风景这边独好.docx

风景这边独好2008南通中考满分作文解析及优秀作文点评一片嫩红，一弯碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多南通市去年考无提示语全命题作文带着微笑出发，文学色彩较浓，发挥空间较大，受到师生好评。今年采用提示语+全标题形式，既保持了去年命题的长处，又精心地加入新的元素，使命题更见完善。提示语的“题眼”“眼中和心中”恰到好处地暗示了“风景线”的两种存在形式，为考生构思立意提供了参照系。“一道风景线”题目本身，既能考查考生走进自然感悟多种美点的能力，更能考查考生思考人生、关注社会、探求本质，发现“灵魂”的能力，这些又都赋予命题设置一定的难度，有利于拉开作文的档次。以“风景”为主题词的作文在全国各地历年的中考试卷并不陌生，如2004年山东淄博以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题等。2008年宁波市选题作文之一也就是留在我心底的风景，基本方向一致。难怪题目一经面世，就有人认为此题太“老”、太“俗”了。也不尽然。细细玩味，综观全题，应该说2008年南通市中考作文具有如下鲜明的“亮”点。 一、比喻设题，与诗意的提示语相得益彰。“一道风景线”以比喻的修辞设题，题面灵动，给人以极大的想象空间，能给人以遐想的冲击，还具有一种审美价值；提示语的设置，用语像一首诗，读来清新优美。文题是对提示语的凝练，提示语又是文题的诗意诠释，把“风景线”这一喻体化为一个个具像，铺展在人们面前，为考生找到审题立意选材的方向。提示语精妙地扫除了学生审题障碍，符合语文课程标准对写作考查“不设置审题障碍”的基本要求。 二、题面开阔，为选材的多样性开拓视野。用比喻设题，文题给人极大的想象空间，让学生的选材视野开阔。提示语的前三句话，很清楚地告诉学生，选材角度可以来自自然，可以来自社会，可以来自精神（心灵），三个角度三个层次，次第展开，触发学生的生活积累，阅读积累，感悟积累，选择自己眼中和心中的“风景线”。 三、关照现实，为立意的多元性启发思维。有人认为，此题考生很难出新，因为题目似曾相识。但是笔者认为，从提示语中，我们并不难发现，命题者鲜明的指向，要学生更多的关注现实生活，无论是“一尾嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇”，还是“一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告”都是引领学生去留意去观察去思考现实的点点滴滴。其实，不仅仅是要学生看到这些“风景线”，更要去思考、感悟、回味，在思考、感悟、回味中提炼，明确自己的写作立意。应该说，学生关注点的不同，写作的立意自然呈现出多元色彩。 四、强调个性，让心灵感悟折射理性光辉。如果说，题目的大众化，所谓的“老”“俗”，考查的重点自然在强调个性化了，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，同样，同样的“眼中景”，不一定产生同样的“心中景”。这事实上是本道作文题要求学生突破的难点。写作中，要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体，折射出理性的光辉，给人以启发。有人说，这对初中生的要求偏高。但笔者认为，这是一种导向，在促使学生观察生活，关注生活的同时，很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。文题的大众化，笔者以为，不在于一定要学生出新，更在于引领学生写出自己的真实生活，写出自己的真情实感。写好这篇全标题作文，必须注意三点。一、体会命题意图。审题门槛低不等于没有门槛。首先，题目中的“风景线”无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该美好、感人。“一道”这一数量词也要注意，它给出了数量上的限制，如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线，又没有把这几道风景线收拢并归于“一道”的升华文字，那你就会进入偏题的误区。二、选好构思角度。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步深化；虚实结合，相得益彰。选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于你积淀的广度和思维的深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。例如你写游黄山，只写黄山“四奇”，那就很可能流于一般化；但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，能将自然美与心灵美糅合在一起写，那文章就容易进入“灵魂”，亮出新意。如果你写虚实结合的散文，“散”开时人与事不止一个，那你必须形散神聚，收口时必须归结到体现主题升华的“一道”。三、冷静面对热点。