水平二技巧(前滚翻)单元教学计划

技巧 前滚翻 单元教学计划 授课人数40 人授课班级二年级课时5 教 学 目 标 1 95 以上学生通过本单元的学习 自己能独立做滚翻动作 90 以上的学生能在同伴 帮助下 初步掌握一套与滚翻有关的简单组合动作 2 积极参与各种练习活动 体验滚翻运动的乐趣 提高滚动能力 并注意保护与自我佑 护 3 激发学生体育活动潜能 发展协调 灵敏 柔韧等素质 培养正确的身体姿态 促进 身心和谐健康发展 4 通过各种活动 激发学生体育学习的兴趣和参与体育锻炼的积极性 培养学生学练中 的乐群合作 自主创新 共同进取的精神 在活动中懂得尊重他人 教学 内容 技巧前滚翻等滚动 发展灵敏 反应素质的游戏 学 情 分 析 二年级的学生每班 40 人男女生比例比较平均 活泼好动 有较强的求知欲 师生关 系和谐融洽 班队集体荣誉感较强 对技巧和游戏比较感兴趣 但学生的能力差异也较大 有意注意时间较短 因此 这就需要在教学中 采用有趣味性的组织教学和游戏教学来调 动学生学习的积极性 以保证教学活动的有效进行 教学 设计 思路 学生在水平一时已学习了一定滚翻的基本动作 但动作还没有定型 在教学中 主要 采用循序渐进的方法来教学 使学生在活动中了解滚翻的正确动作方法 形成良好的身体 形态 发展学生的滚翻能力 并体验参与体育运动的乐趣 课 次 主要学习内容学习目标教学重 难点具体学习内容 1 1 各种方式 的前后左 右滚动 2 游戏 迎面 接力跑 1 做出圆滑的前后 左右 滚动动作 能按顺序轮 流使用器材进行练习 2 分清左 右手 知道并 做出正确的持棒动作 3 培养学生不怕困难 敢 于挑战自我的良好品质 以及与他人合作的意识 重点 前后滚动 低头团身 左右 滚动协调自然 难点 滚动圆滑 协调 1 课堂常规 2 热身游戏 动物王国 3 引导出主题 4 教师示范动作 5 各小组做滚动动作 5 各小组推出优生 给大家展 示 6 教师讲解示范游戏的方法 进行练习 2 1 前滚翻成 不同姿势 的坐撑 2 蛙跳 1 掌握向前滚翻成直腿 分腿 屈腿等坐撑动作 2 发展学生的协调性和灵 敏 柔韧等身体素质 3 复习立定跳远 发展 学生弹跳力和协调能力 重点 难点 翻 滚自然 协调 1 教师带领学生做前滚翻的辅 助练习 2 采用 示范法 引出教学内 容 前滚翻成不同姿势的坐撑 3 学生模仿练习 教师巡回指 导 4 请学生代表展示 教师分析 正确 错误动作 5 学生再练习 加强对不正确 动作的纠正 6 教师评价 7 教师组织学生进行练习 8 分小组进行练习 跳过跳绳 9 放 师生共同跟兔子舞 3 1 前滚翻 2 游戏 叫 号四角跑 1 学生能初步掌握前滚翻 的基本动作 通过练习 发展自身灵敏协调 平 衡控制能力 2 学会 叫号四角跑 的方法 体验自己在体育活动中 的情绪变化 重点 低头团身 前滚用力压小腿 难点 滚动圆滑 方向正 1 课堂常规 2 徒手操 3 教师出示 前滚翻 的教学 挂图 4 教师示范 通过语言组织学 生说出 蹲撑低头 蹬地 团身滚翻 抱膝蹲撑 5 学生分组练习 6 学生展示 7 学生再练习 7 教师讲解游戏方法 规则 组织学生进行游戏 4 1 连续前滚翻 2 游戏 快乐 自选园地 1 90 以上的同学在帮 助下 能初步掌握连续 羊前滚翻的方法 2 进 一步发展协调 灵敏 柔韧等素质 培养学生 的控制能力 3 引导学 