语文人教版二年级下册《1.找春天(第1课时)》-教学设计

1 1 找春天找春天 教学目标教学目标 1 会认 羞 遮 掩 等 9 个生字 会写 脱 冻 等 9 个字 2 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确 流 利 有感情地朗读课文 背诵课文 在具体的语言文字中 进一步体会情感 品味美感 3 体会春光的美好 体验大自然的情趣 养成主动发 现的习惯 教学重点教学重点 识记生字 积累词语 感情朗读 教学难点教学难点 体会春光的美好 体验大自然的情趣 教学素材教学素材 1 1 课文插图或课件课文插图或课件 2 2 关于春天的图片关于春天的图片 3 3 课文朗读录用课文朗读录用 教学课时教学课时 2 课时 教学流程教学流程 第一课时第一课时 一 创设情境 导入新课 一 创设情境 导入新课 轻轻地 轻轻地 春姑娘来到了我们的身边 它就像 一个害羞的小姑娘 遮遮掩掩 躲躲藏藏 她藏在哪呢 让我们一起去找春天吧 课件课题 课件课题 1 1 找春天 找春天 二 初读课文 指导识字 二 初读课文 指导识字 1 导入 春姑娘来到了课堂 她就藏在我们的课文里 小朋友们仔细听老师读读课文 认真地感受春天的气息 遇到不认识的字 借助拼音读一读 2 初步感知课文 交流听读要求 3 同学们感受到春天的气息了吗 再读一读课文 看 看细心的你还能在春天里找到什么 学生在文中圈一圈 画一画 学生畅谈收获 4 指导会认字 过渡谈话 小朋友们非常用心 都找到了春天的气息 文中的生字也被染上了春天的气息 我们和它们交朋友吧 1 同桌互读 交流识字情况 2 指导拼读生字 逐个出示带拼音生字 逐个出示带拼音生字 3 自由读 开火车读 男女生竞读 并正音 遮 触 声母是翘舌音 声母分别是 zh 和 ch 掩 探 嫩 的韵母是前鼻音 4 去掉拼音 检查学生拼音情况 指名读 分小组 读 出示带拼音生字 使读音飞出 出示带拼音生字 使读音飞出 5 教师出示生字词 学生交流识字方法 课件展 课件展 示 示 看实物猜字 躲 符 鹊 做动作猜字 羞 遮 掩 探 触 谜语 顺口溜猜字 一头羊长得丑 羞 一朵花藏 身后 朵 5 指导书写 课件展示 课件展示 重点指导 冻 的偏旁是两点水 溪 的偏旁是 三点水 探 摇 都是提手旁 野 的右部不是 子 学生逐字书空 学生练写 力求把字写规范 美观 教师巡视 鼓 励写得好的学生 奖励小星星 点评分析 齐读生字 组词 中途相机出示课件演示生字书写 中途相机出示课件演示生字书写 三 再读课文 感悟巩固 三 再读课文 感悟巩固 过渡 学会了生字 再读课文就会更舒畅 文中把小 草 野花 树木 小溪描写得非常可人儿 谁能用欢快 喜爱的语气读一读 课件出示句子 课件出示句子 1 体会 探 吐 的用法 把事物当成人来写 2 句子里把事物比作了春天的什么 点点嫩芽 丁丁冬冬 多清新 多动听呀 再来读读后两句吧 3 练习写话 那是春天的 吧 四 课堂小结 布置作业 四 课堂小结 布置作业 1 这节课 我们不仅识认了许多生字宝宝 还感受到 了春天的气息 课下小