《新闻二则》

人工作者 人教版八年级语文上册 1 新闻两则 教学目标 知识与技能知识与技能 掌握新闻常识 了解解放战争概况 过程与方法过程与方法 1 能写作简单的新闻 2 体会作者遣词造句的语言美 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 感受解放战争中我军的英勇气势 教学重难点 1 掌握新闻知识 2 体会作者遣词造句的语言美 导学过程 第一课时 一 导入新课 以介绍人民解放军百万大军横渡长江时的背境导入 1949 年 4 月 20 日 国民党政府拒绝签订国内和平协定 人民解放军坚决 执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令 举行了规模空前的全面大进 军 百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动 这篇消息就展示了震惊中外的渡江 战役概貌 二 走进作者 毛泽东 1893 年 12 月 26 日 1976 年 9 月 9 日 字润之 原作咏芝 后改 润芝 笔名 子任 二十八画生 二十八画 即 毛泽东 这三个字的繁写体总 共的笔画数 国际共产主义运动卓越的领导者 政治家 军事家 1893 年 12 月 26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭 1976 年 9 月 9 日在北京逝世 作 为中华民族的领袖 伟大的无产阶级革命家 战略家和理论家 中国共产党 中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和领导人 诗人 书法家 毛泽东 被视为是现代世界历史中最重要的人物之一 时代杂志将他评为 20 世纪最具影 响 100 个人物 三 预习检测 a 给下列词语中加点的字注音 溃退 要塞 阻遏 锐不可当 b 解释下列词语 业已 锐不可当 四 初读课文 整体感知 1 介绍本课内容梗概 2 教师播放录音带 学生听并概括内容 五 合作探究 1 阅读新闻要把握哪些要素 明确阅读新闻要的 三五六 即三个特点 结构的五个部分 记叙的六个 要素 2 朗读课文 理清记叙的六要素 全班交流 3 再读课文 划分结构层次并概括主要内容 4 导语前面的电头起什么作用 人工作者 人教版八年级语文上册 5 导语从哪几个方面总领了全文 6 主体部分是按什么顺序来安排材料的 为什么要按这样的顺序来叙述 西路军与东路军是同时发起进攻作战的 为什么先说东路军 再说路军 7 文中写西路军所遇到的敌情时说 和中所遇敌情一样 请你用课文中的 话说说中路军所遇的敌情 8 作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论 详略是如何安排的 两方面的顺序能否颠倒 为什么 六 精读品析 本文语言有什么特点 请找出文中的词加以说明 教师指导 阅读新闻 要注意他的六要素 也就是记叙要素 人物 时间 地点 事件发生的原因 经过 结果 阅读新闻 还要注意他的结构的五个 部分 即标题 导语 主体 背景 结语 导语是新闻开头的第一段或第一 句话 它扼要地揭示了新闻的核心内容 主体是新闻的躯干 它用充实的事 实表现了主题 是对导语的进一步扩展和阐释 背景指的是新闻发生的社会 环境和自然环境 背景和结语有时暗含在主体中 明确 时间 1949 年 4 月 20 日 1949 年 4 月 22 日 地点 西起九江 不含 东至江阴 人物 人民解放军百万大军 原因 解放全中国 经过 三路大军渡江情况 结果 顺利渡过长江 这篇消息的语言准确简洁 气势磅礴 实在是大手笔 导语写得简练 明快 不足五十字 就交代了渡江大军的数量 渡江战线的长度 渡江作战 的地点以及渡江作战的结果 像开头的 冲破 横渡 等词形象地表现出 我军锐不可当气势 写中路军 突破 非常准确 因为中路军是首先渡江 在敌人千里防线上打开的是一个缺口 写东路军所遇敌军抵抗为 较为顽强 是贴切的 如果去掉 较为 则显得过高估计敌人 与只经一天激战把敌 军击溃的事实也不相符合 七 小结延伸 毛泽东不愧为一位杰出的领袖 他能运筹帷幄 绝胜千里 写的文章也同 样是气势不凡 钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 虎踞龙盘今胜昔 天翻地 覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霰王 