜 5 5 实验设计有两种类型的题目 一类是实验设计有两种类型的题目 一类是 验证性实验设计 一类是探究性实