今年中考面对的热点较多，冰灾，抗震，奥运考生都储存了很多素材。一看到“一道风景线”这一题目，会感到素材中的“风景线”太多了，于是不假思索地随便取出一件，将原素材“复印”“克隆”一番，结果当然只能是 “人有我有大家有”，出现频频撞车的局面。写出热点“风景线”的新意，关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人事与其他考生雷同，但切入点和体悟却来自自己的创造。 南通市2008年中考作文命题从某种意义上反映了当前作文中考命题的趋势和特点，自然对当下的作文教学具有一定的启示。 一、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进，扎实训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，走向作文的自由和个性。 二、引领学生关注生活，思考生活，提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活，展示生活细节，把自己真情实感融入其中，才能写出感动自己，打动他人的文章。那种编造故事，脱离自己的生活，甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”，而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的，例如让学生养成写日记的习惯等等，同时给学生推荐一些经典书目，拓展视野，垫高灵魂，提高审美素养。 三、加大阅读量，不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象（见警惕：作文走向浮华，中学语文教学2006年第6期），认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病，反思下来，还是觉得此种观点有失偏颇，有问题的不是学生作文用词的华丽，而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容，使主题飘忽，难以捉摸。事实上，初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段，并大胆使用，或直接引用，或模仿写作。初中阶段积累的匮乏，自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足，指导不足，是目前依然存在的比较突出的问题。 很难对一道题做出一个优劣之判断，事实上，一个文题的出现也无须评判它的优劣。中考命题也是一次考验，也是一次写作的过程。文题的成品呈现体现了命题组智慧的结晶，我们在解读它，就像解读一篇文章一样，可以是多元，也可以是自主的，力求接近命题者理想，力求更符合作文教学的规律。2008南通中考标杆范文1一道风景线那个短信如退了潮的海水，虽已不再汹涌澎湃，然而它却把贝壳留给了沙滩；那道风景线如落下的夕阳，虽已没有白天的光华，然而它却把月儿献给了苍穹。 题记“咚，咚，咚！”中考前的第五天，我拖着疲惫的身躯，敲响了家的大门“吱呀”开门的是满面笑容的妈妈，“小凡回来了！”“嗯。”得到的是我有气无力的回答。“看！这是什么？”妈妈拿来了手机，打开了收信箱，有爸爸的名字。我精神一振，说道：“爸爸发短信来了？”边说边抢过手机，迫不及待地打开信息阅读起来读到一半，我想起了什么，将后面的内容一眼扫过，随意将手机扔在床上，走开了。“怎么，爸爸说什么了？”妈妈的笑容收敛了，留下的是满脸的疑惑。“爸爸没说什么，就是让我别紧张，要休息好。”我冷冷地答道。“那不是很关心你吗，你怎么还一脸不高兴？”妈妈的疑惑又加重了一些。“那不可能是爸爸发的，他还不会写短信呢，更别说下面他的照片，肯定是让别人代发的，这有什么可开心的？”我说着，拿起桌上盘子里的苹果吃了起来。妈妈脸上的愁容散开了，又回到原来灿烂的笑容，她拉开桌边的另一张凳子，坐了下来，侧身对我说：“这是你爸爸发的”“不可能！”她的话说了半截就被我打断了。我又吃了一块苹果，漫不经心地听着。“今天，小芙（妈妈的好朋友，和爸爸在一起工作）打电话和我说，你爸爸今天下午捣鼓了半天手机，说想给你发条短信。但他又不会发，一开始用拼音，不会，又用笔画，笔画又不会，还是用拼音，忙了半天，请教这个请教那个才发了这么一个短信”听了妈妈的话，我哽咽了那晚，我躺在床上，摸出手机，打开信息，我两眼模糊了。我望着那条短信，望着那幅画面，望着那道风景线，久久不能入睡。今天正好是父亲节，在这里，我想对爸爸说：“谢谢你的短信和那道风景线！”标卷解读一条短信，带来一份感动，化作一种力量。本文取材于生活中常见的手机短信，目标“一道风景线”，将自己读父亲短信的过程演绎得真切动人，具体可感。原生态的记叙。短信已经成为我们日常生活中最快捷、最常见的交际方式，以此为素材，当然很贴近生活。个性化的感悟。聚焦短信，感受父爱，让人深受感动。点睛式的表达。对心理变化的细腻描绘增添了文章的可读性，篇末水到渠成，回归标题。本文在内容、语言、结构三个方面均达到了一类卷的标准，被评为标杆文。 