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七年级(上)秋季 第8讲 合并同类项【引入】数学课上,李老师给同学们出了一道整式求值练习题: 李老师看着题目对同学们说:“大家任意给出的一组值,我能马上说出答案”同学们不相信,一位同学立刻站起来,但他刚说完“” 后,李老师就说出了答案是4同学们都感到不可思议,计算速度也太快了,何况是这么复杂的一组数值呢!但李老师却信心十足的说:“这个答案准确无误”同学们,你相信李老师的话吗?你知道李老师为什么算得这么快吗?【知识点解析】1、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项,所有的常数项也看作同类项。2、合并同类项的方法:把同类项的系数相加,作为结果的系数,字母和字母的指数不变。温馨提示:(1)判断同类项时应注意:所含字母相同,相同字母的指数也分别相同,二者缺一不可;同类项与字母前的系数无关,与字母的排列顺序也无关;所有常数项都是同类项。(2)合并同类项时需注意:只要不再有同类项,就是最后结果;合并时字母及其指数不变;同类项的系数互为相反数时,两项的和为零,即互相抵消。【典例解析】例1、指出下列代数式的系数:(1) (2) (3)例2、判断下列各题中的两项是不是同类项?为什么?(1)与 (2)与 (3)4abc与4ac (4)3mn与-nm变式:判断下列各题中的两项是不是同类项 (1) (2)2ab,-2ab (3)5xyz,5xy (4)4xy,25yx例3、(1)计算:= ;= 。 (2)把(a-b)看做一个字母,合并3(a-b)+2(a-b)-11(a-b)= 。 (3)把和(各看做一个字母,合并同类项:= 。例4、已知和是同类项,求的值。变式:1、若3am+2b3n+1与b3a5是同类项,则m= ,n= 。2、已知2axbx+y与a2b5是同类项,求多项式x3xy2+y3的值 3、已知,求的值。例5、已知,求代数式的值。变式:若|m2|+(1)2 = 0,求的值。例6、若3x+ax+y6y合并同类项后,不含x项,则a的值为多少?变式:有一道题“先化简,再求值:17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(-5x2+6x-1)-3,其中x=2006”小明做题时把“x=2006”错抄成了“x=2060”.但他计算的结果却是正确的,请你说明这是什么原因?图1例7、已知,的大小关系,如图1所示,求.例8、已知,求的值。【课堂练习】一、选择题1、下列式子中正确的是( ) A. B. C. D. 2、下列各组式子中,是同类项的是( )A、2a和a2 B、0.3mn2和0.3nm2 C、xy和x2y D、5a2b和a2b 3、下列各式中,合并同类项正确的是( )A、-a+3a=2 B、x2-2x2=-x C、2x+x=3x D、3a+2b=5ab4、合并4(a-b)2-9(a-b)2+5(b-a)2-4(a-b)2=( )A、-4a2+4b2 B、-14a2+14b2 C、-14(a-b)2 D、-4(a-b)25、下列说法错误的是( )A、的项是 B、8-4t中t的系数是-4C、中的系数是3 D、中有2项,分别是和二、填空题1、下列各组单项式:3x3y2与5x2y3 ;4ab2与2xy2; 3x3y2与y2x3. 其中是同类项的有 。2、下列各题合并同类项的结果:3a3 + 2a3 = 5a6;3x2 + 2x3 = 5x5;5y2 3y2 = 2; 4x2y 5y2x = x2y .其中正确的有 。3、在代数式4x2+4xy-8y2-3x+1-5x2+6-7x2中,4x2的同类项是 ,6的同类项是 。4、在a2+(2k-6)ab+b2+9中,不含ab项,则k= 。5、若与的和是,则 。三、解答题1、合并下列各式中的同类项(1)-4x2y-8xy2+2x2y-3xy2 (2)3x2-1-2x-5+3x-x2 (3)5yx-3x2y-7xy2+6xy-12x+7y2x+8yx22、化简求值(1),其中。(2)a2+1+6a+2a2-3a-4,其中a=-3.3、已知a2+ab=3,b2+ab=2,求下列各式的值:(1)a2+2ab+b2 (2)a2-b24、已知A=2x2+3xy-2x-1,B=-x2+xy-1,且3A+6B的值与x无关,求y的值。【家庭作业】一、选择题1、若与是同类项,则的值是( )A、2 B、3 C、4 D、6 2、当0时,=( ) A、 B、 C、 D、3、若关于x的多项式ax+bx合并同类项后结果为0,则下列说法正确的是( )A、a,b都必为0 B、a,b,x都必为0 C、a,b必相等 D、a,b必互为相反数二、填空题1、观察下列等式:,.请你把发现的规律用字母表示出来:= 2、代数式中

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