教师演讲稿：让“孝”在每个学生身上闪光

教师演讲稿 让教师演讲稿 让 孝孝 在每个学生身上闪光在每个学生身上闪光 教师演讲稿 让 孝 在每个学生身上闪光 古人云 孝 德之本也 教之所由也 孝文化是几千年来中国传统伦理道德的重要 内容 是整个中华民族传统文化的精髓 可以说 中国几千年的文明社会就是以孝德 为基础建立起来的 百善孝为先 孝德教育既是中华民族文化的重要组成部分 也是 中华民族传统美德的重要内容 但是现在的青少年成长于社会转型的矛盾多发期 他 们虽然接受了丰富的科学文化知识 但对中国传统文化知之甚少 同时随着经济的发 展 家庭生活日益富裕 孩子们的条件也越来越优越了 但不可否认的是 有许多家 庭 由于没有先进的教育理念 对家庭教育重要性认识不足 不知如何正确教育孩子 注重了对孩子在生活上的照顾 甚至娇惯 溺爱 在思想品德教育方面却有很大的缺 失 导致许多孩子只知道索取不懂付出 变成了衣来伸手 饭来张口 凡事以自我为 中心 对社会缺乏责任感 对同学缺乏关爱 对父母和长辈缺乏孝心的 小皇帝 小公主 因此以 孝德 教育为核心 努力打造学校 孝文化 特色 对于学生良 好的人格形成 弘扬中华民族传统美德 起着十分重要的作用 爱由亲始 亲亲而仁民 孝乃众善之始 做人之基 一个人爱他人 爱祖国的感 情 一定是从爱父母 爱亲人开始的 进而养成良好的道德品质 这种作用我们称之 为 孝德 教育的迁移作用 大体可以分为两种 一种是外向迁移 例如 在孝德基 础上培养起来的 尊师重道 文明礼仪 团结友爱 乐于助人 珍惜生命 热爱自然 爱国爱民 等美好品德 另一种是内向迁移 例如 励志勤学 诚实守信 谦虚谨 慎 勤劳节俭 自尊自信 沉着冷静 知恩重义 务实进取 等优秀品质 一个人生 命最初的情感体验都来自于和父母 亲人的相处 一个人要造就丰功伟业 必须具备 高尚的道德情操 必须以孝敬父母 尊敬长辈作为修身立德的基础 很难想象 一个 对有养育之恩的父母都不孝敬的人会去关爱他人 关心社会 热爱祖国 由此看来 孝德 教育 孝 文化的建设非常重要的 它既能帮助学生树立正确的世界观 人 生观和价值观 又能引导学生确立崇高的理想和信念 把青少年培养成有孝 有仁 有义 有忠 有信 有文化的一代新人 让孝德在学生心中生根 让孝文化在校园中开花生辉 是一项任重而道远的工作 要 求所有从事这项伟大工程的教育者 家长及社会人士不但有雄心 信心 耐心 恒心 还要有策略 讲方法 切不可急功近利 顾此失彼 结合不同学校特点 主要方法有 以下几种 一 统一思想 总体规划 首先全校教职工要统一思想 人人都要把加强 孝德 教育作为工作的一个目标 这 是做好这项工作的前提条件 其次学校制定好 孝德 教育的计划 包括长期的和短 期的 例如 在某学年 学校在这项工作中将要完成什么目标 应该采取什么基本措施 由哪些人员具体负责哪些工作 必须清清楚楚且行诸于文 这项工作做起来要严格按 照规定计划 奖赏工作优异者 惩罚工作落后者 只有这样才能增强每个人的责任心 保障本工作顺利完成 二 利用课堂 见缝插针 学生相当一部分时间是在课堂上度过的 是和老师在一起的 这一段时间是对学生进 行 孝德 教育的最集中 最有效的时间 老师可以充分利用 当然要根据不同学科 的特点和课堂的需要而定 大家要清楚一点 任何学科的教学除去传授知识的目的外 还有一个共同的目标 那就是 培养学生美好情操 品德 教学生做一个好人 即所 谓 传道 在所有科目中首推语文 政治 