选自2008中考满分作文特辑P54、中考满分作文极品总汇P1082008南通中标杆范文2一道风景线有幸随旅行团去了一趟湖南，让我尽情享受着别样的风景，领略了一道别有情趣的风景线时令已是深秋，但麓山的枫叶并没有以诗中的“万山红遍，层林尽染”来迎接我，放眼望去，满山满谷高高低低的枫树向我宣告着一个巨大的“绿”字。身着绿装的枫叶别有一番风姿：近看，微风拂来，片片枫叶随风拍打，“噼噼啪啪”作响，像宽大的手掌在热烈地鼓掌；远看，枫林像一片深邃的大海，林涛汹涌，绿浪翻滚，依旧透着勃勃生机，没有丝毫凋落的迹象我边看边向上攀登。才到半山腰，我已是气喘吁吁，可身上还背着一个沉重的大书包。这时，耳旁传来一个亲切的声音：“这位同学，要不把书包放在这儿，等回来再拿？”我扭头一看，是一个头发花白的老大爷。他穿着绿色的旧军装，腰板挺直，一双略微凹陷的眼睛依然炯炯有神，闪着慈爱的光芒。看到他身旁的许多包裹，我迟疑了一下，还是把书包递了过去，问道：“多少钱？”“你人不大，思想倒干我们这行的，不收钱。”说着，他另一只手伸过来，只见他的手臂上套着一个红袖章，上面赫然印着三个黄色的大字“执勤员”。“哦，那谢谢您，老大爷。我估计12点左右返回吧。”“行，没问题。不过，我可提醒你，要想登上山顶的话，可要加油啊！” 老大爷关切的话语，给我增添了无穷的勇气，我又奋力向上爬去在山顶吃完午饭后，我稍事休息，开始下山。突然，一个亲切而熟悉的声音又在耳边响起：“这位同学，你的书包” “哦！”我远远望去，那位老大爷正提着书包向我走了过来。“老冯”只见他的身后，一个也是身着绿军装的老年人，拎着一个保温饭煲，“都快两点了，没见你下山来吃饭，我就把饭给你送上来了。”老大爷接过饭煲时，我突然注意到原先堆放在那里的包裹已经被全部领走了。我感激地提起书包：“谢谢您，老大爷。再见！”“不用谢。再见！”当我再次回过头时，远远地望见两位身着绿军装的老人站在枫树底下，和枫林的美景融为一色，成为麓山一道亮丽的风景线。点评这篇考场满分标杆范文，开篇着力描写的是“枫景”，给人的第一印象便是：此文写的肯定是“风景”。其实不然。当“我”攀到半山腰，“气喘吁吁”时，传来了一个“亲切的声音”，要“我”将不堪重负的书包寄在这里，由他代为看管，且不收看管费。这位老人，是岳麓山“执勤员”，他才是文章要叙写的主人公。“我”卸掉重负到达山顶后，“吃完中饭”又“稍事休息”，重返半山腰，已过了预约时间，但是老人仍久久地守望在那里，等“我”来取书包。这时，又多了一位老人，这位老人是为守包老人送饭的。“我”感激地领回书包下山而去，当“我”再次回头望去时，只见“两位身着绿军装的老人站在枫树底下，和枫林的美景融为一色”，成为一道美丽的风景线。看得出，考生写的风景并不是自然界的“岳麓山枫景”，而是写的另一道风景岳麓山执勤老人。文章构思精巧，引人入胜，不失为一篇考场佳作。 选自2008中考满分作文速递P812008南通中考满分作文3一道风景线翻开记忆的相册，品味那浓厚而香醇的爱妈妈围巾窗外，风儿呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。妈妈轻轻地走到我身后，变戏法似的从身后拿出一条围巾。哇！好漂亮的七彩围巾，看上去就像一道美丽的彩虹。就在接过围巾的刹那间，我看见了妈妈的那双手：通红的手上布满了冻疮，好像刚刚涂过药，手指也肿得很厉害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出现妈妈在柔和的灯光下为我一针一线赶织围巾的情景。哦，一条七彩围巾在寒冬里为我筑起一道美丽的锦屏。朋友桔花今天是我生日，原以为没有人知道。虽然我能理解爸爸妈妈的忙碌，但心里不免有些失落。回到家，忽然发现门口有个纸盒，推开门，打开纸盒，里面是一枝桔花儿，下面枕着一张漂亮的卡片：“朋友，知道你不喜欢其他花儿，所以就送了桔花。在你十六岁生日之际，我真诚地送给你最美好的祝福！”此刻，一阵桔花香气立刻沁入心脾。哦，一枝桔花儿在我的生日里给我的心情添上了温馨的一笔！老师纸条临近中考，一切都那么匆忙，我的心情也坏到了极点。老师布置好作业，我回到家，打开作业本，一张纸条滑落下来：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是中考复习太紧张了？老师相信你会坚持住，挺过中考的。记住：自信是成功的基石，坚强是飞翔的翅膀，祝你成功！”看着看着，我的眼泪禁不住流了下来。哦，一张小小的纸条也会成为催我奋进的动力。一条七彩围巾，一枝桔花儿，一张小小的纸条，是爱把它们串联成一道美丽而永恒的风景线！点评如果用爱的眼光去观察，生活中的点点滴滴都是风景。生活在爱的海洋里，可写的风景可抒的情太多太多，作者很明智地将生活中一个个爱的片段串联成一道爱的风景线。精心选材。妈妈织围巾，朋友送花，老师写纸条，三个片段叙写三个爱的细节，三个画面中流淌的是亲情、友情和师生情，贯穿其中的是一个永恒而常新的“爱”的主题。扣题意识强烈。类似这篇文章的选材和结构很容易写成多道风景线，给人偏题的印象。聪明的小作者把三个片段化成三个画面，又用爱的主题把三个画面串成一道风景线，文章切题，主题深刻。 