走进民办学校工作心得

用心耕耘 收获无限用心耕耘 收获无限 记走进民办学校工作心得记走进民办学校工作心得 时光匆匆 一晃而过 转眼之间 来到北师大已有半年之久 承蒙领导的厚爱 让我发言谈谈自 己工作的感受 一直忙于工作 难得静下心来回顾自己走过的历程 今天我借这个机会回顾一下自己 走进民办学校的工作和经历 99 年参加工作分配在一个偏僻的镇中心小学 2000 年进入第一所民办学 校创新实验学校 在那里有我美好青春和快速成长的影迹 第二所是麓山国际学校 那里有我成熟和 辉煌的印迹 北师大是我工作的第三所贵族民办学校 我也希望他是我的终身伴侣 也希望这里是我 人生事业的第二青春 来北师大虽然时间不长 但的确有很多的体会与收获 你看 此刻的北师大校园里 处处高楼耸 立 绿树掩映 教学区书声朗朗 办公楼人来人往 食堂瓢盆交响 体育场上你追我赶 这是一副多 么温馨的画面 这里的工作节奏快 辛苦 忙碌 压力大 其实这些也是民办学校的 通病 在 任何一所民办学校工作都不可避免 我在民办学校干了将近十年 可回过头一看 虽然 很苦 很累 有时真想好好睡上一天 虽然 很忙 很急 有时也像孩子那样想受到表扬 尽管如此 但是 我的心更踏实了 人更充实了 现在的我融入的是一支团结向上 勇于开拓的新团队 经过半年 的接触与沟通 和在座的各位朝夕相处 使自己学到了很多 也看到了自己的不足 肖玲主任的亲和 稳健 郑主任的勤奋 务实 深入一线 肖汉青主任的执着 细心 耐心 涂老师待人的诚心和对 同事的关心 办公室姐妹们的朝气与活力 都是我学习的榜样 更庆幸的是自己安排在一个团结和谐 的小集体 姐妹们和睦相处 互帮互助 轻松愉悦 在这个小集体中 大部分是从公办学校来的 对 民办学校的工作没有深刻地了解 为了工作的顺利开展 我将自己积累的经验毫无保留地拿出来与同 事们一起分享 如 作业细致批改到每一字 学校与家长的联系配合 教学中的侧重点 共享优秀的 教学课件 学困生的点拨和转化 复习试卷的整理与打印 每一次看着同事们互帮互助 分享着好 的教育教学资源 听着同事对我的感谢 我心中也涌起了一丝甜蜜 因为这样既发展自己 又帮助了 他人 共同得到了提高 下面我采拮了几点 简单地谈一谈这些年在民办学校工作的感受 我个人认为这几点比较有意义 用用责责任任心心认认真真对对待待每每一一项项工工作作 教师是一个很特殊的职业 它是项良心活儿 许多工作很难进行准确量化评价 做为一名教师必 须要有高度的工作责任心 责任心是驱使我们干好工作的动力 责任 是一个成熟的人对自己的内心 和环境完全承当的能力和行为 责任心 是一种使命感 教师的责任心主要体现在教书育人上 体现 在教育教学工作行为的细节上 十年前 我怀着一颗火热的心走上三尺讲台 回望十年的辛路历程 有辛苦 更多的是无悔 在 民办学校工作了近十年 新鲜和兴奋已渐渐淡去 对工作的感受 现状的把握也越来越真切了 十年的 时间不长 它甚至让人感觉是在不经意间过去的 做了一些事情 谈不上有什么成果 十年的时间又很长 因为在这段时间中自己所做的工作是在不断的重复 这十年的教学生活 可以说是挑战与发展并存 研 究与实践交融 问题与空间同在 但是 十年如一日 我始终怀着责任心对待每项工作 领导安排的 每一次工作 不管强度大小 还是程序繁杂 我都会尽力地去做好 其实只要你怀着一颗强烈的责任 心去面对 不管效果成绩如何 你尽力了 问心无愧就行 