川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步练习（I）卷

第 1 页 共 15 页 川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步 练习 练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 纵观中日两国的近代历史 戊戌变法和明治维新具有很多相似之处 下列表述最恰当的是 A 都是为挽救民族危机而进行的改革 B 都颁布了资产阶级性质的成文宪法 C 都向西方学习 确立了君主立宪制 D 都改变了落后而貌 走上扩张道路 2 2 分 在世界近现代史上 维护了现有制度 促进了经济的恢复 为本国和其他国家的经济发展提供了 借鉴的历史事件是 A 俄国 1861 年改革和日本明治维新 B 英国资产阶级革命和美国独立战争 C 新经济政策的实施和罗斯福新政 D 拉美独立运动和印度民族大起义 3 2 分 日本在向帝国主义过渡的过程中 未实现资产阶级民主政治 而是建立了近代天皇制 最重要的 原因是 A 明治政府的领导者与封建制度联系密切 B 资产阶级还没有能力克服封建专制主义 C 倒幕中人民没有受到民主思想的熏陶 D 日本 1889 年宪法带有浓厚的封建色彩 4 2 分 1860 年林肯当选美国总统 他面临的首要任务是 第 2 页 共 15 页 A 争取民族独立 B 维护国家统一 C 渡过经济危机 D 结束与中国的敌对关系 5 2 分 全球通史 评述 日本领导人并不对西方文明本身感兴趣 而仅仅对其中增加了民族力量的那些 组成部分感兴趣 他们现在提出了一个非凡的改革方案 宗旨在于建立一个强大的日本即 载明只为心中 最 能体现 增强了民族力量 的是 A 发展近代工业 B 允许土地买卖 C 加强中央集权 D 生活习俗西化 6 2 分 请找出美国内战 俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点 A 都是对农民的掠夺 B 都是自上而下的改革 C 都促进了资本主义的发展 D 都确立了君主立宪制 7 2 分 日本被迫同意开放港口 在不平等条约上签字是在 A 1851 年 B 1853 年 C 1854 年 D 1861 年 8 2 分 日本的福泽谕吉强调说 一国之独立 基于一身之独立 一身之独立 乃学问为急务 在此思 想的指导下 日本明治维新推行 第 3 页 共 15 页 A 允许土地买卖 B 废藩置县 C 加强中央集权 D 文明开化 9 2 分 全球通史 评述 日本领导人并不对西方文明本身感兴趣 而仅仅对其中增加了民族力量的那些 组成部分感兴趣 他们现在提出了一个非凡的改革方案 宗旨在于建立一个强大的日本即载明只为心中 最能 体现 增强了民族力量 的是 A 发展近代工业 B 允许土地买卖 C 加强中央集权 D 生活习俗西化 10 2 分 美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是 促进了资本主义经济发展 维护了专制统治 推动了文明进程 消灭了种族歧视 A B C D 11 2 分 2017 龙东 19 世纪 60 年代 资产阶级革命或改革风起云涌 以不可阻挡之势迅速发展 其 中美国南北战争 俄国 1861 年改革 日本明治维新中解决的危机分别是 A 黑人奴隶制 农奴制 幕府统治 B 英国殖民统治 黑人奴隶制 农奴制 C 农奴制 英国殖民统治 幕府统治 D 英国殖民统治 黑人奴隶制 幕府统治 第 4 页 共 15 页 12 2 分 1866 年 身为俄国贵族的彼得与自己的朋友 美国农场主的汤姆进行了多次通信 信中他们 交流了美俄两国的变化 这些变化正确的是 俄国的农奴获得了人身自由 美国依然保存着黑奴制度 俄国的农奴可以无偿获得土地 美国联邦军队 中可以看到黑人的身影 A B C D 13 2 分 1861 年改革的性质是 A 奴隶性改革 B 封建主改革 C 资产阶级性质的改革 D 农奴主改革 14 2 分 规定从 1863 年元旦起 废除叛乱各州的奴隶制 并允许奴隶作为自由人参加北方军队 此规定 出自 A 独立宣言 B 人权宣言 C 权利法案 D 解放黑人奴隶宣言 15 2 分 美国内战 俄国农奴制改革和日本明治维新所共同承担的最重要的 最根本的历史使命是 A 推翻本国的封建专制 B 镇压无产阶级革命运动 第 5 页 共 15 页 C 建立凡尔赛 华盛顿体系 D 为工业资本主义发展开辟道路 16 2 分 某历史活动课同学们在激烈讨论 内容涉及采邑分封制 丕平献土 城市自治 这堂课在探究的 是 A 上古亚非文明 B 上古欧洲文明 C 亚洲封建国家 D 欧洲封建国家 17 