选自2008中考满分作文特辑P55、中考满分作文极品总汇P1092008南通中考满分作文4一道风景线老家有一棵看上去已枯死的大槐树，爸爸曾多次想把树锯掉，但是姥姥却总是不让。一次姥姥急了，朝爸爸发火，于是爸爸再也不提锯树的事了。我怕看见那颗已干枯得不像样的树，就像怕看见姥姥那饱经风霜、布满皱纹的脸。我总是有意地回避那棵树，实在不能理解姥姥的做法，但我却不敢问，怕姥姥不高兴。一天清晨，我起得有点早，便到外面去走走。就在我踏出家门的那一刻，一幅画面吸引了我，我的视线就此定格了：姥姥站在那棵树下向上望着，我的视线也随着姥姥的目光看去，啊，我看到了什么？满树都是鸟，黄的、红的、白的、绿的五彩缤纷的鸟在树上欢快地跳跃，快乐地歌唱，那跳跃的鸟儿们就像大树开出的花朵，那样的迷人，那样的艳丽。我看见树下的姥姥望着满树的鸟，脸上洋溢着只有过节时才有的微笑。那微笑是那样舒心，那样的幸福姥姥脸上的沧桑不见了。不知何时，姥姥已拿来了一些粮食。鸟儿们看到吃的东西，争先恐后地飞了下来，它们在姥姥周围吱吱喳喳地叫着，吃着，姥姥则在中间开心地微笑着。多美的一道风景线啊！这风景似曾相识，哦，我想起了每年我们回家过年与姥姥一起拍全家福，她坐在中间，我们则围绕在她的身旁，那时姥姥的微笑就是这般开心，就是这般灿烂。一滴咸咸的泪滑过我的脸颊，我开始明白我的姥姥了，我会永远记住这道亮丽的风景线，虽然并不漂亮，却是我心中的最爱；虽然并不值钱，却值得我一生珍藏；虽然简朴，却给我无限的感动。云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。阅读品悟姥姥在槐树下看鸟，脸上洋溢着微笑；我们回家过年与姥姥一起拍全家福时，姥姥的微笑“也是如此的开心、灿烂”。微笑成了作者永远记住的一道风景线。在这道风景线中，我们可以同作者一起体会到“亲情的珍贵”，懂得了“家是人生的港湾”。阅读技法切合题意。题目是文章的统帅，文章之舟一定要在题旨规定的航道里行驶，否则就会造成偏题的硬伤。本文是在写好一道风景线的基础上，在关键之处直接点示“多美的一道风景线啊”“那道风景线将伴我一生”，如此，体现出一种强烈的扣题意识。把一道风景线描绘得很有韵味。一般考生就风景写风景，而本文既写了鸟儿在槐树上欢乐歌唱的自然风景，又描写了姥姥满脸笑容的欢乐，人景和谐，共同组成了一道令人回味的风景线。篇末的抒情议论自然贴切。“家是人生的港湾”，亲情是伴随人生的永远的风景线，文章卒章显志，画龙点睛，将文章的主旨表达得明确而深刻。 选自2008中考满分作文特辑P572008南通中考满分作文5一道风景线向左，是汨罗江水，灵动漂游；向右，是乌江水，诗意跌落；向前，是都江堰水，坚定腾飞。 题记曾几何时，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”跳入我稚嫩的脑海中； 曾几何时，“至今思项羽，不肯过江东”流进我那干涸的心田； 曾几何时， 汩罗江屈大夫午夜的星空是如此的炫亮多姿，你静守在那战火燃烧的国土上，心里饱含无尽的屈辱和郁闷，对着长空，发出遥远的天问，摇着九歌和九章的双架，在那天河里默默地徘徊。也许怀石投江对你来说是一种悲壮的谢幕不失完美。但你可曾想过，身后是那一双双饱受泪水洗礼的眼睛，充满着对和平安定的无限向往，等你 乌江项霸王战火的烽烟还弥漫在乌江的四周，丧国的痛楚依旧紧锁在你的眉头.那冰冷的河床上，升起一种铮铮铁骨而不可阻挡的力量，是你在对上苍无尽地诉说吗？不必流泪，“成者为王，败者为寇”，只是后人一种愚昧的偏见。你已尽力了，纵有万夫莫挡之勇，也难敌刘邦、萧何、韩信的双拳四手。不必叹息，在这里长眠，有乌江与你为伴，度过人世浮华。如今，风不再吼，马不再嘶，你在等待 都江堰子弟兵南国的初春草色正浓，莺歌燕舞。但一次里氏8.0级的地震，带走了这一切美好的回忆.那废墟前的身影，始终在忙碌着，始终在与死神较劲。已经有几天几夜没合过眼的官兵们，筑起一道保卫人民生命财产安全的城墙。都江堰的水，还在流，但战胜困难的勇气和信念并未随江水东流。那一双双无辜的眼睛，充满太多期待从古到今，我阅读着从屈子到“最可爱的人”的不屈精神，我感受着一代代或平凡、或伟大的人们的爱国情怀，我望见了中华民族生生不息的顽强、勇敢和团结的力量那是生我养我的祖国的一道亮丽的风景线！ 点评本文看上去像一篇写了三道风景线较为零散的文章，但读到最后，文章的高远立意，赤子情怀扑面而来，有力地将看上去零散的古今皆有的三则材料收束为一体，给阅读者留下深刻的印象。 选自中考记叙文备考大全P492008南通中考满分作文6一道风景线我心中的一道风景线充满绿色生命的颜色。边走边涂，便是我一生的使命。 草，绿草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我的绿色涂料的底料便是它草之绿。 草将所有的坎坷当做对自己生命的考验，刚刚长出的小草只有嫩绿，很淡很浅，经过风雨的洗礼、动物的踩踏与侵犯，早春的严寒，仲夏的干旱，绿色逐渐变深变厚重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生”。