二泉映月教案

二泉映月 教学设计 实验小学 侯新兰 教学目标 教学目标 1 学会本课生字 绿线中的生字只识不写 理解由生字组成 的词语 2 能联系课文内容 理解文中描写月夜景色和由琴声联想 二泉映月 乐曲丰富内涵的语句的意思 描绘自己所观察到的 月夜景色 3 感受阿炳创作不朽名曲 二泉映月 的艰辛 学习他敢同 命抗争 矢志不渝追求美好理想的精神 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文第 4 5 节 教学重点 难点 教学重点 难点 体会阿炳创作 二泉映月 的艰辛和这首名曲的丰富内涵 教学过程教学过程 一 谈话导入新课一 谈话导入新课 这一课我们继续学习 二泉映月 一起读课题目 二 发现一处美景二 发现一处美景 1 同学们 大家都已知道了 二泉映月 是一首著名的二胡 曲 但是关于 二泉映月 还有一点 如果我不提醒 大家就 不一定清楚 其实 二泉映月 还是无锡惠山的一道著名的风 景 就这篇课文 描写 二泉映月 这道风景的文字还真不少呢 2 请你们快速浏览课文 找出文中描写 二泉映月 这道风 景的文字说给大家听一听 1 无锡的惠山 树木葱茏 藤萝摇曳 山脚下有一泓清泉 人称 天下第二泉 2 水面月光如银 师父静静地倾听着泉声 3 月光似水 静影沉璧 但阿炳再也看不见了 只有那淙 淙的流水志萦绕在他的耳畔 4 月光照水 水波映月 乐曲久久地在二泉池畔回响 舒 缓而又起伏 恬静而又激荡 师生交流 3 又是一个中秋月 阿炳在邻家少年的搀扶下 来到了二泉 但阿炳再也看不见了 阿炳再也看不见了 但你们却看到了 看 到什么了 4 课文中整整四处描写 二泉映月 这首风景 虽然这道风 景散见在课文的字里行间 但还是被我们一一发现了 看来大家 真会读书 我呢 已经把描写二泉映月的优美词语都摘了下来 大家看大屏幕 茫茫月夜 月光如银 一泓清泉 静影沉璧 流水淙淙 蜿蜒而来 月光照水 水波映月 5 试读这些词语 读出一种感觉 轻轻地 缓缓地给人一种 幽静的月夜感觉 三 感悟一段人生三 感悟一段人生 1 面对这如银的月光 这清澈的泉水 这一切的一切 对 于双目失明的阿炳来说 只是一片什么 一片黑暗 是的 茫茫月夜 月光如银 对双目失明的阿炳来说只是 一片 一泓清泉 静影沉璧 对双目失明的阿炳来说还是一片 月光照水 水波映月 对双目失明的阿炳来说永远都是一 片 2 黑暗 除了黑暗还是黑暗 置身于黑暗世界中的阿炳 在那个中秋之夜 在那个二泉池畔 他在想些什么 他又在听些 什么 默读课文 找出刻画阿炳心理活动的句子 用笔写写自己 的感受 生读课文 写感受 3 通过阅读感悟理解 坎坷 4 闭上眼睛 让我们用心去听 看这段话在你的眼前仿佛 变成了怎样的画面 用自己的真情和想象 走进阿炳生活的那个 年代 生根据四个不同场景 想象阿炳的卖艺生涯 5 我们用真情看到了阿炳的生活 走进了阿炳的世界 那 里有太多的痛苦 有着太多的穷困和屈辱 有着太多的可怜和悲 惨 但是面对这一切 阿炳可曾放弃对音乐的热爱 可曾放弃对 光明的向往 可曾放弃对幸福的追求 6 一边是苦难 是屈辱 是悲惨 一边是热爱 是向往 是追求 这就是阿炳的一段坎坷人生 四 欣赏一曲音乐四 欣赏一曲音乐 1 而这一切 伴随着淙淙的流水声 伴随着师父很久以前的 教诲声 一幕幕地在阿炳的脑海里出现了 十多年的坎坷经历 在这一个中秋之夜 终于化作了这样的心声 引读 渐渐地 渐渐地 想到自己被水果店的老板辱骂和毒打的那一幕 引读 渐渐地 渐渐地 想到别人吃着团圆饭 自己却孤苦伶仃 无依无靠的那一刻 引读 渐渐地 渐渐地 想到自己十多年的苦难 十多年的悲惨 十多年的屈辱 想 到自己十多年的热爱 十多年的向往 十多年的追求 阿炳从二 泉的流水声中听到了这样的声音 我们一起来读 渐渐地 渐渐地 生读 满怀激情地读 2 这声音让阿炳的心颤抖起来 他禁不住拿起二胡 他的 手指在琴弦上不停地滑动着 流水 月光都变成了一个个动人的 音符 从琴弦上流泻出来 就这样 一首不朽的二胡曲诞生了 播放 二泉映月 乐曲 生欣赏 3 同学们 你们刚刚听到的就是 二泉映月 什么感觉 4 二泉映月 这首曲子 就写在我们的书上 快速看课 文 把描写 二泉映月 这首曲子的段落找出来 带着音乐给你 的感觉和情绪 用心地读一读这一段话 生分别读开始 高潮部分 5 回忆 二泉映月 的升腾跌宕 步步高昂 一种气势 一种力量 像巨浪一样在心中激荡 生再读高潮部分 6 要把乐曲推向高潮 也许一个人的力量小了一点 愿意 读的同学都站起来 用我们的全部力量和气势 把乐曲推向高潮 生再读尾声部分 五 体会一片情怀五 体会一片情怀 1 同学们 回响在二泉池畔的 仅仅是这舒缓而又起伏 恬 静而又激荡的琴声吗 此时此刻 你还听到了什么声音 2 尽管社会是如此黑暗 他是如此穷困 他还要用这动人心 弦的琴声告诉人们 他爱那 他爱那 他爱那 他 爱那 3 我们听到的这一切的一切是什么 是阿炳积淀已久的一片 情怀啊 4 让我们再次聆听阿炳的 二泉映月 生再读 5 但是 在五十年代 在那世道 在那个社会 对阿炳的这 一片积淀已久的情怀 有人理解吗 是的 一个瞎子 一个艺人 一个乞丐 谁在乎他的情怀 谁在乎他的命运 谁又在乎他的绝