语文人教版四年级下册生命的药方

生命的药方生命的药方 1 谈话导入 直奔主题谈话导入 直奔主题 1 师述 听着同学们响亮的声音 看着你们花一样的笑脸 我感觉到了生命是如此美好 可是并非每一个生命都像大家一样幸运 同样是十岁的德诺却因为一次输血得了一种 可怕的疾病 艾滋病 大家对这个病有什么了解 请几位同学交流一下资料 课件 1 1 生交流 2 人 2 师出示课件 3 看了这些资料和图片 你有什么感受 4 是的 本文的主人公德诺确实无药可救 医生也开不了治病的 药方 板书药方 相机理解 5 医生没有药方医治德诺的病 而德诺的朋友 艾迪却给了他最好的生命与药 方 板书生命与药方 6 生质疑 请齐读课题 读了课题 你有什么疑问 2 初步感受 生命的药方初步感受 生命的药方 课件 2 1 认读生字 杳无音信 发颤 病毒 兴奋不已 月明星稀 瘦弱苍白 泪如泉涌 2 出示两段话 自由读一次 3 药方一样吗 各指的什么 治愈的是什么 三 走进人物内心 体味孤独三 走进人物内心 体味孤独 1 德诺妈妈为什么说德诺一生最大的病其实是孤独 请同学们默读课文 寻找答案 边 读边思边划 1 德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病 伙伴们全躲着他 师 体会到什么 从哪里看出来的 这些小伙伴在德诺染上艾滋病之前是如何与他人相处的 从前的诺德多么快乐 多么幸福 可是 现在伙伴们全躲着他 伙伴们会如何躲着他 生交流 面对此情此景 诺德心里会怎么想 师 是的 作为艾滋病患者 德诺除了要承受病魔带来的折磨 更要承受的是周围人群对 他的疏远和歧视 让我们怀着一颗同情之心再齐读这句话 生练习 指名读 2 名 评价 2 文中还有描写德诺孤独的句子 请继续交流 课件 3 这天夜里 德诺冷得直发颤 他用微弱的声音告诉艾迪 他梦见两百亿年前的宇宙了 星星的光是那么暗那么黑 他一个人待在那里找不到回来的路 生谈体会 孤独 恐惧 师评价 很有感悟 体会很用心 指导朗读 再读 读出对生命的渴望 想找回家的路说明了对生命的渴望 四 再读课文四 再读课文 品味真挚友情品味真挚友情 1 过渡 生命的德诺是不幸的 但他却又是幸运的 因为在他身边一直有艾迪在关心着 他 呵护着他 快速浏览全文 说说艾迪为他做了哪些事 板书 1 熬草药 2 找医生 3 送球鞋 4 做游戏 2 有哪些地方让你感动 说说让你感动的原因 课件 1 德诺十岁 只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍 2 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上 说 以后 附近 师 送出的仅仅只是一双球鞋吗 那是什么 师 请你用朗读来表达这份纯真的友情 两名 评价 师 艾迪为德诺做的远远不止这些 孤独时 艾迪给他送去温暖 难过时 他送去安 慰 快乐时 艾迪与他一起分享 看 落叶纷飞的小路上 艾迪正搀扶着德诺散心 看 病床前 艾迪正给德诺讲故事 听 德诺绝望时 艾迪对他说 不要放弃 坚持就是胜 利 五 升华情感 震撼心灵五 升华情感 震撼心灵 课件 三天后 德诺静静地躺在了长满青草的地上 双手抱着艾迪穿过的那双球鞋 板书 师 德诺因为有了艾迪不再孤单 生活充满了阳光 他是在快乐和满足中离开了人世 间 谁能说说 你对友谊的理解 板书 快乐的友谊 生交流 师小结 所谓友谊就是一颗心在两个身体里 友谊就是两个身体在一颗心里 六 交流拓展 友情无价 1 学生交流关于友情的诗句 警句格言 4 名 2 老师交流一首诗 最后陈老师这里有一首关于友情的小诗送给大家 一起共勉 我们每个人都有害怕孤独的时候 我们都渴望有结伴同行的快乐 虽然我们无法阻止疾病 但是我们可以献出爱心 虽然爱心无法将病痛减轻 但是可以将温暖留在心里 虽然温暖不能驱逐死亡 但是可以重新燃起斗志 虽然命运会收到次次的捉弄 但我们可以用孤独的药方 友情 来陪伴即将离去的朋友 以快乐蔑视死神 让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上 让我们献出自己的爱心