会欣赏别人和自我欣赏 建立和谐的人际关系 培养学生学练中的乐群 合作 自主创新 共同 进取的精神 重点 前滚翻基 本动作 难点 滚翻动作连贯自 然 1 课堂常规 2 徒手模仿操 6 节 3 教师讲解示范 4 想像 尝试 5 加强条件 合作探索连续前 滚翻的动作 6 积极思考 探究 合作学练 7 展示交流 8 开展游戏 快乐自选园地 5 1 前滚翻 展示 2 素质练 习 仰卧 起坐 1 90 以上的同学通过 学习 自己独立或在同 学帮助下 能基本完成 一个简单的与滚翻有关 组合动力 2 积极参与 各种练习活动 更深层 次地体验滚翻运动所带 重 难点 动作 的连贯及造型构 建 1 课堂常规 2 徒手操 8 节 3 自同分组进行尝试体验 4 互相讨论 互帮互助 互学 共同提高 5 小组练习 自我创编 自我 练习 来的乐趣 进一步加强 保护与自我保护意识 3 激发学生体育活动潜 能 培养学生学练中的 合作 自主创新 共同 进取的精神 6 合作学练 组内 组间学习 交流与展示 7 身体素质练习 仰卧起坐 第第 单元单元 第第 1 1 次课次课 授课教师 陈蔚授课教师 陈蔚 教教 学学 目目 标标 1 做出圆滑的前后 左右滚动动作 能按顺序轮流使用器 材进行练习 2 分清左 右手 知道并做出正确的持棒动 作 3 培养学生不怕困难 敢于挑战自我的良好品质以及 与他人合作的意识 教学教学 内容内容 1 各种方式的前后左右滚 动 2 游戏 迎面接力跑 教学流程教学流程集合队伍 队列练习 动物王国 游戏 前后左右滚动 迎面接力跑游戏 放松小结 重 难点重 难点 重点 前后滚动低头团身 左右滚动协调自然 难点 滚动圆滑 协调 场地器材场地器材接力棒 4 个 篮球场一个练习密度练习密度46 46 左右左右 运动负荷运动负荷 课序课序 时间时间 教学内容教学内容组织教法与要求组织教法与要求 次数次数强度强度 开开 始始 部部 分分 3 3 1 体育委员集合队伍 2 告诉学生本课目标及上课 内容 3 队列练习 齐步走 要求 精神饱满 注 意 力集中 动作整齐 2 3小 准准 备备 部部 分分 5 5 1 热身游戏 动物王国 2 徒手操 1 教师讲解示范游戏的规则与要求 学生认真 听讲 2 分散练习 全体同学在规定的范围内散点移 动 要求相互之间不得有推 拉现象 3 教师带领学生做游戏 学生练习 4 教师领操 学生跟做 要求动作整齐有力 1中 基基 本本 部部 分分 16 16 一 各种方式的前后左右滚 动 1 引导出主题 2 教师示范动作 学生认真听讲 3 各小组做滚动动作 老师巡回指导 4 各小组推出优生 给大家展示 要求 相互之间要认真学习 组织形式 2 4 人一垫 互相学习与帮助 1 2 8 2 1 2 大 中 基基 本本 部部 分分 12 12 二 游戏 迎面接力跑 1 教师讲解示范游戏的规则与要求 学生认真 听讲 2 指导学生做游戏 3 小结分析游戏过程中出现的问题 4 学生再做游戏 组织形式 四路纵队 分成四个小组进行练习 1 2 大 结结 束束 1 放松操 2 小结本课 组织形式 四列横队 体操队形 4 8小 部部 分分 4 4 3 布置课外作业 立卧撑 20 次 2 组 4 师生再见 收拾器材 要求 集合迅速 收拾器材认真负责 课后课后 小结小结 第第 单元单元 第第 2 2 次课次课 授课教师 陈蔚授课教师 陈蔚 教教 学学 