王丽《彩色的翅膀》教案_第1页
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文档简介

彩色的翅膀彩色的翅膀 教学设计教学设计 南河小学南河小学 王丽王丽 一 教学目标 1 引导学生在读懂课文内容的基础上 体会海岛战士热爱 海岛 扎根海岛 建设海岛的高尚品德 激发学生热爱祖国的 思想感情 2 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系 二 教学重点 理解课文内容 感受边防战士热爱海岛 扎根海岛 建设海 岛的高尚品德 三 教学难点 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系 四 教学课时 一课时 五 教学过程 一 预习探究 1 导入新课 我们的祖国地域辽阔 除了大片陆地外 还分布着许多小岛 他们都是我们祖国的一部分 为了保卫祖国 解放军战士就驻 守在那些远离大陆 生活条件十分艰苦的海岛上 今天我们一起来学习第 7 课 彩色的翅膀 让我们走进其 中的一个岛屿 宝石岛 二 合作交流 1 指名读课文 提出不理解的词语或不懂的地方 2 想想这篇课文主要写了一件什么事 三 初读感悟 第一次 少教多学 1 快速浏览课文 想想小高为什么把昆虫带往宝石岛 注 意联系课前阅读的资料考虑 2 读了课文 你们有什么样的感受呢 四 品读体验 第二次 少教多学 1 从哪里感受到的呢 找出让你感动的地方 多读几次 并在旁边做上批注 写上自己一些感受 2 交流表达 朗读深化 归纳总结 从你们所找到的句子中 可以体会到一个什么中心 读所勾 画的句子 五 巩固延伸 1 播放 军港之夜 让学生在歌声中思考 在歌声中得 到领悟 2 练笔 现在的海岛 是啊 这是一个多美丽的故事啊 这是一群多可爱的战士 啊 他们用自己的青春和梦想 一心改造着祖国的海岛 荒芜 的海岛开始显现绿色的生机 寂寞的海岛也有了多彩的生命 此时此刻 我亲爱的同学们 就让我们也乘着彩色的翅膀 放 飞想象 想一想 经过十几代海岛战士的努力 现在的海岛又 会是怎样的一番新景象呢 请同学们拿起手中的笔把它们写下 来吧
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