




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
遵义市第三十七中学中 高级教师专业技遵义市第三十七中学中 高级教师专业技 术职务聘任 竞聘 办法 试行 术职务聘任 竞聘 办法 试行 为规范学校中 高级专业技术职务聘任 竞聘 工作 现结合我校实际 制定中 高级教师专业技术职务聘任 竞聘 办法 一 聘任 竞聘 对象 遵义市第三十七中学教师中具有中 高级专业技术职务资格在编在岗人员 二 聘任 竞聘 原则 按照 公平 公正 公正 竞争 择优 原则 结合我校实际以近三年教 师的学校工作情况来考核 坚持 按需设岗 以岗择人 在专业技术职务聘任 计划内聘任 坚持德才兼备 择优聘任 实行政策公开 岗位公开 聘任条件 公开 程序公开 办法公开 聘任结果公开 三 聘任 竞聘 的基本条件 一 必须近三年在我校工作 聘任 竞聘 时在岗在编的教师 二 必须具备良好的政治思想品德和职业道德等综合素质 要求近三年 年度考核合格以上 师德师风良好 三 学历要求 首次聘任中学一级 高级职务教师和具备本料及以上学 历 女年满 50 周岁以上 男年满 55 岁以上者除外 四 继续教育要求 任职以来 应完成教育 人事部门规定的继续教育 各项培训任务 并取得合格证书 五 身体健康 能坚持正常工作并遵守工作纪律 近一年内 病假累计 不得超过三个月 按照国家规定应享受产假的妇女和因工伤住院 治疗的人员 除外 事假累计不得超过两个月 脱离工作岗位参加学历教育累计不得超过半 年的人员 由组织选送到党干校和其他院校参加非学历培训的人员 外派挂职 的人员除外 六 服从单位工作安排 有大局意识 能够服从单位对工作的安排 兢 兢业业 任劳任怨 不挑肥拣瘦 不推三阻四 四 聘任 竞聘 程序 一 召开动员大会 广泛学习 宣传中 高级专业技术职务聘任 竞聘 的目的意义 做法步骤和有关政策规定 教师根据已取得的任职资格和所从事 的专业 报名参加相岗位聘任 竞聘 二 聘任 竞聘 工作小组成员由校级领导 中层干部及教职工代表组 成 聘任 竞聘 工作小组要在校党政组织领导下负责聘任 竞聘 工作方案 的组织实施 三 召开单位职工大会 公布竞争岗位 职数 任职条件 岗位待遇以 及竞争上岗的形式等事项 四 本人不申报的作为不参加聘任 竞聘 人员处理 聘任 竞聘 工 作小组对申报人员资格进行严格把关 认真审查 五 聘任 竞聘 工作小组从德 能 勤 绩等方面对参加聘任 竞聘 都政治思想 履行职责 工作业绩 学识水平 创新能力等方面的情况进行全 面 客观 公正的综合考核和评价 六 在校务公开栏内对参加聘任 竞聘 教师的成绩张榜公布 公示时 间为 7 天 公示期间对群众所反映的情况 聘任 竞聘 工作小组要组织人员 认真查实处理 七 提出聘任建议 公布聘任 竞聘 工作小组根据参聘人员的聘任人 员的聘任 竞聘 成绩决定聘任对象 公布聘任结果 公示时间为 7 天 以下 聘任通知 签定 聘用合同 并报上级部门备案 八 经区教育局 人社局核准后 兑现工资待遇 五 有关规定 专业技术人员在聘期内 学校根据省市有关考核规定和聘任合同的内容 确定考核指标 制定考核标准 进行聘期考核 考核标准以岗位说明羽和聘任 合同为基本依据 结合年度考核和绩效考核 中学高级教师还可以结合人才津 贴考核 进行 重点考核所完成的工作数量 质量 业绩和成果以及专业技术 水平和能力 考核结果是学校决定对其聘任和解聘的依据 二 纪律要求 1 聘任 竞聘 