教师继续教育计划

教师继续教育计划教师继续教育计划 一 个人现状分析 虽然踏上教师这个岗位不久 但是在我的心中是很热爱教育这 个行业的 也在不断地进行业务学习 现在的我虽然没有什么工作经验 但是我要求自己工作认真踏 实 积极参加教科研活动 在这过程中不断地提升自己 分析自己 的发展优势 主要表现在 自己刚从学校进入社会 善于不断学习 勤于思考 一直致力于不断创新 追求教育的理想化 同时自身的 发展也存在严重不足 主要表现为自己的工作缺乏细致 有时不能 做到持久坚持 对细节问题的处理缺乏冷静 易产生急躁情绪 学 科教学还未能形成稳定的教学风格 教育科研的能力还需要进一步 提高 二 学习目标 我一直要求自己不断学习 做学习型教师 不断更新教育理念 开拓创新 才能掌握发展的主动 才能不断努力探索 充实自己 超越自我 为了使自己能真正认识自我 充分挖掘自身的潜力 促 进自身发展 制定个人发展规划 为自己今后的发展指明方向 通 过努力 使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师 能关爱 每一名学生 尊重学生 为学生的发展提供指导 学科教学形成自 己的独立风格 能发挥学生的主动性 让学生在教师的指导下学会 学习 具有较强的教科研能力和水平 能独立承担教科研任务 探 索减轻负担 务实高效的有效途径和方法 提高教育教学质量和水 平 围绕 强化能力 提升素质 决战课堂 提高质量 的总体目 标 以提高中小学教师 2013 年小学教师资格全攻略师德素养和业 务水平为核心 以渗透 一德四新 即师德教育 新理念 新知识 新方法 新技能 的学科学习为主要内容 三 个人坚持以学科为基础 并将 一德四新 与各学科学习有机 结合 1 师德教育 加强教师职业理想 职业道德和法制教育 增强广大教师教书 育人的责任感和使命感 提高依法执教的能力和水平 通过开展多 种形式的师德教育 使广大中小学教师爱岗敬业 做到以生为本 关爱学生 尊重学生 平等公正地对待学生 关注学生全面发展和 健康成长 为人师表 做学生健康成长的指导者和引路人 2 新理念 树立先进的教育思想和教育理念 树立正确的教育观 人才 观 质量观和学生观 把育人作为教育工作的根本 面向全体学生 鼓励学生全面发展 主动发展 个性发展 尊重教育教学规律和学 生身心发展规律 为每个学生提供适合的教育 3 新知识 树立终身学习理念 认真学习 借鉴国内外教育教学实践成果 拓宽知识视野 增强知识储备 深化学科专业知识 更新知识结构 通过培训 使中小学教师了解学科专业发展动态 提高知识素养和 学科知识水平 促进教育教学综合能力的提高 4 新方法 在新的教育教学理念指导下 努力探索 创新课堂教育教学模 式和方法 通过培训 能采用启发式 探究式 参与式 讨论式 案例式等教学方法 改进课堂教学组织方式 加强团队合作研究 充分调动和激发学生学习的积极性 主动性和创造性 5 新技能 以新的教育教学理念为指导 强化和创新备课 说课 上课 观课 议课 课后反思 学情分析 考核评价及课题研究 心理辅 导技术等基本技能 提高教师指导学生有效学习的技能 具备引导 学生课堂上倾听 思考 提高 交流等能力 提高教师应用现代教 育技术的能力和水平 促进信息技术与学科教学有效整合 提高课 堂教学有效性 总之 我要求自己在学习中实践 在实践中学习 做到不断更 新自己的