目目 标标 1 掌握向前滚翻成直腿 分腿 屈腿等坐撑动作 2 发展学 生的协调性和灵敏 柔韧等身体素质 3 复习立定跳远 发展学生弹跳力和协调能力 教学教学 内容内容 1 前滚翻成不同姿势的坐 撑 2 蛙跳 教学流程教学流程集合队伍 钻山洞游戏 前滚翻 蛙跳 放松小结 兔子舞 重 难点重 难点重点 难点 翻滚自然 协调 场地器材场地器材跳绳每人一条 篮球场练习密度练习密度54 54 左右左右 运动负荷运动负荷课序课序 时间时间 教学内容教学内容组织教法与要求组织教法与要求 次数次数强度强度 开开 始始 部部 分分 3 3 1 体育委员集合队伍 2 告诉学生本课目标及上课 内容 3 队列练习 原地踏步 要求 精神饱满 注 意 力集中 动作整齐 2 3小 准准 备备 部部 分分 5 5 1 钻山洞 2 徒手操 1 教师讲解游戏的方法及注意事项后学生进行 游戏 组织形式 散点 2 人一组 要求 不 得推挤拉 2 教师带操 学生跟做 组织形式 四列横队 体操队形 若干 4 8 中 基基 本本 部部 分分 14 14 一 前滚翻成不同姿势的坐 撑 1 教师带领学生做前滚翻的辅助练习 2 采用 示范法 引出教学内容 前滚翻成 不同姿势的坐撑 3 学生模仿练习 教师巡回指导 4 请学生代表展示 教师分析正确 错误动作 5 学生再练习 加强对不正确动作的纠正 6 教师评价 组织形式与要求 4 人一组 互相学习与帮助 2 中 大 基基 本本 部部 分分 二 蛙跳 1 教师提出对蛙跳的基本动作要求 2 教师组织学生进行练习 3 分小组进行练习 跳过跳绳 4 教师评价 2 3 大 14 14 组织形式 四路纵队 分成四个小组进行练习 2 结结 束束 部部 分分 4 4 1 放松操 听音乐师生共同 跟兔子舞 2 小结本课 3 布置课外作业 立卧撑 20 次 2 组 4 师生再见 收拾器材 组织形式 四列横队 体操队形 要求 集合迅速 团结协作 收拾器材认真负责 4 8小 课后课后 小结小结 第第 单元单元 第第 3 3 次课次课 授课教师 陈蔚授课教师 陈蔚 教教 学学 目目 标标 1 学生能初步掌握前滚翻的基本动作 通过练习发展自身 灵敏协调 平衡控制能力 2 学会 叫号四角跑 的方 法 体验自己在体育活动中的情绪变化 教学教学 内容内容 1 前滚翻 2 游戏 叫号四角跑 教学流程教学流程集合队伍 队列练习 徒手操 前滚翻 叫号四胸跑游戏 放松小结 重 难点重 难点重点 低头团身 前滚用力压小腿 难点 滚动圆滑 方向正 场地器材场地器材篮球场一个练习密度练习密度46 46 左右左右 运动负荷运动负荷 课序课序 时间时间 教学内容教学内容组织教法与要求组织教法与要求 次数次数强度强度 开开 始始 部部 分分 3 3 1 体育委员集合队伍 2 告诉学生本课目标及上 课内容 3 队列练习 报数 要求 精神饱满 注 意 力集中 动作整齐 2 3小 准准 备备 部部 分分 3 3 一 徒手操 1 教师讲解示范游戏的规则与要求 学生认真 听讲 2 分散练习 全体同学在规定的范围内散点移 动 要求相互之间不得有推 拉现象 3 教师带领学生做游戏 学生练习 4 教师领操 学生跟做 要求动作整齐有力 6 8 4 中 基基 本本 部部 分分 18 18 一 前滚翻 1 教师出示 前滚翻 的教学挂图 2 教师示范 通过语言组织学生说出 蹲撑低 头 蹬地 团身滚翻 