2014-2015学年陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册教案：1.5《有理数的混合运算》（人教版）_第1页
2014-2015学年陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册教案：1.5《有理数的混合运算》（人教版）_第2页
2014-2015学年陕西省千阳县红山初级中学七年级数学上册教案：1.5《有理数的混合运算》（人教版）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一一 学习目标学习目标 1 理解有理数混合运算的意义 探究有理数混合运算的运算法则和运算顺序 会 进行有理数的混合运算 2 通过合作交流及独立思考 培养学生正确迅速的运算及探究新知识的能力 二 教学重难点教学重难点 教学重点 有理数混合运算意义及运算 教学难点 有理数混合运算的运算 三三 学习过程学习过程 一 一 基础导读 自学教材 P43 P44 完成下面各题 1 计算 1 2 3 4 3 16 2 1 2 2 4 3103 结论 在加 减 乘 除 乘方运算中 先算 再算 最后算 2 计算 1 2 7 8 12 2 34 2 17 1 结论 在统计运算中 从 进行计算 3 计算 1 2 3 4 2 3 3 322 结论 如有括号 先算 的运算 按小括号 计算 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 家长评价 家长评价 教师评价 教师评价 我的问题 我的问题 四 四 合作探究合作探究 探究点一探究点一 有理数的混合运算 计算 1 6 3 18 2 3 2 6 3 2 334 3 2 5 5 8 1 4 4 8 十 4 2 2 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 家长评价 家长评价 教师评价 教师评价 五 达标检测达标检测 1 计算 1 1 5 2 4 2 3 3 3 10043 3 1 4 6 7 6 1 3 1 14 3 5 3 4 10 4 1 3 2 5 2 6 4 2 5 3223 9 4 3 2 3 0 28 2 一个长方体的长 宽都是 a 高是 b 它的体积和表面积怎样计算 当 a 2cm b 5cm 时 它的体积和表面积是多少 自我评价 自我评价 小组
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论