有人说“贱如草芥”，草自卑吗？不，它从不自卑，即使被踏在脚下，也只是弯一弯腰，不折不断。它坚韧，它懂得平凡就得坚强，所以草拥有的绿是特别的绿，只属于草的绿。 我要将它作为我心中风景线的底色，在人生路上涂抹坚韧、顽强，涂抹着自己平凡里的不平凡。 树，绿树叶的绿给人安静、谦和、愉快的感觉，是一种墨绿，我的绿色涂料里决不能少了它树之绿。 人们在工作学习中总会抬抬干涩的眼，投向窗外的树，树叶的绿让人消除疲劳，找回轻松。树懂得谦和，它平和地生活在世上，年年泛绿；它更懂得乐观，将上天对它的折磨暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着它的墨绿。它将上天对它的考验烈日，化作自己不竭的能源，收集着它的墨绿。需要时，它把绿奉献出来，毫无保留。我要将它作为描画我心中风景线的涂料，为我的人生涂出乐观、谦和与奉献的亮色。 水，绿水的绿很透明，很清爽，是一种碧绿，它灵动、活泼，充满智慧。我要在我生命的涂料里请进它水之绿。 当你把手伸入冰凉的水中想掬起水的碧绿时，它只是潺潺地抚着你的皮肤，将凉意渗入你的心中，却丝毫不留恋你手心的温度，不会用它空灵的碧绿取悦你。水不贪恋，它只朝自己既定的方向奔跑，翻腾着一身的绿一路作别，智慧地挥手。 我当然要将它作为心中风景线的涂料，让我的一生机灵、鲜活而充满智慧。 我心中的风景线充满绿色生命的颜色。有了它，风景才有灵魂，生命才能常新。 点评三种人生追求借三种“绿”来表达阐述，颇具新意。体裁稳妥，结构完整。语言讲究，描写生动。这是一篇新意迭出、含蓄隽永的抒情散文。特点有三：一是借“绿”抒情，三种“绿”代表着三种人生追求，立意高远；二是将眼中之绿与心中之绿交融，将自然之景与人生感悟合一，巧妙地展示了一幅既生动形象又富有哲理的“心中风景”画，使读者既得到美的享受，又受到哲理的启迪；三是讲究结构的精致严谨，小标题、开篇收尾、每部分的内部构建，或一线贯串，或复沓回环，或照应紧密，或布局整饬，无不独具匠心。 （抒情散文/亮点：思想深刻/内容丰富/结构特点：串珠） 选自中考记叙文备考大全P502008南通中考满分作文7一道风景线 母亲下岗了。 那天，我回到家，屋子里很昏暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。 “妈，不舒服吗？”我放下书包，想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她身边：“你将来想念大学吗？”“什么呀？”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈，不上大学，很难在这个社会生存吗？”母亲勉强笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。” 又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居大妈：“大妈，看到我妈了吗？她不是不上班了吗？”大妈一脸疑惑：“你不知道？你妈下岗后托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，我去找”我不等大妈说完就飞奔出去，穿过弄堂，越过菜场，到拐角处，我怔住了 母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼。血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然，母亲微微咳嗽起来，伛偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背。我明白了一切，我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。 我的眼泪出来了。我走近妈妈，抚摸着那双冰凉而又粗糙的手说：“妈，别干了，我不想再上学了!”妈妈吃了一惊，嗫嚅着，想说什么，但终究什么也没说。她陪我离开柜台，喃喃地说：“妈虽然辛苦些，但总比闲在家里好得多妈妈再苦再累，也得供你上学”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现，妈妈已经老了：干枯而焦黄的头发中增添了缕缕银丝!我真想扑在她怀里大哭一场。妈妈直起腰说：“早点回家做功课吧。”然后拎着铅桶向冰柜走去。她把鱼放进桶中，然后倒在柜上。她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。我想帮她一把，她却叫：“不要你帮，手都弄脏了。”我禁 不住母亲的催促，只得往回走。 西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。在弄堂口，我又转过身去，看着母亲，我的眼前再次凸现出一道美丽的风景：母亲穿着工作服，拎着铅桶把鱼倒在柜台上，踮起脚，踮起脚 人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那，不是别的，就是母爱这一幅！