抱膝蹲撑 3 学生分组练习 4 学生展示 5 学生再练习 组织形式 2 4 人一垫 互相学习与帮助 1 2 5 2 6 大 中 基基 本本 部部 分分 二 游戏 叫号四角跑游戏 1 教师讲解示范游戏的规则与要求 学生认真 听讲 2 指导学生做游戏 3 小结分析游戏过程中出现的问题 1 3 大 12 12 4 学生再做游戏 组织形式 四路纵队 分成四个小组进行练习 结结 束束 部部 分分 4 4 1 放松操 2 小结本课 3 布置课外作业 立卧撑 20 次 2 组 4 师生再见 收拾器材 组织形式 四列横队 体操队形 要求 集合迅速 收拾器材认真负责 4 8小 课后课后 小结小结 第第 单元单元 第第 4 4 次课次课 授课教师 陈蔚授课教师 陈蔚 教教 学学 目目 标标 1 90 以上的同学在帮助下 能初步掌握连续羊前滚翻的 方法 2 进一步发展协调 灵敏 柔韧等素质 培养学生 的控制能力 3 引导学会欣赏别人和自我欣赏 建立和谐 的人际关系 培养学生学练中的乐群合作 自主创新 共 同进取的精神 教学教学 内容内容 1 连续前滚翻 2 游戏 快乐自选园地 教学流程教学流程集合队伍 队列练习 徒手操 前滚翻 叫号四胸跑游戏 放松小结 重 难点重 难点 重点 前滚翻基本动作 难点 前滚翻基本动作 场地器材场地器材篮球场一个 呼啦圈 小篮球若干练习密度练习密度48 48 左右左右 运动负荷运动负荷 课序课序 时间时间 教学内容教学内容组织教法与要求组织教法与要求 次数次数强度强度 开开 始始 部部 分分 3 3 1 体育委员集合队伍 2 告诉学生本课目标及上课内 容 2 队列练习 原地踏步 要求 精神饱满 注 意 力集中 动作整齐 2 3小 准准 备备 部部 分分 3 3 一 徒手模仿操 1 教师带领学生做游戏 学生练习 2 教师领操 学生跟做 要求模仿得像 组织形式 四列横队 体操队形 1中 基基 本本 部部 分分 18 18 一 连续前滚翻 1 教师讲解示范 2 想像 尝试 3 加强条件 合作探索连续前滚翻的动作 4 积极思考 探究 合作学练 5 展示交流 组织形式与要求 分小组进行 前后保持距离 注意安全 1 2 8 2 1 2 大 中 基基 本本 部部 二 游戏 叫号四胸跑游戏 1 教师讲解示范游戏的规则与要求 学生认真 听讲 2 指导学生做游戏 1大 分分 12 12 3 小结分析游戏过程中出现的问题 4 学生再做游戏 组织形式 四路纵队 分成四个小组进行练习 要求 游戏时注意安全 2 结结 束束 部部 分分 4 4 1 放松操 2 小结本课 3 布置课外作业 立卧撑 20 次 2 组 4 师生再见 收拾器材 组织形式 四列横队 体操队形 要求 集合迅速 收拾器材认真负责 4 8小 课后课后 小结小结 第第 单元单元 第第 5 5 次课次课 授课教师 陈蔚授课教师 陈蔚 教教 学学 目目 标标 1 90 以上的同学通过学习 自己独立或在同学帮助下 能基本完成一个简单的与滚翻有关组合动力 2 积极参与 各种练习活动 更深层次地体验滚翻运动所带来的乐趣 进一步加强保护与自我保护意识 3 激发学生体育活动潜 能 培养学生学练中的合作 自主创新 共同进取的精神 教学教学 内容内容 1 前滚翻展示 2 素质练习 仰卧起坐 教学流程教学流程集合队伍 队列练习 徒手操 前滚翻 叫号四胸跑游戏 放松小结 重 难点重 难点 重点 难