2 分 学习历史要善于比较 日本大化改新与查理 马特改革相比较 相同点有 A 学习外来先进文化 B 实行有条件分封 C 都改变社会性质 D 都是封建性质的改革 18 2 分 小华预习 罗马帝国的扩张与文化传播 时 见到罗马谚语 条条大路通罗马 它主要是说明 了 A 罗马帝国交通发达 B 罗马帝国统治充满暴力 C 罗马帝国疆域辽阔 D 罗马文化渗透到罗马帝国统治过的广大地区 19 2 分 晚清学者诗人黄遵宪在 日本杂事诗 写到 玉墙旧国纪维新 万法随风倏转轮 杼轴虽空衣服 粲 东人赢得似西人 诗中描述引起日本社会发生重大变化的历史事件是 A 明治维新 B 大化改新 第 6 页 共 15 页 C 维新变法 D 农奴制改革 20 2 分 英国资产阶级革命 美国独立战争 俄国 1861 年改革 日本明治维新的共同作用是 A 促进了资本主义发展 B 推翻了殖民统治 C 推翻了封建君主专制 D 建立了资产阶级共和国 二 二 列举题列举题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 21 5 分 列举 19 世纪 60 年代两次资产阶级性质的改革 三 三 综合题综合题 共共 4 4 题 共题 共 3232 分分 22 4 分 在学习历史的过程中 掌握 论从史出 史论结合 的方法有助于学生形成证据意识 培养思维 能力 如论点 美国领先科技发展 史实 第三次科技革命起源于美国 等 某校举办历史小论坛 美 国发展之路 邀请各位参加 请结合所学知识为以下论点写出一例最恰当的史实 1 争取民族解放 2 维护国家统一 3 摆脱经济危机 4 反法西斯侵略 23 8 分 辨别正误 1 1868 年 明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革 史称 明治维新 2 十月革命在孟什维克党的领导下取得胜利 建立了世界上第一个社会主义国家 3 1919 年 6 月 在巴黎和会上战胜国与德国签署了 九国公约 4 苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化 建立了农业生产合作社 24 5 分 在美洲大陆北部 有一个飘扬着星条旗的国家 它的名字叫 美利坚合众国 也被称作 美国 第 7 页 共 15 页 这个国家的出现 虽然只有 230 年的历史 但却演绎了大国兴起的罕见奇迹 结合所学知识 请回答 1 美利坚合众国诞生于何时 独立于何时 2 有人说 华盛顿创立了美国 林肯拯救了美国 你同意这个说法吗 为什么 3 结合美国历史 你认为成就美国奇迹的政治和经济原因有哪些 任意说出两个原因 25 15 分 19 世纪 60 70 年代 掀起了一场国家体制改革的狂潮 认真阅读下列材料 回答问题 1 左图中的历史人物是谁 他进行了一场怎样的改革 2 右图中的历史人物是谁 他进行改革的目的是什么 3 从两国的成功改革我们得到了怎样的历史信息 四 四 材料分析题材料分析题 共共 5 5 题 共题 共 110110 分分 26 20 分 近代化主要包括政治上的民主化 经济上的工业化 思想学术领域的自由化和科学化 推动世 界历史进入工业文明社会 阅读下列材料 回答问题 材料一 材料二 如果说 19 世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话 那么它的政治和意识形态则主要 是受到法国大革命的影响 大国崛起 第 8 页 共 15 页 材料三 19 世纪末 20 世纪初 随着科技革命的深入 人类进入电气时代 世界被列强瓜分 形成了资本主义 列强支配的世界体系 资本主义 全球化 趋势增强 世界形成一个整体 20 世纪 90 年代以来 经济全球化 成为世界经济发展的主要趋势之一 经济全球化趋势 请回答 1 材料一中的图片与欧洲历史上的哪两次思想解放运动有关 2 材料二中 英国的影响 指的是哪一历史事件 在它和法国大革命共同作用下 19 世纪六七十年代有哪 些革命或改革促进资本主义制度在世界范围的扩展 3 材料三 科技革命 中有哪些科技发明对推动 世界形成一个整体 发挥积极作用 并说明理由 20 世 纪 90 年代经济全球化发展的最重要表现是什么 4 结合上述材料 指出欧美近代化探索的历程 27 25 分 中日是一衣带水的邻邦 又是国际上具有重要影响力的大国 两国关系的发展集中体现了国与 国之间关系的复杂多变 结合所学知识 回答下列问题 友好交流 材料一 大唐国者 法式备定 珍国也 常须达 日本书纪 各自探索 材料二 中国文武制度 事事远出西人之上 独火器万不能及 中国欲自强 则莫如学习外国利器 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函 