记得在 03 年时 因为学校走了一个老师 临时又找不到合适的工作者 领导安排我教两个班的语文当个班主任 那一段日子让我刻骨铭心 每 天早出晚归 早自习 晚自习 一天连续上三四节课 连吃饭的时间都顾不上 一个学期下来没有休 息过一个中午 当初我就是怀着责任心想认真完成这项工作 还记得 2000 年第一次上公开课 为了在 比赛中获取好的成绩 我一共试教了 20 次 把整个学校的班级全试遍了 再看看我现在的工作 带一 个个性张扬的哈佛班 每天在跟他们进行 智慧搏斗 各种办法交替进行着教育 有时课堂上时时 要用提高八度的声音讲课 幸亏有一副金嗓子 我仍然在竭尽全力认真工作 好好带这个班 在民办 学校 家校联系是一项重要的工作 孩子一周有 5 天住在学校 为了及时让家长了解孩子在学校的动 态 为了加强家校联系配合 我在繁忙的工作中抽时间利用网络资源建立了班级博客 雏鹰起飞 当孩子们有什么新的动态变化 我都会及时用文字或者图片记录下来 发表在博客上 天天坚持 更新内容 家长反响不错 人气比较旺 说实话 虽然忙碌 但是充实 说到这儿 我有很惭愧 因 为我的孩子 虽然我对工作 对待学生和家长都在尽职尽责 但对于家人和孩子 我不称职 特别是 孩子的学习方面关心很不够 每天都是由她自主安排 好心的同事经常说我 你用对待学生的一半时 间和耐心对待自己的孩子 她的学习成绩会好很多 陈祝三老师几次语重心长地对我说 工作再忙 千万不要把自己的孩子丢了 我明白 别人的孩子要教好 自己的孩子更要管好 可是因为一投入到 忙碌的工作中 就顾不上这么多了 忘记自己是一个妻子和母亲的角色 但是作为一名教师 一旦具有了较强的责任心 就会成为取之不尽 用之不竭的资源 它能使教育 教学过程中的不利因素化为有利因素 也会让你的工作收到意想不到的效果 甚至收获多多 这么多 年了 我想 我就是凭着这样一颗强烈的责任心工作至今 用用爱爱心心平平等等对对待待每每一一个个孩孩子子 没有爱就没有激情 没有爱就没有热情 没有爱就无从谈责任心 爱是教师责任心的沃土 养料 教师有了爱才会滋养出学生健康的人格 向上的信念 才会培养出有魂有根的民族脊梁 高尔基说 谁爱孩子 孩子就爱他 只有爱孩子的人 他才可以教育孩子 不管你是在什么样的学校是教哪 门课的老师 还是哪一类型的老师 始终要求教师首先必须要爱学生 热爱学生是对教师职业道德起 码的要求 爱也是教师和学生心灵之间的一座桥梁 经过这座桥梁教师把爱的感情传递到学生的心田 才能 引起师生间的共鸣 教师职业的辉煌 来自对事业的无私奉献的爱 真诚的爱是道德力量 智慧力量 意志力量的高度结合 它以一种高尚的情感打破了人与人之间的隔阂 把你 我 他和谐的融合在 一起 所以爱学生既是教师一种职业高尚品质的表现 又是一种教育手段 在教育过程中起着十分重 要的作用 每接一个新班 班级中几十个孩子的成长成为我工作的全部 面对天真无邪却又参差不齐的娃娃 我能做的就是全身心地投入 把他们当成自己的孩子一样去培育 甚至超过爱自己的孩子 有了这 种心境 师生之间就能处于一种和谐的状态 许多事情便迎刃而解 爱学生包括尊重信任学生 关心 爱护学生 只要是我的学生 无论成绩好坏 还是可爱调皮的 我都一视同仁 对性格孤僻的学生 更多给以热情帮助 意图使出他们恢复自信 走出自我评价的误区 人的感觉是相互的 教师的真诚 学生是能感受到的 如我现在任教的班级中有很多特殊的孩子 