姜利娜《回自己的祖国去》教学设计

北师大版小学语文三年级上册北师大版小学语文三年级上册 回自己的祖国去回自己的祖国去 教学设计教学设计 盈田小学 姜利娜 教材分析 课文记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事 当年 身居美国的华罗庚从报纸上得知祖国解放的消息后 心情非常激动 带着妻子和孩子毅然登上回归祖国的轮船 准备把自己的学识奉献 给祖国 全文以对话为主 人物当时的心情和满腔的热忱尽显其中 教学目标 1 学会通过重点词句理解文章 2 分角色朗读课文 读出人物说话语气 激发学生热爱祖国的思 想感情 教学重点 1 抓住人物的语言 体会感情 2 了解华罗庚坚持回国的原因 教学准备 课件 教学课时 第二课时 教学过程 一 复习回顾 1 第一关 认读词语 疾步 冲着 惊喜 斩钉截铁 遗憾 尽力 渊博 华罗庚 2 第二关 把句子补充完整 课文记叙了我国著名的数学家 先生在得知 的 消息后 的感人故事 二 品读课文 体会情感 1 自由朗读课文 1 9 自然段 思考 1 这一天总算盼到了 的 这一天 指的是哪一天 2 当华罗庚知道祖国解放的消息后 他的心情怎么样 你 是从哪里看出来的 3 指名交流 出示句子 指导朗读 华罗庚下了车 疾步走进客厅 冲着他的妻子喊了起来 中 国解放了 我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸 这一天总 算盼到了 2 听到祖国解放的消息后 只有华罗庚一人高兴吗 还有谁 你 是从哪里看出来的 指名交流 课件出示句子 妻子快步迎上前去 接过报纸 心情激动地边看 边说 我们怎么办 指导朗读 3 在华罗庚与他妻子都激动的同时 他们会说些什么呢 请看大 屏幕 课件出示对话 我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去 那房子呢 原封不动 汽车 借给别人 1 自己读对话 说说你从他们的对话感受到了什么 2 你是从哪个词语看出他回国的决心非常坚定 斩钉截铁 3 斩钉截铁 的意思是什么 4 那你能带着坚定的语气读一下他们的对话吗 同桌分角色练读 展示读 男女生分角色读 3 就在 1950 年初春的一天 华罗庚带着妻儿来到旧金山海湾码 头准备回国 一些美国朋友也赶来送行 下面请默读 10 13 自 然段 找找看 在华罗庚回国这件事情上 美国朋友是什么看 法 用 表示 华罗庚又是什么看法 用 表示 1 学生交流 课件出示句子 您学识渊博 令人敬佩 如果把这一切抛到贫穷落后的土 地上去 难道不觉得遗憾吗 指名带着遗憾的语气读一读这句话 2 你们知道美国朋友为什么觉得遗憾呢 3 出示两组图片 一个是华罗庚在美国住宿的房子和在中 国住的房子进行对比 一个是华罗庚在美国开的汽车和 在中国没有交通工具进行对比 4 看了图片 假如让你选择 你会怎么选 为什么 5 那华罗庚的想法是什么 学生回答 课件出示句子 不 把学识献给自己的祖国 永远不会遗憾 我是一个中 国人 我要为祖国尽力 6 齐读这句话 说说你有什么感受 板书 学识 献给 热爱祖国 三 拓展总结 1 是啊 华罗庚满腔的爱国激情无不激起每个中国人报效祖国 的热情 让我们在雄壮豪迈的歌声中再次感受一番 请听 歌曲 我的中国心 2 此时此刻 你想对这位伟大的数学家