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第 1 页 共 4 页 雨点儿雨点儿 教案教案 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 方 半 巴 3 个字 2 正确流利的朗读课文 3 理解课文内容 懂得雨水与植物生长有着密 切的关 系 教学重点 认字和朗读是教学重点 教学难点 让学生知道雨水与植物生长的关系 教学准备 多媒体课件 生字词卡 教学课时 第一课时 教学过程 一 激趣导入 1 猜谜 小朋友们 老师想请大家猜个谜语 好吗 千条线 万条线 落到水里都不见 雨 2 大家都知道是雨 谁来说说你见过什么样的 雨 大雨 小雨 毛毛雨 雷阵雨 狂风暴雨 3 师 不知道小朋友有没有玩过雨 蒙蒙细雨 中 伸出小手接一接凉丝丝的雨点 张开嘴巴尝尝甜 甜的雨丝 再看看小花小草上鲜活的水珠儿 那真是 第 2 页 共 4 页 一件有趣的事 今天 洪老师把雨点儿请到了我们的 教室 出示多媒体课件雨点儿 谁来亲切地跟雨点打声招呼 一起亲切地叫一声 雨点儿 指导读准轻声 儿化 二 初读课文 1 雨点儿还为我们带来了他自己的故事想听吗 边演示多媒体课件边朗诵课文 听完这个故事你知 道了什么 2 这个故事就在课文第 12 课 请同学们借助拼 音自由地大声读课文 要求 把字音读准 课文读通 不认识的字可以问问周围的同学和老师 3 多种形式检查生字 新词的读音 三 看多媒体课件 学习课文 1 第一节 1 出示第一节 自由朗读 问 你读后知道 了什么 2 理解词语 数不清 问课文里说什么数 不清 生活中还有什么也数不清 出示词语 飘落 请学生演示纸片 树叶 橡皮等落下的情景 问 那 些东西可跟飘落做朋友 出示句式 从 飘落下来 3 指导朗读第一节 第 3 页 共 4 页 4 齐读第一节 2 第 二 三 四节 1 播放多媒体图 2 数不清的雨点儿飘落 下来 这时 半空中 一个大雨点儿和小雨点儿说起 悄悄话来 让我们听听它们说了些什么 2 你听懂他们的谈话了吗 说说自己的理解 3 导读大雨点和小雨点的对话 指导学生体 会 你呢 这句话的意思 4 分组读对话 指导读好疑问语气 分角色 扮演大雨点 小雨点 3 第五节 1 问 小雨点 你们去了哪里 2 指名说说有花有草的地方发生了怎样的变 化 配乐播放多媒体课件 你看到了怎样的景象 指导读好 有花有草的地方 花更红了 草更绿了 一句 3 问 大雨点 你们去了哪里在 那没 有花没有草的地方发生了怎样的变化呢 第 4 页 共 4 页 配乐播放多媒体课件 荒地 有花有草 出示 句式 从 指导读好 没有花没有草的地方 长出了红的花 绿的草 4 为什么光秃秃的土坡会变得这么美 请听 歌曲 小雨沙沙 理解雨水跟植物生长的关系 4 看图 三 图四 想象 如果你是小花 小草 你想对 雨点儿说些什么呢 你喜欢雨点儿吗 为什么 小组讨论后 指名说话 四 总结 雨水在我们的生活中确实很重要 大 地上万物生长
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