历史三大学科 它们具有得天独厚的优越 条件 例如 语文 每篇文章无不闪动着 德育 的光辉 每一项活动无不翻腾着 德育 的浪花 在许许多多 德育 的机会中 当然少不了 孝德 的亮点 比如 傅雷家书 和苏霍姆林斯基的 致女儿的信 两篇文章 字里行间都流淌着一个父 亲对儿女成长的温暖关怀和良苦用心 尤其是傅雷对儿子傅聪的教育不止停留在对他 事业 音乐的关注上 更是上升到对儿子爱国情感的激发和培养上 象这样的句子 河 莱茵河 江声浩荡 钟声复起 天已黎明 中国正到了 复旦 的黎明时期 但愿你做中国的 新中国的 钟声 黄河之水天上来 奔 流到海不复回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 有这种诗人灵魂 的传统的民族 应该有气吞斗牛的表现才对 在这些语句中 我们能够深切地体会到 傅雷对祖国的热爱 对儿子的期望 一位父亲能如此用心不能不令我们感动 语文老 师可以抓住这个佳机去触发学生感恩父母的情思 进而再培养它们的爱国感情 另外 在语文课本中还有许多这种类似的美文 诗歌 只要老师用心 得法就能收到良好的 孝德 教育效果 所以语文 政治 历史课堂是这种教育的重要阵地 其实 哪怕 是数学课堂也不是没有 孝德 教育的机会 各科老师在完成这项工作时要注意几点 要求 1 不要耽误本堂课的教学目标 2 要善于捕捉机会 非常自然的利用 3 要收 放自如 所以老师们必须把课备好 且有较强的应变能力 三 开发校本 明白孝理 学校不但要利用我国历史中的 孝德 资源来教育学生 还要自主开发校本课程 例如 有的学校开发了校本课程 新八德 包括 忠孝篇 诚信篇 礼义篇 廉耻篇 等 在 新八德 孝篇 中 编辑了来源于古代经典作品中的孝子故事 在课堂上老师们把课本中一个个情真意切 感人肺腑的故事与 中学生守则 中学 生日常行为规范 结合起来 与身边的人 身边的事结合起来引导学生学习 激发学 生情感上的共鸣 学完课文后 教师会布置一些 孝心 实践作业 如帮妈妈扫地 洗碗 给父母洗脚 父母生病了 懂得照顾父母 给过生日 给下班后的父母端一杯 热茶等等 这些措施把课内学习和课外行动相结合 让学生从小就懂得孝敬父母 尊 敬长辈 四 开展活动 感受真谛 让学生身临其境参与各种活动 这样所受到的教育会更深更久 1 参观历史遗迹 走进历史名人 中国是孝的国度 中国历史中 孝 文化熠熠生辉 因此 在祖国各地到处都有 孝子 的历史遗迹 学校可以每年在适当的时候组织学 生参观 近距离的感受名人孝敬父母的真情和力量 隶属浙江省余姚市的小曹娥镇 历史上孝女曹娥投江救父的传说就发生于此 小曹娥镇一直被誉为 孝女之乡 还有 四川的报恩寺 山东曲阜的三孔等都是进行孝德教育的好去处 学生缓步走进 通过 自己的视觉 听觉 触觉 感觉等能非常真切地了解古人孝敬父母 尊敬长辈的故事 孝的美好情感会在心中潜滋暗长 这种影响 这种熏陶要比干枯的说教深远的多 特 别是有些学校毗邻一些 孝德教育好教材 的古迹 更要充分利用得天独厚的优越听 觉 不但要经常去参观 亦要让学生写心得体会 让 孝 的情感在学生心中得到深 化和升华 就有可能升华为爱他人 爱集体 爱祖国的高尚情感 在开展这种活动时 一般要注意这么几点 谨记走马观花式和只看表面热闹的参观形式 这样的方式 往往是肤浅的 也很难触动学生的心理 参观访问前老师要告知学生活动目的 提出要求 让学生带着任务去参观 做好这样的铺垫学生就增强责任心 在参观 过程中 