工作小组成员应坚持原则 秉公办事 严守纪律 坚持杜 绝徇私舞弊 弄虚作假等不正之风 凡发现有违纪行为的行政领导要追究其领 导责任 违纪的聘任 竞聘 工作小组成员 取消其参与聘作 竞聘 工作的 资格 并视情节轻重 予以严肃处理 对群众举报 申诉及反映的问题 应及 时进行核查 确保聘任 竞聘 工作的公正性 严肃性 2 参聘人员在聘任 竞聘 过得中 凡有伪造证件 虚报业务成果等弄虚 作假行为的 一经查实 即取消参聘资格 近三年内不聘任 竞聘 教代会成员签字 本办法由遵义市第三十七中学行政会负责解释 由教代会讨论通过后施行 遵义市第三十七中学 2016 年 7 月 22 日 附 遵义市第三十七中学 高级教师专业技术职务聘任 竞聘 量化考核细 则 遵义市第三十七中学中 高级教师技术职遵义市第三十七中学中 高级教师技术职 务聘任 竞聘 量化考核细则 试行 务聘任 竞聘 量化考核细则 试行 一 有下列情况之一者不予聘任 一 聘任 竞聘 时 近三年在师德或安全工作中受学校或上级部门处 理者 二 聘任 竞聘 时 近三年有一学期 含一学期 以上时间未在本校 担任任何工作者 三 聘任 竞聘 时 在本校工作时间未满三年者 四 聘任 竞聘 时 近三年累计旷工达 5 个工作日或旷课达 20 节者 五 聘任 竞聘 时 近三年来 教职工不服从学校工作安排 不积极 认真参加学校 含各部门组织的 各种活动等 教学成绩按学校考核在全镇排 名连续三学期倒数第一名者 六 聘任 竞聘 时 解除聘用合同者 七 聘任 竞聘 时 因故被停发工资者 八 聘任 竞聘 时 在受劳动教养 强制收容教育 强制收容教育 强制戒毒 治安拘留及刑事处罚期间者 二 应聘人员在聘期内发生下列情况之一 学校可予以解聘 单方面终止 其聘用合同 一 不服从学校工作安排者 二 不能完成基本教学任务者 三 发生重大安全责任事故 给学校工作造成重大损失者 四 严重违反师德师风者 三 出勤 取得中 高级专业技术职务资格后 近三年计算 不足三年按 实际年限计算 一 迟到一次扣 0 1 分 二 病假 办理请假手续者 每天扣 0 1 分 三 事假 办理手续者 每天扣 0 2 分 四 旷工每天扣 4 分 五 学校规定的所有活动每缺席一次扣 0 5 分 四 教育教学工作 取得中 高级专业技术职务资格后 近三年计算 不 足三年按实际年限计算 一 依据汇川区教育局每学期期末统一命题考试成绩 按遵义市第三十 七中学学校考核在全镇排名进行衡量 第一名 10 分 第二名 9 分 第三名 8 分 第四名 7 分 第五名 6 分 其他教职员工按基础分加 4 分计算 二 参加区级以上范围组织的公开课加 1 分 中心学校范围内组织的公 开课加 0 5 分 每学期以一次最高级别计分 同一赛事只加一次 不累计加分 三 参加由教育系统举办或联合举办的学科竞赛 技能竞赛或作品获市 级以上 含市级 一 二等奖依次加 1 5 1 分 区级一 二等奖依次加 1 0 5 分 每学年以一次最高级别计分 同一赛事只加一次 不累计加分 四 取得国家级 省级 市级 区级 镇级骨干老师 教学能手 教坛 新秀 学科带头人资格 分别计 5 4 3 2 1 五 承担课题 实验研究 工作开展扎实 有相关的印证材料 由上级 部门认可为准 参与者每年加 4 分 区级课题每年加 3 分 镇级课题每年加 2 分 学校课题每年加 1 分 组织者多加 1 分 六 教师本人参加各级教育行政 主管部门组织的竞赛中获奖加分 同 一赛事只就高计一次 协会 关工委 