材料三 1868 年 4 月 日本天皇率领群臣宣读 五条誓文 决心励精图治 锐意改革 改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路 电信 公共建筑和市政工程 纺织工业以及许多商业方面的模范 法国模式用 来改革法 制 军事 大学归功于美国 资本的年代 侵略抗争 材料四 第 9 页 共 15 页 材料五 俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过 如果丧失对历史的记忆 我们的心灵就会在黑暗中消失 2014 年 2 月 十二届全国人大第七次会议经过表决通过 决定将每年的 9 月 3 日确定为 中国人民抗日战争胜 利纪念日 1 日本仿效唐朝 法式 进行的重大改革是什么 2 结合材料二 三 概括中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上有什么不同 3 酷似 台历 的纪念碑是为了纪念哪一历史事件而建立的 这一历史事件有怎样的影响 4 面对日本的侵略 中国人民进行了英勇的抗争 1945 年 8 月 15 日 中华民族终于赢得了抗日战争的伟 大胜利 请列举中国军民在抗日战争中英勇顽强 不怕牺牲的两个例子 5 以史鉴今 请你为中日关系的发展提出建议 28 25 分 教育引领人寻访灵魂和生命 极大地推动了人类文明的发展和进步 阅读下列材料 回答问题 材料一 如下图 1 2 材料二 如下图 3 4 第 10 页 共 15 页 材料三 此事乃吾国数千年中莫大之举动 言其重要 直无异古者之废封建 开阡陌 严复 材料四 截止 2017 年 我国有各类高校 2800 多所 在校学生接近三千万人 每年为我国培养 700 多万优秀 毕业生 为我国社会主义现代化建设输送了大量人才 1 图 1 人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想 图 2 反映了伯里克利时期大力发展教育和文艺的社会图景 他当政期间 雅典出现怎样的政治局面 2 19 世纪 60 年代 面对工业文明的冲击 中日两国都进行了改革 图 3 反映了日本明治维新中的哪一重 要举措 图 4 是中国近代第一批留学生 与哪一运动有关 3 材料三中严复所讲的 此事 指的是清朝末年在教育方面的哪一重大措施 4 我国改革开放后教育事业发展如此之快 主要得益于我国实行的什么战略 5 综合以上探究 请你谈谈教育在社会发展中的作用 29 20 分 在近代资本主义发展历程中 离不开历史人物和历史事件的推动 阅读下列材料 结合所学知 识 回答问题 材料一 这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物 长于指挥军队 竟还有立法家们具有的才 能 几年之后 这位伟人 聪明的人物疯狂了 使得一百万人的生命毁灭在战场上 激起整个欧洲来反对 法国 二十年胜利果实被剥夺一空 梯也尔 执政府和帝国的历史 材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处 为此它不惜与母邦兵戎相见 南北对峙 国家面临分裂 一 位伟大的总统将它从危机中拯救 图说天下 第 11 页 共 15 页 材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型 以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位 变革 使日本成为东亚的政治 军事和经济强国 杰里 齐格勒 新全球史 1 结合史实 阐述材料一中作者对 天才人物 的看法 2 材料二中 不惜与母邦兵戎相见 和 南北对峙 分别指的是哪一历史事件 伟大的总统 是如何 将它从危机中拯救 的 3 材料三中 日本的新统治者 变革的目的是什么 举出这次变革在经济和社会生活方面学习西方文明的 举措 4 如图所示图示反映的是 14 19 世纪中期资本主义发展 的基本线索 概括 处的阶段特征 30 20 分 有效的改革是推动历史前进的巨大动力 阅读下列材料 回答下列问题 材料一 改革扩大公民的权利 全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会 材料二 改革改变以前无条件赏赐土地的做法 实行有条件的土地分封 得到封地的人 必须为封主服兵役 材料三 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场 就像列夫 托尔斯泰在长篇小说 复活 的开篇所写的那样 一切都翻了个个儿 一切却又刚刚开始 1 材料一的