老师要对学生详细讲解 突出重点 让学生做好笔记 做到了以上几点相信 定会收到预期效果 2 读 看 讲 做 相结合活动 让学生多渠道多形式获取 孝德 信息 接受孝 德教育 读 是指读书活动 可以班为单位或以小组为单位 也可以个人为单位 定 时 不定时地读有关 孝德 的书 书的种类也尽可能地丰富 或是历史故事 如关 于 拾葚异器 行佣供母 怀橘遗亲 等 或者是讲孝理论的书 既可以是中国的 也可以是外国的 既可以是历史也可以今夕 只要内容积极健康都可以让学生去读 然后写出读后感 学生一般都喜欢读具有生动感人情节的书 老师应给予理解 为使 学生能读到大量的书籍 让学生在书海畅游中浸染孝的美德 学校首先应具备或创造 有利条件 如定时开发阅览室 让琳琅满目的好书摆上书架 学生有自由选择的机会 再如图书室的建设和利用也很重要 学生可以去借自己喜欢的书 在自己的空闲时间 去读 另外老师也对学生进行阅读指导 让学生多读书 读好书 多读关于 孝德 的书 学校和老师如果能给予应有的支持 往往会收到事半功倍的效果 我这里所说的 看 不是指看书 而是看其它方面 例如看有关的影视资料 影视资 料鲜活生动 人物故事等直接冲击学生的感官 学生很易被感染打动进而接受 例如 看 我的丑娘 等作品中 老母亲 忍辱负重关怀儿女 的故事催人泪下 最后 儿 子 儿媳认母 一家人其乐融融 的结局让人欣慰 学生在欣赏影片的过程中那眼 孝心 源泉肯定能被激活而流出股股纯洁的孝情 他们一定会想到自己爷爷 奶奶 爸爸 妈妈平时如何养育疼爱自己 自己以后该如何去孝敬他们 还可以带领学生去 医院看孕妇生育的大体过程 我们相信 当学生看到一个个挺着沉重的肚子的孕妇在 医院走廊来回走动时 当他们听到孕妇们为产下一个健康的宝宝而撕心裂肺叫喊时 当 孕妇们因失血过多而脸色苍白时 那种赞美伟大母亲 感恩母亲给予生命感情怎能不油 然而生呢 其实 看 的形式多种多样 看 的对象很多 随时随地都有这样的机会 走在大街上 能看到母亲大手拉孩子的小手的情景 来到田野间 能看到父母面朝黄 土背朝天的画面 走进敬老院 能发现一个个苍颜白发体态佝偻的老 人 关键是老师平时要引导好学生 给予好他们做一个有心 有情 会思 考的人 让他们看到这些动人的情景时 反问一下自己 我的父母不也是这样对待我 的吗 所以让学生 看 如果想收到良好的教育效果 老师的作用还是很关键的 要 做好一个引路人 启发者 实际上学生看 不单单看正面材料 也可以看反面材料 从反方向获得的启发有时更大 例如当今有不少儿女只顾自己享受不管父母的死活 甚至父母流浪街头 病故床榻 这样的反面教材在身边 在影视中都不少见 学生看 了后会产生憎恶感 同时也会在心里提醒自己 切不可效仿此人 留下骂名 学生看 完之后 特别是看完影视资料后 要写心得体会 老师要作进一步点评 总结 让这 些资料的作用有一个长久的惯性 还要提醒大家的是 看的内容也不一定局限于 孝 也可以适当扩大范围 可以扩大到看关于 爱他人 爱集体 和 爱祖国 的资料 特别是在学生对 孝德 有了较深的理解之后 要顺势教育学生应拥有更博大的爱 因为这个世界 任何事物都不能孤立的存在 人更是这样 如果没有了祖国 没有了 生存的良好环境的后果 比没有了家庭和父母更严重 所以我们不妨带领学生到大自 然中去 看一看遍野的花草 树木和蔚蓝的天空 听一听鸟儿婉转的鸣叫和小河潺潺 的歌曲 摸一摸散发着朴实气息的泥土 让学生真切的感受到他们生活的这个地球是 多么美丽 