学会不算 1 获国家级一等奖加 6 分 二等奖加 5 5 分 三等奖加 5 分 2 获省 部 级一等奖加 5 分 二等奖加 4 5 分 三等奖加 4 分 3 获地 部 级一等奖加 4 分 二等奖加 3 5 分 三等奖加 3 分 4 获县 区 级一等奖加 3 分 二等奖加 2 分 三等奖加 1 5 分 5 获镇级一等奖加 1 5 分 二等奖加 1 分 三等奖加 0 5 分 七 担任班主任工作 能全面履行岗位职责 完成工作任务 每学期加 2 分 中层以上行政领导 教研组长及学校的管理人员 能全面履行岗位职责 完成工作任务 每学期分别得 2 分 1 分和 0 5 分 兼任多职的不累计加分 就高不就低 五 教育教学经验总结 论文 取得中 高级专业技术职务资格后 近三 年计算 不足三年按实际年限计算 由本人撰写的 限第一作者 联系工作实际的教育教学经验总结 含科研 报告 论文 按区教育局文件安排认定执行 获奖论文参照下列标准执行 一 获省部级以上一 二等奖 每一篇加 2 1 5 分 二 获市级一 二等奖 每一篇加 1 5 1 分 三 获区级一 二等奖 每一篇 1 0 5 分 六 个人获奖 取得中 高级专业技术职务资格后 近三年计算 不足三 年按实际年限计算 综合性表彰指优秀教师 先进教育工作者 优秀教练员 先进班主任等 教育教学辅助 获区级以上教育主管部门教育 教学方面单项奖按同级综合性 表彰的减一半计分 具体由考核小组认定 同年度 同项 多级表彰不重复计 分 只取得高分 非教学个人先进或优秀 优秀党员 优秀团委书记 优秀裁 判员等减半加分执行 1 获地 厅级及以上表彰加 3 分 市教育局为市级 2 获县 处级表彰加 2 分 区政府 教育局为县级 3 获科 局级 中心学校表彰加 1 分 办事处 教研室 中心学校 为镇级 4 学校表彰加 0 5 分 七 年度考核 取得中 高级专业技术职务资格后 近三年计算 不足三 年按实际年限计算 年度考核优秀加 5 分 合格加 4 分 基本合格加 2 分 八 普通话过级加分 一 一级 甲等加 5 分 乙等加 4 分 二 符合国家学科要求的 加 3 分 九 其他项目 一 学历 达专科学历的加 3 分 本科学历得 4 分 研究生学历得 5 分 二 教学每满一年得 1 分 非教龄的工龄 按实年计算 每年得 0 5 分 教龄分与非教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年山西警察学院军训动员大会校长发言稿9000字
- 龙胜县裕朗滑石制品有限公司项目建设项目环境影响报告表
- 2025年福建省“超级全能生”物理高三第一学期期末检测试题
- 防疫管理办法解说稿
- 企业现场安全知识培训
- 环境监察培训管理办法
- 智能语音导览系统-洞察及研究
- 至阴穴脑功能重塑-洞察及研究
- 2025年新版中医三级考试试题及答案
- 《网络安全法》关于数据安全与保护的法律制度试题与答案
- 建筑安全员c2考试题库及答案
- 2025广东惠州惠城区招聘社区工作站工作人员66人笔试备考试题及答案解析
- 烧结基础知识课件
- 高中生物第一课-(共24张)课件
- 皮肤科质量控制指标
- 新教师跟岗学习实施方案
- 2022年高考全国甲卷:写作指导及范文课件16张
- 郭锡良《古代汉语》讲稿(不仔细看别后悔哦)
- 新媒体文案创作与传播精品课件(完整版)
- 齿轮制造工艺手册
- 8D培训教材(共37页).ppt
评论
0/150
提交评论