“备课三人行”网络研修评价方案

备课三人行备课三人行 网络研修评价方案网络研修评价方案 教学目标教学目标 评价内容评价内容 纸笔练习见附件 纸笔练习见附件 评价时间评价时间 及形式及形式 评价数据评价数据 观察记录 观察记录 作业 评价 作业 评价 数据统计数据统计 错误率 错误率 数据分析数据分析 1 1 1 Learn the new words and sentences 1 working T I m a teacher I m working 2 shouting T I have a new friend She s Miss Shout She likes shouting Name Miss Shout Likes shouting 课中口述课中口述观察观察2 2 基本能认读新单词 基本能认读新单词 8080 的学生能准确认读 的学生能准确认读 1 1 会读并运用以会读并运用以 下的动词 下的动词 work working shout sh outing think thin king exercise exer cising talk talking color coloring cut cutting dance da ncing 1 21 2 3 Read the words 课中口算课中口算观察观察2 2 学生能读出现在分词 个学生能读出现在分词 个 别有误 别有误 ing playinggoingstudying cooking shoppingswimminggetting fishinghaving 2 12 1 talking T Is he shouting 课中操作课中操作观察指导观察指导5050 学生基本能运用新句型 学生基本能运用新句型 2 22 2thinking T Is she talking No she isn t She s thinking 课中操作课中操作观察指导观察指导5 5 个别学生对动词见个别学生对动词见 ing 的的 方法不过关 方法不过关 2 32 3 coloring T Is she thinking No she isn t 课中口述课中口述评价评价18 18 部分学生部分学生 thinking 发音发音 不是很清晰 不是很清晰 2 2 学生能够在所学生能够在所 设情景中运用重设情景中运用重 点句型 如 点句型 如 Are you sleeping Yes I am No I am not Is he playing soccer Yes he is No he isn t 2 42 4 cutting T Is she coloring dancing T Is she cutting 板书板书 No she isn t She s dancing 课中纸笔课中纸笔评价评价0 0 学生基本能正确回答问题 学生基本能正确回答问题 3 13 1 Watch the video and then learn to say cut Practice the sentence Is he Yes he is No he isn t Lead in color Watch the video and then learn to say color Practice the sentence Is she Yes she is No she isn t 课中纸笔课中纸笔 评价 评价 7 8 学生会用新句型和新单词 学生会用新句型和新单词 3 3 能运用所学单能运用所学单 词和句子询问某词和句子询问某 人是否在做某事 人是否在做某事 或对别人提出自或对别人提出自 己是否在做某事己是否在做某事 并做出相应回答 并做出相应回答 3 23 2 Read words Lead in dance Watch the video and then learn to say dance Practice the sentence Are they Yes they are No they aren t 课中纸笔课中纸笔观察指导观察指导6 6 6 6 学生会用新句型和新单词 学生会用新句型和新单词 4 4 对所学内容能对所学内容能 主动练习和实践 主动练习和实践 能积极运用所学能积极运用所学 英语进行表达交英语进行表达交 4 14 1It s Friday I go to the new school It s big In the art room 美术室美术室 they re and In the music room 音乐室音乐室 they re On the 课中纸笔课中纸笔 观察指导观察指导11 11 学生都能在理解题目的基学生都能在理解题目的基 础上解题 出错的原因有础上解题 出错的原因有 两点 两点 单词没记好 单词没记好 动词不会加动词不会加 ing ing playground 操场上操场上 they re I am today 流获取信息 流获取信息 4 24 2 It s Friday I go to the new school It s big In the art room 美术室美术室 they re and In the music room 音音 乐室乐室 they re On the playground 操操 场上场上 they re I am today 课后纸笔课后纸笔作业作业14 14 要去学生写日记 初步培要去学生写日记 初步培 养学生写作的能力 养学生写作的能力 附件 作业评价 课后纸笔完成 附件 作业评价 课后纸笔完成 Unit7 Working or Playing 设计活动和课堂提问设计活动和课堂提问 Classification分分类类 一 直接加ing 二 去e再加ing 三 双写最后一个字母 再加ing It s Friday I go to the new school It s big In the art room 美术室 they re and In the music room 音乐室 they re On the playground 操场上 th