天若有情天变老 人间正道是 沧桑 诗中描绘了一幅我军在炮火纷飞下横渡长江 冲破敌阵 锐不可当的动 人画面 诗人豪壮的情怀真是前无古人 独步当代 第二课时 课时目标 学习 中原我军解放南阳 一 新闻复习 激趣引读 电视 以其五彩缤纷的视频 极富渲染力的音响 精彩的制作 丰富的内 容吸引着我们 而新闻 又是电视节目中的重头戏 今天 让我们再来学习一 篇新闻 中原我军解放南阳 这则新闻由南阳的解放说到一年多来中原地 人工作者 人教版八年级语文上册 区军事形势的重大变化 反映蒋军必败 我军必胜的大好形势 鼓舞了解放区 军民乘胜前进的斗志 二 写作背景 中国人民解放战争 第一年歼灭国民党军大约 112 万人 1947 年 6 月底 解放军由战略防御转入战略进攻 以主力一部挺进中原 将战争引向国民党统 治区 在外线大量歼灭国民党军 以部分主力和地方武装坚持内线作战 收复 失地 10 月 10 日 解放军总部发表宣言 号召全国人民打倒蒋介石 解放全 中国 战争第二年 解放军歼灭国民党军大约 152 万人 攻克大批国民党军重 点设防的城市 为与国民党军进行战略决战创造了条件 1948 年到 1949 年 1 月 解放军连续进行辽沈 淮海 平津三大战役 这则新闻发于 1948 年 11 月 5 日 电文说 杜聿明则刚从徐州飞到东北 一战惨败 又逃到了葫芦岛 即指蒋军在辽沈战役中的失败 淮海战役是 1948 年 11 月 6 日发起的 辽沈战 役已胜利结束 这则新闻发电之日正是淮海战役的前夜 三 朗读积累 整体感知 学生快速朗读课文 概述各部分主要内容 四 比较阅读 理解提升 1 找出相同点 分别阅读两则新闻 将两者相同的地方找出来 教师引导 文体相同 都属于新闻 借此可以介绍有关新闻的文体知识 作者相同 两则新闻的作者都是毛泽东 目的相同 鼓舞士气 指明方向 争取进一步的胜利 主旨相同 人民解放军英勇善战 中国革命的胜利来之不易 大背景相同 都处于解放战争的战略进攻阶段 2 找出 不同点 教师引导 具体时间不同 人民解放军百万大军横渡长江 写于 1949 年 4 月 22 日 人民解放军解放南京的前一天 中原我军解放南阳 写于 1948 年 11 月 5 日 辽沈战役结束 淮海战役前夜 具体写法不同 人民解放军百万大军横渡长江 巧用对比 中国人民解放 军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比 中原我军解放南阳 妙用暗示 关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍 点明南阳位置之重要 暗示出南阳 解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途 构思特点不同 人民解放军百万大军横渡长江 总括千里战线 分步叙写 多而不杂 中原我军解放南阳 勾联历史与现在 纵横挥写 引而有度 语言风格不同 人民解放军百万大军横渡长江 大气磅礴 如 百万 均是 占领 控制 切断 等 中原我军解放南阳 广博儒雅 语言含 蓄 如 我们在所有江淮河汉区域 不仅是树木 而且是森林了 王凌云如不 再逃 康泽的命运是在等着他的 五 新闻朗读 语言品味 1 新闻朗读 看谁读得好 活动过程 主持人一名 评委 3 5 名 其它同学可模拟电台播音员 按新闻 播音的要求 开展朗读比赛 既很激动又很庄重地来朗读全文 人工作者 人教版八年级语文上册 2 语言品味 学生进一步品读课文 体会新闻的语言特点 提高阅读能力 语言的准确 概括 所谓准确 就是要准确反映事实 语言鲜明 富有感情色彩 六 合作探究 互动释疑 1 合作探究 新闻的要素也是记叙的要素 阅读这则新闻后 你以为新闻具有怎样的特 点 教师引导学生多角度思考 讨论后明确 新闻的作用 报道国内外最新发生的重大事件或新气象 新闻的结构 一般包括标题 导语 主体 结语和背景五部分 新闻的写法 主要是叙述 有时兼有议论 描写 新闻的特点 观点鲜明 内容真实 报道及时 语言简明准确 2 互动释疑 将自己不懂的地方提出来 与小组 班级同学共同探究解疑 七 总结存储 课外延伸 1 总结存储 新闻两则 所报道的渡江战役和南阳解放 都是中国人民 解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利 学习这两则新闻 使我们了解了 历史 看到正义战争的威力 认识到中国革命的胜利来之不易 两则新闻气势 磅礴 语言准确简明 感情色彩鲜明 