20XX—20XX学年度第二学期一年级班主任工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期一年级班主任学年度第二学期一年级班主任 工作计划工作计划 一 指导思想 以邓小平理论 三个代表 重要思想和十六届 四中 五中全会精神为指导 以提高教育质量和学生 的素质为中心 以建立良好的班风学风为主线 力求 每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高 不管 是日常行为上的 还是学习习惯上的 不管是学习成 绩 还是身体素质 二 班级情况分析 为了让班级充满活力与创新 为了能更好地塑造 孩子们的心灵 让他们得到全面的发展 也为了使新 学期班级上能有更新的气息 取得更大的进步 特制 定班主任计划如下 1 常规教育方面 现在是孩子入学的第二个学期了 对于学校的日 常生活和学习已经有所适应 每一项规章制度对于他 们来说也不是陌生的 但是一年级学生自我控制能力 较差 行为和情绪都不能保持很好的稳定 为了使学 生能够建立起纪律观念 培养他们的责任感和集体荣 誉感 增强他们的自我管理的能力 因此 我决定从 第 2 页 共 4 页 以下几点入手 充分利用班队会的时间学习有关规章制度 展开表扬与批评 让学生知道什么行为是对的 什么 是不对的 使学生养成良好的学习和生活习惯 我将 在班级设立 小小监督岗 专门负责监督检查学生 的日常行为 并在每天最后一节课进行一日总结 通 过监督岗的汇报 到下星期一进行一周总结 评出每 日小明星 对表现好的学生进行表扬 并予以物质上 的奖励 对表现不够好的学生 及时进行点拨 指导 加强教育 合理利用升旗仪式 重大节日 加强学生的 德育教育 这学期利用植树节 劳动节和六一儿童节 等重大活动举行一些有意义的主题班队会 使学生懂 得做人的道理 培养其爱国主义情感 同时 让学生 在各种活动和劳动中学会合作 学会生活 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增 强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有集体 比如 可以利用班级读书角 卫生角和学校四项竞赛的评比 以及其他的竞赛等活动 对学生进行思想教育 另外 本学期对于学生的书写将进行针对性教育 在课堂上 随时提醒与帮助 另外在学生做作业的时候让学生之 间也互相督促 提醒 第 3 页 共 4 页 三 安全方面 安全工作是学校工作的灵魂 也是班主任工作中 最重要的一点 低年级的学生活泼好动 经常到各处 去玩 因此对于低年级孩子来说 关注孩子们的安全 更为重要 本学期我利用中午的时间让孩子们看看报 纸 看书 或者画画 写字 把中午的时间充分利用 起来 不仅丰富孩子们的课外知识 增加识字量 也 避免了很多安全事故的发生 四 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班 干部却是班级管理的小助手 这学期我将采取班干部 轮流制 包括班长和组长 使班级管理再上新台阶 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 培养有个性的 人 使孩子们学会学习 学会生活 学会合作和学会 管理 五 与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师 他们对于孩子的成 长起着至关重要的作文 本学期我依然把和家长的经 常联系个沟通作为重点工作 结合考试成绩针对学生 的现状 加强学校与学生家长间的多方联系 通过多 种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法 平时 把学生在校的各方面的表现反馈给家长 及时与家长 第 4 页 共 4 页 沟通 使家长对孩子在校情况作到心中有数 请家长 协助鼓励或帮助学生 作好学生的思想工作 同时 向家长了解学生在家的表现 及时找到问题所在 对 症下药 这学期 我还