八下实验专题

八下实验专题八下实验专题 实验一 探究重力的大小与质量的关系实验一 探究重力的大小与质量的关系 知识回顾知识回顾 物体所受重力与质量成 关系 其关系可以写成 其中 g 的值会 随 等因素的变化而变化 例例 1 1 地球附近物体都要受到重力 小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关 他 用天平 钩码 弹簧测力计进行了探究 1 如图甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数 该测力计的量程是 N 分度值是 N 请将此时测力计的示数填人下表的空格处 2 请根据表格中数据 在图乙中作出重力随质量变化的图象 3 由图象可知 物体的重力跟物体的质量成 5 若干年后 小考在我国建成的太空站工作时 你认为他用同样的器材 选填 能 或 不能 完成该探究 实验二 阻力对物体运动的影响实验二 阻力对物体运动的影响 知识回顾知识回顾 为了探究不同阻力对同一小车运动的影响情况 需要控制小车 这种方法叫做 通过该实验发现阻力越小 小车在水平木板上滑行的距离越 由此可以推断 在这个实验的基础上牛顿 最终总结出了牛顿第一定律 例例 2 为了探究力是不是维持物体运动的原因 小刚做了下面的 3 次实验 如图是小车从 相同的斜面上滑下 分别在木板 毛巾 棉布表面前进一段距离后停下来的情况 由图可知实验 1 是小车在 表面 实验 3 是小车在 表面 小刚用什么方法使小车在进入不同的平面时具有相同的速度 实验表明 表面越光滑 小车受到的 越小 小车运动的距离将会越 推论 如果小车受到的摩擦阻力为零 小车将 著名的牛顿第一定律 也称为 定律就是在此基础上总结出来的 这个定律因为 是用 的方法得出 所以它 填 能 或 不能 用实验直接得出 实验三 探究二力平衡的条件实验三 探究二力平衡的条件 知识回顾 知识回顾 二力平衡的条件是 例例 3 3 如图 在探究 二力平衡条件 实验中 请完成以下内容 1 使两条线向相反的方向拉 并在同一条直线上 在线的末端挂钩码 当两侧挂的钩码 个数 时 卡片平衡 如不相等 则卡片 平衡 即两侧的拉力相等 2 保持两侧的力大小相等 方向相反 将卡片扭转一个角 度 使两个力不在同一直线上 卡片 平衡 说明只有两个力在 时 卡 片才能平衡 3 用剪刀从中间剪断卡片 将看到 这说明 实验四 研究影响滑动摩擦力大小的因素实验四 研究影响滑动摩擦力大小的因素 知识回顾 知识回顾 影响滑动摩擦力大小的因素有 需要采用的实验方法 是 例例 4 4 小林同学做 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 的实验 如图所示 1 实验 中采取的办法是用弹簧测力计沿 拉动木块 使其在长木板上做 运动 2 甲 乙两图所示的实验说明 接触面粗糙程度相同时 滑动摩擦力越大 3 甲 丙两图所示的实验说明 压力一定时 滑动摩擦力越大 4 由实验可得出的结论是 实验五 探究影响压力作用效果的因素实验五 探究影响压力作用效果的因素 知识回顾 知识回顾 影响压力作用效果的因素有 实验方法 例例 5 5 为研究压力的作用效果与哪些因素有关 用两块相同的砖块A 与 B 分三种情况 放置在相同的海绵上 如图所示 观察比较图 a b c 可以表明 1 比较图 a 与 b 可得到结论 2 比较图 a 与 c 可得到结论 3 若要比较图 b 与 c 所示情况的压力作用的效果 则应比较 为此物理学中引入了 这个概念 实验六 探究液体内部压强的特点实验六 探究液体内部压强的特点 知识回顾 知识回顾 液体内部压强的特点 实验方法 实验中通过观察U 形管液面的 来比较液体压强的大小变化情况 这种方法叫做 例例 6 6 如图是课堂上演示液体内部压强情况的六幅图 在 图杯中装的是浓盐 水 其余杯里装的是水 实验前应调整压强计 使左右两边玻璃管中液面 要探究液体压强与密度的关系 应选用 两个图所示的操作来进行对比 实 验得出的结论是 由 两图所示的操作结果可得 液体压强的大小与液体的 有关 在 图中 固定 U 形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度 使金属盒的橡皮膜面 相不同的方向 由图示的结果可知 实验七 大气压强的测量实验七 大气压强的测量 知识回顾 知识回顾 一个标准大气压 如右图测量大气压的原理 例例 7 如图是小华做 估测大气压的值 