人类对它的依赖又是多么强 学生是感情丰富的群体 他们一定会领悟到 哦 我们不止是要感恩父母 我们还有感恩大自然 爱护我们共同的母亲 地球 诱导他们每天都要多注意一下周围的人 包括老师 同学 观察一下老师是怎样备课 上课 照顾学生生活的 为了让学生学好知识 成就人生 老师一声过着两袖清风 三尺讲台的清贫辛苦生活 难道他们不值得我们尊敬和感恩吗 还有周围的同学 他 们大多数是善良的 友好的 勤奋的 他们为班级 为同学付出许多 难道他们不值 得我们尊敬吗 不值得我们关爱吗 等等这些美好的感情都可以在 孝 的基础上衍 生 都可以通过 看 而达到 触景生情 的目的 只要老师和学生都做一个有心的 人 讲 主要包括其他人的讲和学生讲 其他人当然应首推老师 这一点我们已经在前 面提到 不再赘述 另外我们还可以充分发挥其他人 讲 的作用 对学生进行 孝 德 教育 首先学校每学年可以邀请社会人士来校作报告 最好请 孝德 教育方面 的专家或 孝 的典型代表 他们的发言一方面具有专业性和权威性 另一方面很可 能具有很强的感染力 能深深地打动学生 今年四月份 我校就请了附近的一位村民 来校作报告 虽然这位村民其貌不扬 谈吐不 雅 但是他有着真挚的感情和发生在 他身上的感人故事 这位村民今年四十多岁 家境贫寒 至今未婚 但是他却有着一 颗金不换的心和感天动地的孝举 他的父母在十几年前先后得病瘫痪在床 连最基本 的生活吃 喝 拉 撒都不能自理 但是两位老人幸运的是有一位好儿子 他为了照 顾年迈还病中的父母 放弃了外出挣钱的机会 甘心过着清贫的生活 并且想尽各种 办法让父母吃好点 甚至是卖血 为了让父母高兴 他经常强忍生活的苦难 陪父母 聊天说笑 为了父母能安度晚年 坚决推掉了多门亲事 致使今天仍过着孤独的单身 生活 我记得当时作报告时 这位村民动情之处泪流满面 台下师生为之动容 痛苦 失声 这样的 讲 具有感人肺腑 动人心脾的力量 对学生不仅仅是感动 而是一 种震撼 其实这样鲜活的实例在很多学校的周围都能找到 学校如能很好的利用 对 学校 孝德 教育是一个很大的帮助 把家长请来作报告也是一个不错的选择 让家 长站在父母的角度讲一下把孩子养育成人所付出的劳动 除了给孩子提供物质方面的 支撑外 家长还要承受着其他方面的压力 如担心孩子的学业前途 希望孩子能考上 好大学 找到好工作 唯恐孩子身心不健康 希望孩子能快乐地成长 甚至是怕孩子 在外上学吃不好 睡不安 所有这些压力 很多作父母的都不愿直接向孩子表白而选 择自己默默承受 这就致使做儿女的感受不到 或者认为是理所当然 哪里还谈得上 跪恩 反哺 之举呢 如果听了别的父母的故事 也许会心里会为之一动 产生茅 塞顿开的效果 家长在作报告时一定要提前做好准备 态度要严肃认真 所讲之事要 客观真实 不然会适得其反 造成不可挽回的效果 关于 讲 的活动 实际上最重要的要数学生讲 平时学校可以年级或班级为单位举 办 关于 孝德 演讲活动 例如举办校级以 感恩父母 弘扬孝德 为主题的演讲 比赛 或者是以 我最感谢的人 为题的演讲比赛 让学生自己去说 去讲自己父母 的故事 表如何尊敬父母的决心 演讲者本人在收集材料 酝酿感情的过程中 一定 会细致地观察自己父母的生活 回忆自己在父母的呵护下成长的历程 在这个准备的 过程中 那种感恩之情就像绵绵春雨一样慢慢地浸透到学生的心田 当他走上讲台开 口演讲时 挤压在的情感就如火山一样喷发 定能教育本人 感染听众 这种大型的活动组织一次不容易 