给我们留下很深刻的印象 希望同学们 把今天所学习的知识运用到今后的生活中去 用心体验 感受 思考周围的世 界 开阔视野 提高认识水平 2 课外延伸 今天我们学习了一种新的体裁 新闻 请联系本课的学习谈谈你对新闻的 认识 200 字左右 就现代战争的话题谈谈你的认识 并整理在练习本上 教学反思 新闻两则 发生的事件离学生的生活比较远 为了能充分调动学生的学 习积极性 设计采用多媒体展示当时的战争场面 充分调动学生的学习兴趣 落实新闻内容的概括 以及六要素和新闻结构的明确 尤其是导语的解析 以及新闻的语言品味 体会新闻的三大特点 反馈检测 一 选择题 1 下列加点字注音不正确的一项是 A 遗憾 h n 舆论 y 胸脯 p B 泄气 xi 溃退 ku 覆灭 f C 歼灭 ji n 区域 y 阻塞 s i D 封锁 su 大厦 sh 纤维 xi n 2 下列词语没有错别字的一项是 A 英勇善战 兴高彩烈 放纵奔流 B 负隅顽抗 息了灯火 语速缓慢 人工作者 人教版八年级语文上册 C 横渡长江 当人不让 隐隐约约 D 不堪一击 料敌如神 锐不可当 3 选出表达方式不同类的一项 A 人民解放军百万大军 从 1000 余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 B 和中路军所遇敌情一样 我西路军当面之敌亦纷纷溃退 毫无斗志 我军 所遇之抵抗 甚为微弱 C 此种情况 一方面由于人民解放军英勇善战 锐不可当 另一方面 这和 国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系 D 至发电时止 我东路各军已大部渡过南岸 余部 23 日可以渡完 二 填空题 1 给加点的字注音并根据拼音写汉字 1 横 渡长江 蛮横 2 江阴要塞 敷衍塞 责 暖瓶塞 子 3 ji n 灭敌人 化 xi n qi n 陌 2 常识填空 新闻 又叫 主要包括标题 和 等几部分 人民解放军百 万大军横渡长江 这篇新闻的导语部分是 3 选词填空 1 人民解放军百万大军 从 1000 余华里的战线上 敌阵 横渡 长江 越过 冲破 击溃 2 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天 东面防线又被我军 了 冲破 突破 三 消息是对真实情况的报道 用词要力求准确 请简要说说下列句子中加点 字词的表意作用 1 西起九江 不含 东至江阴 均是人民解放军的渡江区域 2 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战 不起丝毫作用 3 我军前锋 业已切断镇江无锡段铁路线 四 简答 此种情况 一方面由于人民解放军英勇善战 锐不可当 另一方面 这和 国民党反动派拒绝签订和平协定 有很大关系 国民党的广大官兵一致希望和 平 不想再打了 听见南京拒绝和平 都很泄气 这段文字主要运用了什么表达方式 在文中有什么作用 五 解析题 1 在下面的横线处填入恰当的语句 组成排比句 真正的人活着 像春蚕 吐尽一缕缕银丝 像苍松 任凭风吹雨打 像黄牛 辛勤地耕耘 于沃土之上 直至最后一息 2 把下面两个词语进行扩展 使其更加丰富 形象 扩展后的文字不少于 30 字 雨 声 人工作者 人教版八年级语文上册 思路点睛 这是一个描写性语词的扩展题 扩展中心是 雨 从题干看 不但要描写出雨的形态 还要描写出雨的声音 可想象下雨时的各个阶段 如 雨稍大 雨骤 雨停等 本题可运用修辞法进行扩展 5 根据下列文字的内容 在横线上写出相关的语句 注意句式和修辞的协调 一个青年终日闷闷不乐 他去寻找世界上最好的东西 他遇见一位政客 他问 先生 您知道世界上最好的东西是什么吗 政客官腔十足地说 世 界上最好的东西嘛 是至高无上的权力 他觉得权力对自己并没有什么诱惑 力 于是又去寻找 先后遇到了乞丐 病人 商人 音乐家 乞丐告诉他是 病人告诉他是 音乐家告诉他是 于是他悟出了世界上最好的东西 就是自己喜欢的东西 思路点睛 本题需要分别从乞丐 病人 商人 音乐家四个角度用比喻的方 式对 最好的东西 加以诠释 六 阅读文段 回答问题 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的 弱点只存在于南京九江一线 正是汤恩伯到芜湖的那一天 东面防线又被我军突破了 我东路三 十五万大军与西路同日同时发起渡江作战 所有预定计划 都已实现 至 发电时止 我东路各军已大部渡过