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大班数学大班数学 一天天长大的小树一天天长大的小树 教案教案 活动目标 1 能够掌握基本的测量方法 知道测量时应首尾相接 2 会选择合适的测量工具进行测量 3 能够合作测量 完成任务 活动准备 一天天长大的小树 PPT 活动过程 一 出示小树苗的图片 引起幼儿的注意 T 亲爱的小朋友 我们要一起来听一个好听的故事 它的名字是 一天天长大的小树 故事里有一颗小树苗 出示小树苗的图片 大家看 这是一颗怎样的小树苗呢 T 是的 这是一颗长得小小的 黄黄的小树苗 它有一个大大的梦 想 就是变成一颗什么呢 是的可以让我们小朋友玩耍 休息的大 树 可是要变成这棵大树那得变得有多高呢 小树苗现在又有多高 呢 那个孩子可以帮助他想个办法 T 我们平时会用到哪些工具进行测量 T 如果要测量一个物体的高度或者长度 我们都会用到一些测量工 具 看看在我们的生活中 会用到哪些工具 这些工具你都见过吗 欣赏PPT 教师 那我们故事中的小树苗会用什么工具来进行测量呢 我们一 起来欣赏一下 二 了解故事内容 理解故事 教师开始讲述故事 欣赏故事内容的第一页 T 在故事中 小树苗是用什么来测量的 手掌 T 那等会 老师就请小朋友不但用故事里的手掌进行测量 还给你 们准备了另外的一些工具 有毛线 积木 吸管 纸条 小朋友们 可以选择其中的一种进行测量 如果我拿到了一根吸管 这要怎么 来测量呢 教师先演示一下 等会请大家测量好了 要告诉我们 你是怎么来测量的 结果是什么 从底部进行测量 幼儿自由测量 T 哪个孩子可以告诉我们大家你的测量结果 同时来演示一下 T 孩子们 你们有没有发现咋们的操作结果一样吗 小树苗有不同 答案的身高 那你觉得哪种记录起来比较方便 比较好呢 那接下 来 就请小朋友用你喜欢的测量工具来给大树进行测量 幼儿自由选择进行测量 三 自由选择 测量 T 通过测量 我们知道了小树苗有多高 长成一棵大树又必须有多 高 原来我们通过测量工具就可以知道这些 在生活中 还有哪些 物品的长度是
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