名师评析无论名家名作，还是考场作文，写母爱的可谓不计其数，无论选材，还是立意，都难以有所突破。但本文的作者紧紧抓住母亲的一个动作进行细致的刻画，可谓匠心独运，别具一格。在具体刻画这个动作的同时，又辅以语言和外貌的描写，从而使一个下岗母亲的形象变得更加丰满。 选自2008中考满分作文速递P842008南通中考满分作文8一道风景线秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。蝉声随着时光的流逝渐渐隐没，青蛙也完成任务钻进泥土。鸿雁南飞，树叶飘零，该走的都走了，留下的只有丰收的喜悦。太阳也在这忙碌之中徐徐西去。黄昏的到来使一切充满希望。太阳的余晖洒向大地，为宁静的原野穿上一层金色长袍。天边的云霞火红火红，那是太阳的最后一片光晕，也是白昼的最后一道美丽的光彩。黑夜即将来临。惊慌的鸟儿寻找着它们的树巢，水中的鱼儿也游向湖底的归宿，唯有远方的游子在默默哭泣：“我会飘向何方？”孤寂、忧郁向我扑来，黑夜将把我吞没。太阳继续西下，隐没在森森的丛林中，最后一片余晕也被黑暗吞噬，万籁俱寂，唯有银河飘散天空，冷风拂过原野。孤寂、黑暗笼罩一切，于是我独自走在田埂上，思念着黄昏余晖的美丽。不知从何方传来阵阵欢歌笑语，举目远眺，片片篝火隐约可见。丰收在望的人们正围在火旁歌唱，那欢快的歌声驱走夜晚的孤寂与荒凉，殷红的火焰一闪一闪地发出亮光，冲淡了漆黑的深夜。于是，我终于明白，黑暗可以吞没落日的余晖，但吞没不了人们的希望之火。那原野上的火光正是太阳落山前为人们留下的文明与希望。正是有了这些光芒，才使远离他乡的游子看到希望的曙光。我于是打开心房，将太阳这最后一道余晖留下。有了这样的火光，再黑的夜晚又有什么可怕的呢？明天，白昼将比今天更短，而黑夜将会更长，但再长的黑夜也吞没不了那希望的光芒。那美丽的曙光照亮了心房，伴随着我走向成功的彼岸。这充满希望的秋之韵，不正是这人世间最美丽的一道风景线吗？！名师评析这是一篇优美的哲理散文。考生能够从大自然的风光里领悟到生活的道理，并把这种道理通过优美的语言表达出来，实在是难能可贵。作为一个十几岁的初中学生，能有如此的感悟能力和驾驭语言的能力实在不易。文章写景细致，景情结合，理寓景中，既能体现语言之美，又能凸现情理之美，不失为一篇考场佳作。 选自2008中考满分作文速递P832008南通中考满分作文9一道风景线历史的苍凉抚过生命的平原，吞噬了荣华与悲伤，屹立着的是先贤们不朽的身躯 题记滚滚长江，巍巍中华，民族的沧桑五千多载，古今多少事，都已付诸东流，浪花翻滚，伫立在江边的我领略到了一道道绚丽的风景线。汨罗江的水，见证了缠绵幽情两千五百多年前，一位失意之士茫然地来到了这里，怀石投江，留下了今天龙舟争游。令人敬畏的屈原，在江边轻吟起“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”“身继死兮魂以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，多么铿锵有力！靳尚、兰新狗奴才的嘴脸在如此雷鸣之下早已成为一摊粪土，泯灭在草根之中。江水见证了这一切，忠心震天撼地，爱国之情融为江边最为亮丽的一道风景线，照亮了中国，这就是屈子神魂的结晶。长江的水，涵盖了壮志豪情两千多年前的某个夜晚，曾有一位真正的英雄在这里舞戟而歌。“对酒当歌，人生几何”，诉说的是一份怎样的情意。千载而下，封建时代把他视为“奸雄”的污辱，怎能掩盖曹孟德伟岸的身躯。十二色杖见忠信，奋接七星宝刀见忠君，爱民如子见仁义。当他毅然地背负起汉贼之名而匡扶社稷之时，就早已注定了他的伟岸。赤壁的大火烧不掉的是这一份爱国情啊！当短歌行萦绕在耳畔，曹操给我们留下的一道风景必然再现于江畔，再现于我们的心中。长江的水，注入了忧伤愁情一代文豪苏轼也曾怀着一份愁思来到江边，感受江风的爱抚，乌台诗案，一个不应属于你的伤痛。在那个年代，奉儒守官似乎是你的天命，你却奋力地挣脱，去为天下的福祉而抗争。于是，你受了伤，泪水与伤感汇入了滚滚的江水，你爱国爱民的情义，却凝成了一首首感人至深的歌赋，洗涤了后世多少人的情怀。这不就是你在江边为世人筑下的风景吗？你托起了文坛的魂，民族精神的魂。江水幽幽，绿意浓浓，千百年来先贤们用魂魄筑成的一道道江边的风景线，早已随江水流入中华儿女的血脉之中，成为永恒！江水河流，永远是装扮祖国的一道风景线。名师评析文笔飞扬，思绪万千，成为这篇考场作文的最大亮点，考生能够借助于江水来构思，的确非同寻常，既显示了考生较为深厚的文化底蕴，又显示了考生巧妙的驾驭语言的能力。能够在短暂的时间内写出这样的美文，实属难能可贵。 选自2008中考满分作文速递P852008南通中考满分作文10一道风景线西藏的天空总是如此清澈高远。起伏的雪山是她银白的眉，太阳是他眉心一粒生动的朱砂。看惯了江南细腻的酥风，秦淮搅入桨影的月色，看惯了周庄黑瓦白墙小桥流水的缠绵，西湖淡妆浓抹歌舞不休的香艳，何处的风景还蕴涵着隐忍而虔诚的生命，载得动那许多哽咽的疼痛？唯有西藏，那片人类灵魂的故乡，那道舞动在世界之巅的风景线。我匍匐在她的脚下，悲伤如台风过境，伏草般辽阔。不知为何，一股重游回乡的错觉溢满全身，仿佛听到西藏轻唤我的名字。