八年级物理下册 9.3《大气压强》导学案（无答案）（2012新版）新人教版

第三节第三节 大气压强大气压强 学习目标 1 知道大气压强现象 2 会初步应用大气压强的知识解释简单现象 3 知道大气压与高度的 关系 4 知道大气压与温度和体积的关系 补充 大气压强除了有类似于液体压强的特点外 还有自身的特点 在温度不变时 一定量的气体的 体积越小 压强越大 体积越大 压强越小 在体积不变时 一定量的气体的温度越高 压强越 大 温度越低 压强越小 每种液体都有一定的沸腾温度 叫做沸点 一切液体的沸点 都随气压减小而降低 气压增大 而升高 典型例题 例 1 将托里拆利实验中的玻璃管倾斜 30 则玻璃管中水银柱的长度变化情况是 玻 璃管中水银柱的高度变化情况是 A 不变 B 变长 C 变短 D 无法确定 例 2 在冬天 装有一定量水的热水瓶过了一段时间后 软木塞不易拔出 这主要是由于 A 瓶内气压小于大气压 B 瓶内气压大于大气压 C 瓶塞遇冷收缩 D 塞子与瓶口间的摩擦力增大 例 3 在海拔 2000m 范围内 可近似地认为每升高 12m 大气压减小 1mm 水银柱 用水银气压计 在山脚下测量地结果是 758mm 水银柱 在山顶测量的结果是 648mm 水银柱 则山的高度大约 是 m 课后巩固 必做题 1 证明大气压存在的实验是 最早准确测出大气压强值的实验是 2 1 标准大气压 mm 水银柱产生的压强 Pa 3 在大气压为 760mm 水银柱的房间里做托里拆利实验 测出管内水银柱的高度为 755mm 可 能的因为是 A 玻璃管太长了 B 玻璃管放斜了 C 管内水银面上方进入少量空气 D 玻璃管比较粗 4 在托里拆利实验中 如果将玻璃管由竖直变为倾斜 则 A 水银柱长度增大 高度升高 B 水银柱长度不变 高度降低 C 水银柱长度减小 高度减小 D 水银柱长度增加 高度不变 5 关于托里拆利实验 下面说法中正确的是 A 玻璃管内径越大 管内 外水银面高度差越小 B 往水银槽内多倒些水银 管内 外水银面高度差增大 C 玻璃管倾斜 管内 外水银面高度差不变 水银柱变长 D 玻璃管内顶端进入一些空气 管内 外水银面高度差不变 6 下列现象中与大气压无关的是 A 把药液注射进肌肉里 B 用手拍掉衣服上的灰尘 C 用打气筒给车胎打气 D 用抽水机抽水 7 下列现象中 不能说明大气压存在的是 A 堵上茶壶盖上的小孔 茶壶里的水就不容易被倒出来 B 用吸管能把饮料吸入口中 C 生产灯泡时 抽气机抽出灯泡内的空气 D 两块玻璃合在一起 中间有水时 很难将它们分开 8 某同学估测大气对 0 3m2的课桌上表面的压力大约是 A 3 102N B 3 103N C 3 104N D 3 105N 9 用吸管从瓶子里吸饮料时 使饮料上升到嘴里的力是 A 嘴的吸力 B 大气的压力 C 瓶底的压力 D 瓶壁的吸力 10 在瓶内点燃浸过酒精的棉花 然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口 鸡蛋就会进入瓶内 这是 因为 A 瓶内由于热胀 使鸡蛋掉入瓶中 B 瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中 C 瓶内气体压强变小 大气压将鸡蛋压入瓶中 D 鸡蛋受重力作用而掉入瓶中 11 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 当胸部容积扩大时 其内压强与大气压的关 系是 A 大于大气压 B 等于大气压 C 小于大气压 D 先大于大气压 后小于大气压 12 某人用嘴将小空瓶内的空气吸出 小瓶马上挂在嘴唇上 原因是 A 嘴把瓶子吸住 B 瓶内所剩的空气作用的结果 C 嘴边的唾液把瓶粘住 D 大气压把小瓶压在嘴唇上 13 关于大气压的值随高度变化的情况 下列说法正确的是 A 大气压随高度的增加而增大 B 大气压随高度的增加而减小 C 大气压随高度的增大先增大后减小 D 大气压与高度无关 14 关于大气压的变化 以下错误的是 A 在不同的地方 大气压可能不同 B 在同一地方 不同时间的大气压可能不同 C 离海平面越高大气压越大 D 1 标准大气压 76cm 水银柱 这个关系不随时间 地点改变 15 一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中 当气球升到高空时发生了破裂 以下关于气 球升到高空破例的原因 分析正确的是 A 高空大气压增大 气球体积减小 将气球压破 B 高空大气压增大 气球体积增大 将气球胀破 C 高空大气压减小 气球体积增大 将气球胀破 D 高空大气压减小 气球体积减小 将气球压破 16 水在 88 时就沸腾了 由此可知水面上方的气压 A 一定等于 1 标准大气压 B 一定小于 1 标准大气压 C 一定大于 1 标准大气压 D 可能等于 2 标准大气压 课后反思课后反思 第四节 流体压强与流速的关系 学案 学习目标 1 通过实验探究 初步了解流体的压强与流速的关系 2 培养学生的观察能力和推理能力 综合运用知识解决问题的能力 自学指导 任务一 自学课本框题一 流体压强与流速的关系 回答下列问题 1 什么是流体 2 观察课本图 8 45 和 8 46 凭你的经验 猜想一下实验的现象 实验一 猜想 两乒乓球会 实验二 猜想 两只小船会 任务二 动手实验验证你的猜想是否正确 1 实验一 图 8 45 的实验结论 表明 2 实验二 图 8 46 的实验结论 表明 上述结论的应用 上述结论的应用 1 根据以上结论 解释一下课本图 8 47 的实验现象 2 从 2007 年 4 月 18 日零时起 全国铁路进行第 6 次大提速后 将进一步增大铁路边上行 人的危险性 这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 压强 由此产生的压力差将人推向火车 危及行人的生命安全 因此 在火车站或地铁站的站 台上 人必须站在安全线以外的位置等车 日常生活中哪些现象与上述结论有关 怎样解释 说给同学听一听日常生活中哪些现象与上述结论有关 怎样解释 说给同学听一听 课堂练习 完成随堂练 P49 一 2 任务三 理解机翼产生的原因 1 仿照下面的做法完成小实验 沿着下垂的纸面从上方吹气 如图所示 你观察到的现象是 2 结合上述现象自学课本第二框题 升力的产生升力的产生 回答下列问题 飞机的机翼通常都做成上面 下面 的形状 飞机飞行时 流过机翼 上方的空气流速 流过机翼下方的空气流速 机翼上方的压强 填大于或小于 下方的压强 由此产生的上下压力差使飞机获得向上的 巩固练习 1 据报道 在成都红砖桥附近的铁路桥道口 一名小女孩在火车疾驶而来时 为躲避火车 便躲在距离铁轨很近的石坎上 并低头捂住耳朵 谁知强大的气流将女孩的长发卷起 将 其拖入车底 女孩当场死亡 造成这一事故的原因是火车驶近时 靠近火车的地方空气流 速 气体压强 气体压力差就会将人推向火车 引起事故