的实验示意图 1 请将下列实验步骤补充完整 A 把注射器的活塞推至注射器筒的底端 排尽筒内的空气 然后用橡皮帽封住注射器的 小孔 B 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部 使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连 然后水平 向右慢慢拉动注射器筒 当注射器中的活塞刚开始滑动时 记下 即等于大 气对活塞的压力 F C 用刻度尺测出注射器的 记为 L 读出注射器的容积 V 则活塞的 面积 S D 最后计算出此时大气压的数值 p 写出表达式 2 实验中 小华正确使用了测量仪器 且读数正确 但她发现测量结果总是偏小 其原 因主要是 实验八 探究影响浮力大小的因素实验八 探究影响浮力大小的因素 知识回顾 知识回顾 通过实验我们发现 物体在完全浸没前 随着 的增加 浮力变大 而物体 浸没后深度增加 所受浮力 所以总结得到影响浮力大小的因素之一是 此外 也会影响到浮力的大小 阿基米德原理 物体所受浮力的大小等于排开液体的 即 F浮 例例 8 8 在探究 影响浮力大小的因素 的实验时 小强和同学们合作做了下图所示的一系列 实验 g 取 10N kg 1 由图可知 物体的质量为 kg 物体的体积为 m3 物体的密度为 kg m3 2 由 A B 两图可以得出结论 在液体密度相同时 物体排开的液体体积越大 物体所受 浮力 由 B C 两图可以得出结论 在液体密度相同时 物体排开的液体体积不变 物体所受 浮力 3 在图 C D 中 保持了 不变 研究 与 的关系 得到的结 论是 例例 9 9 何加林同学在探究 浮力大小等于什么 时 用弹簧测力计 小石块 烧杯 水 小桶等进行试验操作 如图所示 是四个步骤示意图 四个图中弹簧测力计的读数 分别是 F1 F2 F3 F4 由图中 两个图的测力计示数可以求出小石块的浮力 小石块排 开液体的重力为 如果关系式 成立 就可以得到著名的阿基 米德原理 小何同学实验中测得的小石块受到的浮力大小为 石块的体积为 石块的密度为 实验九 探究物体的动能跟哪些因素有关实验九 探究物体的动能跟哪些因素有关 知识回顾 知识回顾 物体由于 而具有的能量叫做动能 动能的大小与 和 有关 实验方法 实验中通过观察 来比较小球动能的大小 这种方法叫做 例例 1010 小明猜想 动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关 他设计了如下两种实验 方案 A 让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑 与放在水平面上的木块相碰 比较木块在水平面上移动的距离 如图甲所示 B 让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑 与放在水平面上的木块相 碰 比较木块在水平面上移动的距离 如图乙所示 1 A 方案是为了探究动能大小与 关系 若木块被撞后移动的距离越远 说明 小车对木块的推力 越多 小车撞击木块时的动能 2 小明想用 B 方案探究动能大小与质量的关系 该方案是否合理 理由 是 实验十 探究杠杆平衡条件实验十 探究杠杆平衡条件 知识回顾 知识回顾 杠杆平衡条件 实验中应通过调节 使杠杆在 位置平 衡 其目的是 该实验至少要做三次 原因是 例例 1010 在 研究杠杆平衡条件 实验中 1 实验前出现图甲所示情况 为了使杠杆在水平位置平衡 应将杠杆左端的螺母向 调 填 左 或 右 2 实验过程中出现图乙所示情况 为了使杠杆在水平位置平衡 这时应将右边的钩码向 填 左 或 右 移动 格 3 图乙中杠杆水平平衡后 在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码 这时杠杆将 填 保持水平平衡 顺时针转动 或 逆时针转动 4 如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆 请你根据杠杆的平衡条件 说明用几个不重的砝 码就能平衡盘中重得多的货物的道理 实验十一 测量滑轮组的机械效率实验十一 测量滑轮组的机械效率 知识回顾 知识回顾 定滑轮的使用特点 动滑轮的使用特点 影响滑轮组机械效率的因素有 图为导师和 教师们一起用声音传感器 探究音调的变化 测量滑轮组机械效率原理 实验 中应竖直向上 拉动弹簧测力计