会受到次数的局限 更好的形式是召开 主题班会 让每一个学生都有发言的机会 每个学生都有自己的故事 每个故事都有动人之处 大家都讲一讲 父母是如何的不易 儿女该怎样孝敬父母 这能让每个学生的心灵受 一次洗礼 效果会更好 读 看 讲 进行的再好 毕竟停留在肤浅的层面上 对于培养学生 孝德 并不 能起到至关重要的作用 要想让学生的 孝德 得到实质性的提升 还要引导学生去 做 可以从以下几个方面入手 1 家长和学生互动 督促学生完成孝德作业 既要求 每个学生每周做一件以上孝敬父母的事 并在孝心作业本上记载 家长签名监督 每 周写一则孝德感言 每周写一次阶段总结谈收获 学校每周推出一名孝心学生 对学 生的优秀孝心作业 优秀孝心感言予以及时表彰 为父母做什么事呢 其实身边的小 事即可 例如 给父母送上一杯清茶 吃饭时抢着给父母盛饭 父母劳累时要细心给 予按摩 为父母打洗脚水 甚至为父母洗洗脚 烦恼时孩子要尽心安慰 在做这些事 的时候孩子一定能想到 父母就曾这样照顾过自己 家长对学校这样的举措的反应如 何呢 请听一听一位家长的来信吧 这份作业多么温馨 常常让我感到孩子的可爱 感动于教育者能设计这样美好的作业 爱在一件件小事中流淌 家也在点点滴滴中积 淀幸福 这是一位母亲感受到孝情后真实动人的心声 2 利用各种节日 广泛开展 活动 中国节日众多 在 孝德 育中可利用的节日也很多 如 母亲节 父亲节 端午节 教师节 中秋节 感恩节 借助这些节日的力量 让学生做一件 感恩父母 或他人 的事 如给父母写一封情意绵绵的信 在家对父母说一句温馨的话或送一份 表达心意的礼物 在其他节日如清明节 也可以让学生做一些事情 培养他们更广博 的 孝德 让学生 承祖德 感祖恩 行孝礼 见孝心 通过这些活动 学生慢慢 地便会养成关注父母心 体谅父母辛劳 做力所能及的家务等良好的心理品质和行为 习惯 国庆节是全中国人民共同庆祝祖国诞辰的节日 在这一天学校可举行多项活动 如 隆重的升旗仪式 全体师生共唱国歌 大家可以想象 在高亢洪亮的国歌声中 五星红旗冉冉升起 爱国之情会在每个师生胸中激荡 学生在这样的气氛中会自然而 然的形成高尚的爱国情感 如果在以后的活动中再加以巩固 会培养出众多热爱祖国 效忠祖国的热血青年 3 自由创作 讴歌父母 创作的形式是丰富多彩的 根据学生的兴趣 特长自由创作传达 孝 情的作品 能 很好培养学生的 孝德 选择的形式有 诗歌 小说 散文 戏剧 相声 歌曲 舞 蹈 都是学生非常喜欢的 兴趣是最好的老师 是行为的动力 在这种动力的驱动 下 创作出来的作品一定能感动人 例如 我校一位学生创作的诗歌 父亲 就很好 父亲累啦 躺在藤椅上不愿动 我知道 家庭的担子有多重 他的肩膀压力就有多 重 生活的道路有多长 他的脚步丈量就有多长 父亲病啦 病得不轻 我除了天天 为他祈祷 就是阵阵心痛 他放飞了几个儿女 去却给自己留下了一身的病 本诗感 情深沉真挚 表达了这位同学对父亲的赞美和深爱 相信这位学生在创作这首诗歌的 时候 一定用心回忆了父亲为家庭和儿女付出的经历 深深地认识到父爱的伟大 心 中涌动起 感恩 的温情 他才会创作出这样的作品 在让学生创作之前 老师只需 要提出关于作品主题的要求 一定要给学生充分的自由创作权 五 营造氛围 激发孝情 学生良好的道德品质形成需要一个浓厚的文化氛围 学校应该积极营造浓厚的校园文 化氛围 精心设计 周密安排 利用校园围墙布置 孝文化 教育墙 让生硬的围墙 说话 孝墙 可以设计为