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文档简介

小学第一届优秀教师档案袋评选活动方案 教师个人发展档案袋是反映教师专业成长历程 真实记录教师开展 教育教学活动 参与校本教研 校本培训等情况的应用系统 通过一年多 教师们的积累和建设 每位教师的个人发展档案袋已初步形成 并有不 少教师认真撰写的教学设计 教学反思和精心制作的教学资源及教学课 例 通过自我推荐被评为优秀 为了鼓励教师们更好的通过建设个人发 展档案袋 规划 明确自己的专业发展 及时对经验进行梳理和挖掘 逐 步形成自己的教育教学风格 激励自己向更高目标前进 学校决定进行 金英小学第一届优秀教师档案袋的评选活动 一 参一 参评对评对象象 学校各学科任课教师 二 参二 参评评方式及要求方式及要求 每位教师填写 金英小学教师档案袋自评表 附件一 参与评优 12 月 17 日前交各教研组长 特色教师档案袋 采取教师自愿申报原则 教师完成申报表 附件二 于 12 月 17 日前通过校内腾讯通 发送至信息技术部 三 三 奖项设奖项设置及置及奖奖励励 学校根据教师个人档案袋建设情况及申报表 自评表 评选出优秀 教师档案袋和特色教师档案袋若干名 获奖教师由学校颁发获奖证书 并通过年度考核一次性进行奖励 附件一 小学教师档案袋自评表 评价指标评价指标分值分值得分得分 1 1 个人基本信息个人基本信息 一寸照片 学历 职称 毕业学校 联系电话等个 人信息完整并主动更新 5 分 2 2 个人简介个人简介 个人生活照 格言 个人介绍 体现个人教学理念 个人教学经历 布局合理 5 分 3 3 教学设计 教学反思教学设计 教学反思 根据教学部门要求认真撰写教学设计 经常反思教 学行为 并按时上传至档案袋 主动进行自我推荐 同 时经常浏览其他教师上传的内容 并积极回复 20 分 4 4 教学资源教学资源 运用网络收集学科教学资源 利用所学技术对资源 进行二次开发 及时上传至档案袋供组内成员课堂教学 使用 使用率较高 20 分 5 5 教学课例教学课例 按要求认真完成教学课例 并及时上传至档案袋 提供教师学习研究及评课 并关注教师对自己的评课及 教学改进建议 20 分 6 6 听课评课听课评课 听课后 及时客观的对教师进行评课 并上传至档 案袋 10 分 7 7 计划 小结 试卷 学习体会 获奖记录 论文计划 小结 试卷 学习体会 获奖记录 论文 按学校规定认真完成 并及时上传至档案袋 10 分 8 8 综合 加分 综合 加分 档案袋建设栏目全 内容丰富 更新及时 有一定 数量的推优作品 能反映教师在一段时期里工作的痕迹 或发展的轨迹 10 分 评价人 总分 附件二 小学特色教师档案袋申报表 姓名姓名 学历学历 所教科目所教科目教龄教龄 档档 案案 袋袋 的的 特特 色色 之之 处处 个人发展档案袋的特色
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