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1 重庆市江津五中高一历史必修一专题一 中国早期政治制度的重庆市江津五中高一历史必修一专题一 中国早期政治制度的 特点导学案特点导学案 人民版人民版 高一 班 姓名 学习目标学习目标 掌握中国早期的主要政治制度和特点 学习重点学习重点 深入理解西周分封制和宗法制的基本内容 认识中国早期政治制度的特点 知识结构知识结构 一 国家的起源 1 推动因素 2 地区 流域和 流域 3 标志 二 夏的政治形式 传说禹的儿子 继承了禹的地位 政治权力由 传贤 演化 为 由此开始 从此成为基本的政治关系 三 商朝的政治形式 商朝的政治特点 1 商代贵族以 为纽带 实行 制 另一个特点是 和 结合 商王朝的一切政治事务都通过 进行决 策 也通过这一手段主宰 四 西周的政治形式 1 分封制 1 目的 巩固 的统治 2 分封对象 3 诸侯的权利和义务 诸侯在封国内享有 权 对周天子 定期 并提供 和 4 评价 2 宗法制 1 实质 按照 关系分配政治权力 2 内容 周天子以 继承最高执政权力 为天下的大宗其余诸子分封为诸侯 封为诸侯的庶子对天子为 宗 在本国为 宗 其地位由 继 承 诸侯的庶子分封为 因此由 关系亲疏形成 了 这样的宗法等级 典型例题典型例题 例 1 王位世袭制代替禅让制 从根本上讲是 A 社会历史的倒退 B 禅让制腐朽的结果 C 奴隶主维持其统治的需要 D 生产力发展的必然结果 例 2 西周时期的王位世袭制与夏商时期相比 最突出的特点是 A 民主推选 B 兄终弟及 C 嫡长子继承 D 父死子继 3 荀子 儒效篇 记载 周公 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 这清 楚地告诉我们 A 分封只封同姓贵族 B 分封完全 凭靠血缘 2 C 从天子到各宗均由嫡长子继承 D 分封主要是以血缘亲属关系为基础 4 下图是明清古建筑中的一幅牌匾 与它有关联的中国古代政治制度是 A 分封制 B 宗法制 C 王位世袭制 D 礼乐制 课堂演练课堂演练 1 夏启以王位 世袭制 代替 禅让制 是 巩固部落联盟的需要 私有制发展的结果 阶级对立的产物 统一国家的需要 A B C D 2 据史书记载 奄国 今山东曲阜 曾随武庚叛周 平叛后 成王封周公长子伯禽于奄 国称鲁 并辖 殷民六族 殷民 指 A 夏民后裔 B 商代遗民 C 周朝百姓 D 少数民族 3 说文解字 解释说 宗 尊祖庙也 也就是说 宗法的 宗 的本义是宗庙 这说 明 宗法制以什么为纽带 A 财产 B 地域 C 信仰 D 血缘 4 通过宗法制的实行 西周形成一个庞大的宗族网 大宗能率小宗 小宗能率群弟 按 宗法制的规定 下列在相关范围内一定能成为大宗的是 周王室 周王正妻所生之子 周王室 周王嫡长子 嫡长孙 诸侯国 诸侯嫡长子 嫡 长孙 卿大夫封地 卿大夫嫡长子 嫡长孙 A B C D 5 使周朝巩固了统治 扩大了疆域的制度是 A 禅让 B 王位世袭制 C 分封制 D 宗法制 6 山东省常被人们简称为齐鲁大地 这起源于 A 大汶口文化 B 西周分封 C 甲骨文记载 D 古代地名 7 周天子年老了 膝下有四个儿女 大儿子 妃嫔所生 二女儿 王后所生 老三是王 后所生的女儿 小儿子 王后之子 几个儿女都想争王位 按照西周宗法制的规定 请问 王位该传给谁 A 大儿子 B 二女儿 C 老三 D 小儿子 8 8 观察下表 按照西周宗法制度规定 有资格继承王位的是 妻妾一般称谓 妻 正配 的儿子A 三哥 20 岁 B 四哥 14 岁 妾一 侧室 的儿子C 大哥 25 岁 3 妾二 侧室 的儿子D 二哥 22 岁 9 9 下列关于宗法制的表述不正确的是 A 宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度 B 大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系 C 各级贵族均享受世袭权力 D 长子都称为大宗 课后三练习题课后三练习题 基础练基础练 1 禹铸九鼎 禹开九州 是上古时候的传说 它们实际上反映了 A 禅让制的结束 B 商王朝的发展 C 西周的强盛 D 夏朝的建立 2 下列关于王位世袭制的叙述正确的是 A 由夏禹开创 B 家天下 取代 公天下 C 只传子 D 世袭王位主要依据才能 3 夏商时期 国家大事都通过占卜的方式来决定 这反映了 A 用迷信来欺骗人民 B 王权高度集中 C 王权与神权结合 D 相权过大 4 亲情是缘 相聚是缘 这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结 追根溯源 下列制度中与这种珍惜亲情 渴望相聚情结形成有密切关系的是 A 王位世袭制 B 宗法制 C 分封制 D 礼乐制度 知能练知能练 5 儒家经典 大学 把君子人格的修养和完成制定为 修身 齐家 治国 平天下 的程 序下 从个人到 家 到 天下 的一种层次扩展的关系 实质上体现了 A 王位世袭制 B 宗法制 C 分封制 D 专制主义中央集权制 6 公元前 782 年 幽王宫涅继位 宠幸褒姐 褒拟不好笑 幽王为烽隧大鼓 有 寇至则举烽火 诸侯悉至 至而无寇 褒拟乃人笑 这段材料不能表明 A 幽王荒淫无道 B 分封制下 各诸侯王对周王承担军事义务 C 西周末年诸侯势力强大 D 分封制确立了周王天下共主的地位 各封国必须服从周 王室的政令 7 史记 楚世家 记载 楚庄王 八年 伐陆浑戎 在洛阳西南 遂至洛 观兵于周郊 周定王使王孙满劳楚王 楚王问鼎小大轻重 对曰 在德不在鼎 庄王曰 子无阻 九鼎 楚国折钩之喙 折掉戟的钩尖 足以为九鼎 王孙满曰 周德虽衰 天命 未改 鼎之轻重 未可问也 楚王乃归 上述材料所体现的历史信息不包括 A 周王室完全失去约束诸侯的权利 B 兼并战争使分封制遭破坏 C 诸侯王公开挑战周王室的权威 D 诸侯王的势力已超过周王室 8 依据西周的政治制度 周王与诸侯之间具有 君臣关系 大宗与小 宗的关系 等级从属关系 兄终弟及的关系 A B C D 9 下列对西周宗法制的叙述不正确的是 4 A 是分封制在政治制度上的体现 B 有利于统治集团内部的稳定团结 C 由原始社会父系家长制直接演变而来 D 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 应用拓展练应用拓展练 10 阅读下列材料 材料一 西周 天子适诸侯 曰巡猎 诸侯朝于天子 曰述职 不朝 则贬其爵 不再朝 则削其地 三不朝 则六师移之 摘自 孟子 材料二 春秋之世 鲁之朝 周 王者二 而如其至十有一 如晋之二十 摘自清顾栋高 春秋大事表 材料三 国王 家天下 制度是国王把 天下 国家 看作是国王一家一姓的私产的制度 这一制度是由氏族公社后期的父系家长制演化而来的 中外历史问题八人谈 材料四 至西周时期 宗法制进一步完备 与政治结合得更紧密 嫡长子继承制实行得更 严格 诗 大雅 文王 曰 文王孙子 本支百世 注曰 本 本宗也 支 支子 也 郑笺曰 文王 以受命造始周国 故天下君之 其子孙适 嫡 为天子 庶为诸侯 皆百世 如缺嫡 其补充制度是 无适 嫡 则择立长 年钧 均 以德 德钧则卜 王 不立爱 公卿无私 上述立嫡制度及其补充制度总的说来 比较完备 对于王位世袭起 到了顺利执行的作用 对于稳定政局 动员统治阶级以全力加强对全国的统治也起到
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