远处的清唱声隐约弥漫着，风一吹便扩散开来，于是天地间游走着虔诚的光影。在这里，闭上眼就可以感受到熏香对于眼皮的细腻爱抚，淡黄的诗句在风中摇荡，变得明亮饱满的釉质，均匀地涂抹在每个人的生命上，透出灼灼的光芒，让人性闪光。总是惊诧于这道风景线的宁静和安详，一切都轻轻的，荡不起一丝尘埃。时间在这里幻化为老人脸上美丽的皱纹，和这儿的西风一切慢慢变老。这个民族仿佛总是逆着光，清晰的轮廓下你能感受到她默默的微笑。在如今浮华喧闹的世界，他们对神与生命有绝对的敬仰，而所谓的金钱与名誉根本不会理睬。他们知道，世事变迁，沧海桑田，几千年寂寞的时光打马而过，最终只是佛眼中终年不散的大雾。信仰承载了这道风景千年，并将继续支撑下去，让真正美好的生命在这儿响亮地拔节。天空中绽放出漂亮的云朵，我抬起头，看到西藏飘扬的背影。醉酒的牛羊/失火的天堂/这片草场/属于哪个王国/我的西藏怀想/承载这道风景线的殿堂 后记点评从标题的属性来看，“一道风景线”这个题目很大，自然的风景，人文的风景，社会的风景等都可以组合成“一道风景线”。作者将目光投向了西藏，机智地缩小了标题的范围，写西藏“蕴涵着隐忍而虔诚的生命，载得动那许多哽咽的疼痛”“透出灼灼的光芒，让人性闪光”“让真正美好的生命在这儿响亮地拔节”。这样读到深邃的认识，想人之所未想，发人之所未发。全文诗情洋溢，感性认识中氤氲着理性光芒，令人叫绝。 摘自中考作文全辅导P982008南通中考满分作文11一道风景线深夜，点盏明灯，徜徉于白纸黑字之间，一道风景线从我眼前闪过，我时而喜上眉梢，时而低头沉思，时而泪眼婆娑我看到了那一道风景线。汨罗江畔，屈原独自徘徊。曾经，他那么踌躇满志，决心造福楚国人民，但是因为小人谗言，因为哦，这或许都不重要了，现在，他只能“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，当一个理想主义者面对黑暗的现实，无法实现自己的理想时，他只有两种选择反抗或者死亡。屈原选择了后者这种更激烈、更深沉的反抗。屈原如荆棘鸟一样唱出了自己生命的最后一支赞歌，带着他的理想，也带着他的痛苦沉入了滔滔江水之中楚国国君或许忘了他，奸佞小人或许忘了他，但楚国人民没有！青青的荷叶包裹的不仅仅是糯米，还有人民对屈原无限的敬意和哀思我看到了那一道风景线。北京城上，于谦傲然独立。城下，瓦刺军挟土木堡之胜，虏明英宗之威，如潮水般涌来。有人退缩，有人畏惧，但于谦挺身而出，力排众议，带领北京军民英勇地抗击进犯者。终于，捷报频传，瓦刺退军，英宗回京。然而，“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏”，经过了烈火洗礼般战斗的于谦没有赢得英宗的珠宝赏赐，却等到一把屠刀。于谦死了，但他的浩气有如他笔下的石灰一般，清清白白，长存人间我看到了那一道风景线。江海大地，张骞忙碌奔波。这位清末状元，放弃了仕途的“锦绣前程”，却从事商业这等“末业”，这一切，只为了他心中那一个之梦。他提出“父实业”，于是有了大生纱厂，颐生酒厂他提出“母教育”，于是有了南通师范、聋哑学校“近代第一城”在他的手中崛起于江海大地。但他终究只能是一个失败者，帝国主义侵略的铁蹄无情地踏破了他的强国之梦。但“野火烧不尽，春风吹又生”，当改革开放的春风吹到江海大地，江海儿女继承了他的强国之梦是的，我看到了，这一道道风景线汇成了一道伟大的风景线，那是中华民族以爱国主义为核心的民族精神，是中华民族打不垮的脊梁！让我们从风景线中不断感悟民族精神的真谛吧！点评从文化关照的角度切入标题，以历史人物为风景线，显示小作者深刻的认识，同时可见构思的独到，文章底蕴丰厚。“中华民族以爱国主义为核心的民族精神，是中华民族打不垮的脊梁！”文中饱含令人振奋的情愫。 摘自中考作文全辅导P1212008南通中考满分作文12一道风景线震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些手用其无声的手语，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情与灵魂的震撼。我在悲痛之余，更多的是对这道风景的感动我看到废墟中，那只满握铅笔却饱受摧残的小手，我深深感动。那伸出的小手是求生的渴望，是对知识的渴求，是坚强意志的表达，是对明天的向往。亲爱的孩子，当兰摧玉折，当香消玉碎，怎不令人椎心泣血，五内俱焚！那最柔弱、最灵动、最可怜的手，却承载了飞来横祸，成就了少年英雄！一双大手，一道风景，一双翅膀，令人感动，载着希望飞翔！亲爱的老师，你的脊梁有多厚，能够抵抗断壁的重击。那些孩子，那些您视同己出的孩子，就像雏鸟般被您揽在怀中。您在三尺讲台上传授知识，春风化雨。您的舍己救人，千万人没齿难忘。您走到哪里，都会浇开缤纷的花朵，都会照亮琅琅书声。那双翅膀带来的是希望，放飞的是梦想。一道风景，手的象征，心的触动。亲人解放军的手伸入废墟中，寻找埋于其下的奇迹。一次次搜寻，一次次满怀希望，为了一丝希望付出百倍努力。那一只只手，托起了黎明的太阳。这道风景彰显着人类的抗争，书写着生命的尊严。人民解放军那只强健的手握住了求组的手，世界就会为这道风景而骄傲！