习惯不好 坐不正 站不直 不讲卫 生 接受能力慢 对这些思想有偏差的学生 我总是耐心引导 从不偏袒 从不放弃 做错了事批评 指正 有了进步就鼓励表扬 做到了对每一个学生负责 因此这些孩子进步还是非常大 家长感激不 尽 有些家长经常逗孩子 刘老师喜不喜欢你 你不要到北师大读书了 好吗 孩子们的回答是 老师对我们很严格 她很喜欢我 我也喜欢她 我就是要在北师大读书 就在上个星期四的晚 上发生了一件感动的事情 近两个星期 我们的学习情况很不好 学生懒散 课堂上坐不住 任课老 师无法上完一节课 我也被气住了 晚自习课上 我取消原计划 准备用聊天的方式跟他们交流交流 首先我跟他们说农村里苦孩子的故事 我自己的求学故事 最后我就谈了我崽的事情 通过用事例 的比较 让孩子们知道 老师对他们的良苦用心 说着说着 后来好多孩子们都哭了 下晚自习后 有几个懂事的孩子主动找到我说 老师 我错了 我一定会做一个听话的好孩子 听说回到寝室 之后 孩子们都在哭 把老师的爱付诸于具体行动 就是 对孩子既要有耐心 又要有细心 更要有爱心 有时虽然为孩 子做一件细小的事情 给孩子擦鼻涕 削铅笔 扣钮扣 系鞋带 这些小事 小得常常被人忽视 但 它会缩短师生间的距离 增进师生之间的感情 使孩子感受到妈妈一样对他的关怀 成为孩子情感世 界的知心人 我觉得所付出的都值得 孩子们的信赖 孩子们无邪的话语 孩子们亲密无间的举止 是对我工作最好的肯定 我用我的爱心 让孩子们学会了在日常生活中关心 帮助同伴 教他们学会 去爱 以诚待人 让爱心常驻于孩子心田 因此也只有心中充满爱的教师 才能激励着他长期精心耕耘在教育这方热土 用诚心加耐心与家长交流用诚心加耐心与家长交流 民办学校跟公办学校最大的不同之处就是 家长的地位不一样 民办学校里的家长个个是上帝 而且什么样素质的家长都有 不讲理 刁难的 清高的 其实反过来想想 我有时也理解他们的一 些行为 你想 她交这多的学费 不光想让孩子多学点东西 最想得到更多的优质服务或是尊重吧 就像人们出入一些高档的消费场所一样的心理 不同是因为个人的素质问题及处理问题方式罢 而作 为一个老师必须跟他们多沟通 建立起友谊 取得他们的理解和信任 相互配合共同教育孩子 诚心 是架起家校联系之桥 在与家长交往中 一定要耐心真诚 家访 留言 电话 短信更成了她与家长 进行沟通的主要途径 在和家长交流的时候 千万不要成了告状者 也不要报忧不报喜 都让家长在第一时间内了解到 孩子的身心变化情况 并配合她及时的作好教育工作 千万不要责备家长和孩子 在家长面前应多给 他们说说孩子在学校表现出的好的一面 让他们对自己的孩子有新的认识 也让他们对自己的孩子有 信心 愿意和老师配合 让孩子养成良好的学习习惯 爱学习 有进步 一般的家长都渴望自己的孩 子能得到老师的重视 只要老师讲求方法他们都很乐意配合 联系多了 渐渐地与家长的距离近了 有的家长甚至把老师当作一个朋友 你想 把自己的孩子放在一个朋友手里 他们觉得非常放心 而 我们作为家长的朋友 以平和的心态去面对各种不同的家长 真诚而耐心地倾听家长的意见 所以 我认为耐心与诚心是老师和家长交流的重要保证 你尽了最大的努力家长会看见的 哪怕他一时误解 也终会有谅解的一天 你需要的只是在被误会时为自己打打气 给自己一个安慰的微笑 现在 每一次看着家长们发布在留言中的肺腑之言 我自己也感动了 用用进进取取心心快快乐乐地地挑挑战战工工作作 永远能感受到幸福的人 是对追求新目标保持兴趣 永远在向更高层次迈进的那些人 真正的兴 趣 永无止境的快乐和幸福感是在朝着目标努力拼搏时才能体会到的 而不是在达到目标之后 因此确定新的目标 以不变的斗志和进取心 再度面对挑战 这时才会有真正的快乐 能够进入民办学校的老师都可以是佼佼者 曾经都有过辉煌的历史 可那是过去式 那在新的环 境里 必须以一颗进取心重新挑战新的工作 那就是 不断学习 这也是是老师的第一要任务 人 们常说 教师要给学生一碗水 自己须有一桶水 躺在原有的知识上 光有奉献精神的老师 未必就 能成为一个好老师 别看孩子小 可他们提出的千奇百怪的问题会令你目瞪口呆 特别是向我们中师 毕业的老师 要学得东西很多 本学科的 相关学科的 有学生感兴趣的或即将感兴趣的 这才能有 备无患 但有了一桶水 便以为有了万宝全书 可应付学生 那也是大错特错 有孩子知道的老师可 能不知道 或知之甚少 或知之甚浅的 说不出道理来的东西都需要老师不断地加强自身修养 完善 自身素质 时代在进步 科技在发展 知识在更新 以往掌握的一些静止的知识和教学方法 在昨天 可能还是好老师的标准 在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师 而明天就会被淘汰 我想 做一个好教师的标准应当是动态的 是不断提高的 这就需要我们去发现 去探索 去创造 就时 时需要我们有一颗进取心 不求做得最好 但求做得更好 每次带班 我面临的难题总是 当今我该怎样教这些孩子们 是满足于年复一年照本宣科 炒炒冷饭 还是旧曲新唱 旧课新上 是满足于让孩子掌握读写的技能 还是帮助他们掌握之际真正 体会到学习的快乐和成功的喜悦 是满足于传授知识 还是融入对他们进行独立性 创造性 主动性 的素质培养 我知道只有学习才能解决难题 于是我如饥似渴 如醉如痴地阅读着有关教育 教学理 论和实践的书籍 人民教育 班主任 名师教学讲座 等十余种刊物经常在我的床头 桌 案前停留 我从乡村跳到县城 再从县城跳到省城 我总是不停的迎接挑战 不停的调整自己学习的 方向 正是因为这些新的挑战和我追求教育完美的进取心 成了我勤奋学习 发奋进取的不竭动力 而不懈的学习又让我品尝到教育教学的乐趣和进步 这种乐趣和进步又促使我更加努力的学习 我不 仅向书本学 我还从身边一大批优秀的老教师身上学到了什么是严谨教学 什么是爱生如子 我的勤 奋和努力迎来了老教师们特别地偏爱 他们让我最快地懂得了怎样家访 怎样开好班会 怎样做好学 生的思想工作 让我成长的更快 我想 人不一定能使自己伟大 却可以使自己高尚 生命可以没有灿烂 但不能失去执着 要照 亮别人 首先自己身上要有光明 要点燃别人 首先自己心中要有火种 时间在自己手中 路在自己 脚下 用用平平常常心心看看待待名名利利 平常心 即 平常的心 平静的心 也就是平静地接受一切事实的心态 它可能是好的也可 能是坏的 平常心不仅仅是对待荣誉和幸运的心态 它也是对待挫折和失败应有的心态 这两方面都 是人生的特大智慧 人的平常心并不是与生俱来的 它是经历磨难 挫折后的一种心灵的感悟 一种 精神的升华 在工作中保持一颗平常心要正确对待付出与获得 选择了教师就选择了清贫 选择了班主任就选 择了更多的奉献 就会比其他人付出更多的精力与心血 有时付出与获得很难成正比 不要一味的攀 比高