夜，已沉默，蜡烛依然亮着。烛泪已覆满了托着它的手，眼泪早已挂满了笑容。夜，已安睡，手中的黄丝带仍旧飘着，那只手将其紧紧地贴在胸口，体悟出这道风景的壮美。雨落如尘，风凛如剑。以一种坚定的眼光看待这道风景：生死相依，不离不弃。坚定的信念，残破的手指，清亮的面容，感人的风景都奏响了华夏儿女奋斗的乐章。暮色低沉，这道风景的波澜浸染了苍绿的山林与冷硬的岩石深深地，我感动着，正如我深深地爱那一声声手的诉说震撼着人们的心灵。独卧芳草间，仰视迷人的星野。一颗流星划过天际。这手的风景线就是一份唯美。它让逝者赢得了不朽的名，让生者获得了永恒的爱。点评选材弃故纳新，与时俱进。关注社会，关注生活，关注国家大事，对于深刻思想、活跃思维、丰富素材都大有帮组。着眼于手，很机智地缩小了立意的范围。 摘自中考作文全辅导P1952008南通中考满分作文13一道风景线忆起儿时的点滴，心中总有千言万语，7年前我的家还处在南方一座不知名的小镇。家乡依山傍水，风景秀丽，依稀记得烟雨迷蒙中鹧鸪振翅，泥墙瓦砾后粉蝶蹁跹，我的童年便在这儿生根发芽。日复一日，被时光撕去的古典江南在这里还残留着最后一页，这里大概有太多招引我怀想的地方。老巷橘黄的黄昏，抑或是人们歌唱般吐出的吴侬软语，都仿佛是一道难忘的风景线。丛草深处，青石板如竹简般节节展开，承载着我多年的笑逐。也许院前滴雨的芭蕉，四季唱不完歌的水车，也是一道风景？那只有在奶奶的住宅处才能闻得见。好客的人们总会留你住宿的，亲手煮出一碗莲子粥，倒满一壶碧螺春，斟上一杯桂花酿，迎着他们和善的目光，你必能感受到游子归乡的热情与甜蜜。这难道不是一道风景线吗？故乡人杰地灵，家家户户仿佛都能出一名绣娘或织女，那是很久很久以前了，奶奶深浅的皱纹里我看得清故乡的影子。淡褪朱红的木门又一次爬满青苔藤萝，一枝红梅横生出江南春色。圆糯米，梅子饼，凤尾蝶，依稀展开一幅长卷，如淡墨铺就的山水画，又是一道风景。竟也许并不至于此，邻居们时常送来些小玩意儿，儿时的我便有了许多物什，河埠边打鱼的老伯，街边卖花的姑娘，还有那卖杂物的小贩都宛若故乡中一点点动人的歌吟风景，飘散在记忆里。风飒飒吹过，那幽蓝旋老，杜若还生，抹不去点染了苍苔的石板；那三秋桂子，十里荷花，荡不开传说千年的浓艳！故乡啊，我心中那片动人的风景，仿佛又见你那片墨绿的单孔桥下脉脉流过的河水，又见你那片粉墙黛瓦被连绵多日的烟雨笼上的一层轻如薄与翼的水色一道风景，横亘在我心间，无论走到哪里，故乡总在召唤，我默默地走来，轻轻地，唯恐惊动这片纯净的依恋故乡点点无边浮动的声色是我心中最美的风景线。点评以散文的笔法将故乡美景渲染得汪洋恣肆，感人肺腑。作者善于经营自己的文字。“丛草深处，青石板如竹简般节节展开，承载着我多年的笑逐”“奶奶深浅的皱纹里我看得清故乡的影子”“风飒飒吹过，那幽蓝旋老，杜若还生，抹不去点染了苍苔的石板；那三秋桂子，十里荷花，荡不开传说千年的浓艳”美句纷呈，内涵丰厚，耐人咀嚼。 摘自中考作文全辅导P2462008南通中考满分作文14一道风景线今天，父亲是用自行车载着我来考场的，虽然车不大，却总有一个怎么也填不满的空间，那是父亲为我让出的，也是我为父亲让出的。可是那空间又是满满的，它充满了我对父亲的爱，同时也有父亲对我的爱。小时候，爸爸的自行车载着我风里来雨里去，那时的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，总是不由自主地与爸爸争夺座垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，父亲只是憨憨地笑着，不时发出很吃力的声音，最后总是我赢。我高昂着头，常有将军一般威风凛凛的感觉，殊不知，父亲肥胖的身躯却仅仅占有那么小的空间。 那时候，不知是爸爸让着我，我总以为爸爸不如自己。于是我更加放肆了，有时候甚至逼着爸爸站着骑车。后来，有一次父亲生病了，而且病得很重，他看上去那么虚弱，那么瘦！我站在他的病床边，忽然懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。爸爸终于康复了。清晨，阵阵微风吹来，还夹杂着细雨，吹湿了我的眼眸。我好想给爸爸让出一些地方。可是已经太晚了，他早已不需要，他是如此的瘦。我的想法太迟了，太迟了！ 但是，我还是对爸爸说了一句：“爸爸，向后面坐一点儿，后面地方大。”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，爸爸明白了：儿子正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。他笑了，笑得那么幸福。 现在，儿子和父亲共同用爱让出美妙的空间，那空间，注定永远填不满，然而充满它的，是爸爸“让”出的爱。 爸爸，再向后坐一点吧 这是一道多么美丽的风景线，是一个儿子和父亲用对彼此真诚的爱共同描绘出来的；这是一道多么感人的风景线，它的画面是用爱填满的。点评本文采用插叙的手法，中间插入一段对父爱的回忆，首尾部分着重抒写自己对父亲的感恩之情。丰富的内容汇聚于一道风景线中，统一于文末议论所揭示的主旨中。此文构思奇巧，角度独特，令人